{"id":54,"date":"2013-04-18T06:34:51","date_gmt":"2013-04-18T06:34:51","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uab.cat\/acme\/?page_id=54"},"modified":"2022-07-22T11:09:14","modified_gmt":"2022-07-22T09:09:14","slug":"faq","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/acme\/faq\/","title":{"rendered":"FAQ"},"content":{"rendered":"\n

En aquesta p\u00e0gina es mostrar\u00e0 una llista de les preguntes m\u00e9s freq\u00fcents d’usuaris d’ACME i la seva resposta. Pot ser d’utilitat per a qualsevol nouvingut buscar en aquesta llista el dubte que t\u00e9 abans d’enviar un missatge als responsables.<\/p>\n\n\n\n

1. En fer una activitat, un cop sortejats els problemes, els n\u00fameros dels exercicis se’m repeteixen<\/h2>\n\n\n\n

A l’hora de crear una activitat i sortejar els problemes, se’ns pot oc\u00f3rrer sortejar un mateix exercici diverses vegades. Per fer-ho, ho hem de tenir previst i cal numerar els exercicis deixant espai pels que es repetiran. Per exemple:Volem fer una activitat amb l’exercici A i l’exercici B, on A es repetir\u00e0 dues vegades. El resultat ser\u00e0 una activitat amb 3 exercicis: dos del tipus A i un del tipus B. Per fer-ho, posarem a l’exercici A el n\u00famero 1, i a l’exercici B el n\u00famero 3 (hem deixat el n\u00famero 2 sense posar). Ara, quan l’ACME ens pregunta quants volem de cada exercici, al problema A posem de 1 fins a 2, i al problema B posem de 3 fins a 3. Aix\u00ed, hem omplert la posici\u00f3 2 amb una c\u00f2pia de l’exercici A.La repetici\u00f3 de la numeraci\u00f3 acostuma a donar-se per aquesta ra\u00f3. Per arreglar-lo, cal tornar a sortejar els problemes esborrant aquesta activitat i fent-la de nou.<\/p>\n\n\n\n

2. La cistella em diu que no puc posar m\u00e9s problemes<\/h2>\n\n\n\n

\u00c9s un problema de les cookies de l’explorador. Reinicia’l, canvia d’explorador, esborra les cookies o reinicia la m\u00e0quina i funcionar\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

3. He fet un sorteig i no em surten els problemes de l’activitat<\/h2>\n\n\n\n

Paci\u00e8ncia! El sistema ha de sortejar molts problemes de molts usuaris i la prefer\u00e8ncia \u00e9s per ordre cronol\u00f2gic. S’ha de preveure que aquesta acci\u00f3 pot trigar i per tant fer els sorteigs amb prou temps.<\/p>\n\n\n\n

4. En crear la meva primera activitat, despr\u00e9s d’un temps em diu que s’ha perdut la connexi\u00f3 amb ACME<\/h2>\n\n\n\n

Aix\u00f2 pot venir donat per una alta ocupaci\u00f3 del servidor. Quan es fa la primera activitat, lACME carrega tots els alumnes de l’aula Moodle a la plataforma ACME i els ofereix un compte. Aquest proc\u00e9s \u00e9s lent i por ser desconnectat si el servidor est\u00e0 molt saturat. Prova a fer-ho en un altre moment.<\/p>\n\n\n\n

5. Un cop creat el curs, he afegit un alumne nou al Moodle i tinc les activitats creades, per\u00f2 no se m’ha afegit l’alumne a l’ACME<\/h2>\n\n\n\n

L’ACME llegeix tots els alumnes que hi ha al Moodle cada nit. Qualsevol actualitzaci\u00f3 de noves altes es veur\u00e0 reflectida al mat\u00ed seg\u00fcent (excepte dies espec\u00edfics). A m\u00e9s, no caldr\u00e0 sortejar les activitats en aquest alumne, aquest proc\u00e9s \u00e9s autom\u00e0tic.<\/p>\n\n\n\n

6. Les baixes a Moodle no es reflecteixen a l’ACME<\/h2>\n\n\n\n

Cert. Les baixes a Moodle no s\u00f3n baixes d’ACME, per\u00f2 es pot donar de baixa a un usuari manualment des del rol de Responsable.<\/p>\n\n\n\n

7. Vull donar d’alta un usuari alumne per fer proves. Com puc fer-ho?<\/h2>\n\n\n\n

Si ets responsable de l’assignatura, a la secci\u00f3 \u201cAdministrar usuaris\u201d \u00e9s possible crear nous usuaris donant login, password, nom i cognoms. Tamb\u00e9 serveix per donar d’alta manualment a alumnes (per\u00f2 no surtiran al Moodle! Per tant, no \u00e9s aconsellable).<\/p>\n\n\n\n

8. He creat una nova activitat des d’ACME per\u00f2 no se’m veu a Moodle<\/h2>\n\n\n\n

En crear una activitat directament des d’ACME, no es linka directament al Moodle (al rev\u00e9s s\u00ed). Per fer-ho, has de crear una nova activitat a Moodle, seleccionar ACME i un cop a la pantalla de creaci\u00f3, seleccionar una activitat ACME existent. En aquest men\u00fa desplegable sortir\u00e0 l’activitat desvinculada que hi havia creada a ACME.<\/p>\n\n\n\n

9. Com puc accedir directament a l’ACME?<\/h2>\n\n\n\n

La forma m\u00e9s directa per accedir a l’ACME \u00e9s anar des de Moodle a la teva assignatura, entrar a l’activitat i clicar el link que apareix a sota per entrar-hi (o a qualsevol dels de dalt).<\/p>\n\n\n\n

10. Com puc tancar la sessi\u00f3 d’ACME?<\/h2>\n\n\n\n

Per sortir de la sessi\u00f3 d’ACME cal clicar al s\u00edmbol de ACME a la part superior esquerre de la pantalla.<\/p>\n\n\n\n

11. Com puc tancar Moodle?<\/h2>\n\n\n\n

Per sortir de la sessi\u00f3 de Moodle, cal anar al men\u00fa inicial (des dels links de la part superior de la pantalla) i clicar \u201cSortir\u201d, a la part superior dreta de la finestra.<\/p>\n\n\n\n

12. Vull fer una activitat incremental, com ho puc fer?<\/h2>\n\n\n\n

Si des d’un principi el professor vol que una activitat sigui incremental, nom\u00e9s cal posar \u201cS\u00ed\u201d a la secci\u00f3 de \u201cActivitat Incremental\u201d al men\u00fa de creaci\u00f3 d’una activitat. Si l’activitat ja est\u00e0 creada i vol canviar-se a incremental (o fer-la no incremental si ho \u00e9s), el professor ha d’anar a la secci\u00f3 Responsable \u2192\u201cAdministrar l’assignatura\u201d del men\u00fa lateral de ACME i canviar Incremental\/No incremental segons es vulgui. Despr\u00e9s, nom\u00e9s cal clicar el s\u00edmbol <\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Cal saber que cal actualitzar cada activitat una a una. \u00c9s a dir, si modifiquem dues activitats i cliquem el s\u00edmbol, nom\u00e9s s’actualitzar\u00e0 l’activitat de la fila del bot\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

13. He enviat un sorteig i triga m\u00e9s del compte en fer-se<\/h2>\n\n\n\n

Excloent la possibilitat de que hi hagi molta cua de sorteigs, es pot donar que un sorteig es pengi. Els motius usuals s\u00f3n per col\u00b7lapse del servidor, per\u00f2 pot donar-se el cas que en el nostre sorteig no hi hagin prou par\u00e0metres com per fer un sorteig r\u00e0pid entre els alumnes. Per exemple, si hom vol sortejar preguntes tipus test, ha de vigilar de oferir prou variabilitat en l’assignaci\u00f3 dels enunciats. Per exemple, seleccionar 10 problemes per assignar-los a 4 alumnes. D’altra manera, pot donar-se que a la m\u00e0quina vulgui sortejar problemes als alumnes de manera que no es repeteixin, per\u00f2 li costa trobar par\u00e0metres com per fer-ho.<\/p><\/p>\n\n\n\n

14. He creat una nova activitat ACME a una assignatura de Moodle, per\u00f2 la pantalla em surt en blanc.<\/h2>\n\n\n\n

\u00c9s possible que estigui degut a que el professor que est\u00e0 creant l’activitat sigui un professor nou a l’assignatura. Donat que la sincronitzaci\u00f3 de Moodle a ACME es fa a la nit, si hi havia altres activitats ACME i s’afegeix de nou un professor, aquest no veur\u00e0 res fins el dia seg\u00fcent. Aix\u00f2 no passa si l’activitat que s’est\u00e0 creant \u00e9s la primera activitat ACME de l’assignatura. Llavors, la sincronitzaci\u00f3 \u00e9s immediata.<\/p>\n\n\n\n

15. Estic intentant exportar les notes d’una activitat ACME a Moodle, per\u00f2 no s’exporten b\u00e9<\/h2>\n\n\n\n

Pot passar que si s’han posat notes a m\u00e0 a una activitat ACME des de Moodle, l’exportaci\u00f3 de notes d’aquesta activitat des d’ACME a Moodle no funcioni correctament.<\/p>\n\n\n\n

16. Descarrego les notes en un Excel des de Moodle i els accents no es veuen b\u00e9<\/h2>\n\n\n\n

L’actual codificaci\u00f3 de l’arxiu Excel que es baixa des de Moodle amb les notes d’ACME \u00e9s&nbsp;ISO-9551. Aix\u00f2 pot donar problemes en la visualitzaci\u00f3 d’accents en MAC, per\u00f2 haurien de funcionar per la resta.<\/p>\n\n\n\n

17.\u00a0Com puc buscar un exercici pel seu n\u00famero d’identificaci\u00f3?<\/h2>\n\n\n\n

La forma m\u00e9s r\u00e0pida de trobar un exercici \u00e9s fent servir el seu n\u00famero d’identificaci\u00f3 (id). Cal anar a <Cercar exercicis> i clicar l’opci\u00f3 <Cerca per paraules> en el men\u00fa d’opci\u00f3n al cap d’alt de la p\u00e0gina. Llavors, nom\u00e9s cal posar el n\u00famero d’identificaci\u00f3 en l’espai “Paraules” i clicar “Cercar”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En aquesta p\u00e0gina es mostrar\u00e0 una llista de les preguntes m\u00e9s freq\u00fcents d’usuaris d’ACME i la seva resposta. Pot ser d’utilitat per a qualsevol nouvingut buscar en aquesta llista el dubte que t\u00e9 abans d’enviar un missatge als responsables. 1. En fer una activitat, un cop sortejats els problemes, els n\u00fameros dels exercicis se’m repeteixen […]<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":4,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-54","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/acme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/54","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/acme\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/acme\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/acme\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/acme\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=54"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/acme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/54\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":282,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/acme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/54\/revisions\/282"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/acme\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=54"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}