{"id":1611,"date":"2025-03-05T12:33:20","date_gmt":"2025-03-05T10:33:20","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/agencias\/?page_id=1611"},"modified":"2025-03-05T13:14:23","modified_gmt":"2025-03-05T11:14:23","slug":"territorios-y-espacios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/agencias\/territorios-y-espacios\/","title":{"rendered":"Territorios y espacios"},"content":{"rendered":"\n
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Lleida<\/strong><\/pre>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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DISTRITOS<\/th>ESPACIOS<\/th>PLANES<\/th><\/tr><\/thead>
El Sec\u00e0 de Sant Pere. <\/strong>Barrio originariamente de clase trabajadora que, con el tiempo, ha visto augmentar las vulnerabilidades que afectan a muchas familias. En el centro, la plaza se erige como n\u00facleo comunitario, como espacio de encuentro y de juego. Sin embargo, en los m\u00e1rgenes tambi\u00e9n se perciben fisuras, como si la diversidad no se abrazara del todo. Diferentes or\u00edgenes -migraciones nacionales, del Centro y Norte de \u00c1frica y de Paquist\u00e1n- coexisten, al mismo tiempo que las distancias culturales son invisibles, pero est\u00e1n presentes. Tambi\u00e9n hay iniciativas por tejer puentes, ya que en ocasiones se organizan actividades y propuestas donde lo plural y lo com\u00fan dialogan. 


El Clot de les Granotes. <\/strong>Este barrio es interesante a nivel de frontera. Bal\u00e0fia es una construcci\u00f3n nueva con edificios construidos en los \u00faltimos 20 a\u00f1os, en cambio el Clot es mucho m\u00e1s humilde. Hay ni\u00f1es de or\u00edgenes diversos. <\/td>		Parques y actividades extraescolares de ocio y tiempo libre.








Parques y proyectos socioeducativos pendientes de consultar. <\/td>		Pla local per a la inf\u00e0ncia (2020-2024)<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Barcelona<\/strong><\/pre>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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DISTRITOS<\/th>ESPACIOS<\/th>PLANES<\/th><\/tr><\/thead>
Raval. <\/strong>Barrio multicultural donde m\u00e1s de la mitad de la poblaci\u00f3n naci\u00f3 fuera de Catalu\u00f1a, con intensa vida vecinal y asociativa, acumula numerosos proyectos sociales con el objetivo de paliar las m\u00faltiples experiencias de discriminaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n. 

Baix Guinard\u00f3.<\/strong> Distrito fronterizo entre Gracia y Guinard\u00f3.
An\u00e1lisis de \u00e1reas p\u00fablicas, parques y actividades extracurriculares de la ciudad que determina 7 tipolog\u00edas. <\/td>		Centro abierto, y espacios comunitarios


Deportes en la calle, jardines y parques <\/td>		Pla d’inf\u00e0ncia 2021 – 230<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Terrassa<\/strong><\/pre>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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DISTRITOS<\/th>ESPACIOS<\/th>PLANES<\/th><\/tr><\/thead>
Entorno del Parque de Vallparad\u00eds. <\/strong>De norte a sur, este gran parque verde de 3,5km ocupa el valle formado por antiguos torrentes. Es una zona fronteriza que atraviesa dos distritos (Centro y Sur) y diversos barrios de la ciudad, cuyos datos sociodemogr\u00e1ficos y calidad de vida difieren. Este parque funciona como espacio de ocio y salud, es refugio clim\u00e1tico y un lugar de tr\u00e1nsito con m\u00faltiples caminos y conexiones.

Distrito 6. Egara, Sant Pere. <\/strong>L\u00edmites con Matadepera y la zona industrial, caminos rurales, urbanizaci\u00f3n con parques infantiles interiores y viviendas unifamiliares. Equipamientos educativos en un urbanismo deficiente.
Estrategias de familias de clase media para seleccionar escolarizaci\u00f3n innovadora, escuelas de alta complejidad, esplais y servicios sociales.servicios sociales.<\/td>		Espacios y actividades al aire libre desde una visi\u00f3n de Educaci\u00f3n 360\u00ba (Educaci\u00f3n a tiempo completo): parques infantiles, piscina, auditorio, itinerario escult\u00f3rico, trenecito, jard\u00edn de las percepciones, huertas, etc. Existen distintos equipamientos culturales, entidades sociales y escuelas ubicados en las inmediaciones del parque.

Espacio La F\u00e0brica, un centro de jornada de puertas abiertas. Activismo vecinal.<\/td>		Pla Local d’Infancia i Adolesc\u00e8ncia de Terrassa<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Santa Coloma<\/strong><\/pre>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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DISTRITOS<\/th>ESPACIOS<\/th>PLANES<\/th><\/tr><\/thead>
Santa Rosa, Safaretjos, Raval. <\/strong>Distrito 5 (entre el distrito 1 y 4).  Datos sociodemogr\u00e1ficos y gran poblaci\u00f3n infantil; media representativa de esta ciudad con el \u00edndice socioecon\u00f3mico territorial m\u00e1s bajo (69); los recursos est\u00e1n desigualmente distribuidos .

Proyectos liderados por activistas de los a\u00f1os 60.<\/strong> <\/td>		Escuela Magnet, espacios fluviales… Red de mediadores, Biblioteca-Mercado-

La Magrana curiosa, un espacio familiar feminista que promueve el juego y el arte para la transformaci\u00f3n social.  La perif\u00e9rica. <\/td>		Pla d’Inf\u00e0ncia i adol\u00e8scencia <\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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