{"id":194,"date":"2024-04-03T15:13:40","date_gmt":"2024-04-03T13:13:40","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/antena-cipa\/?page_id=194"},"modified":"2024-04-10T12:26:10","modified_gmt":"2024-04-10T10:26:10","slug":"fonctions","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/antena-cipa\/fonctions\/","title":{"rendered":"FONCTIONS"},"content":{"rendered":"\n<p>2.1 &#8211; Information : Fournir des r\u00e9f\u00e9rences (articles et nouveaut\u00e9s \u00e9ditoriales) concernant<br>la Linguistique de la parole, la Didactique des langues et\/ou l\u2019intervention sur la parole dans les domaines les plus divers.<br><\/p>\n\n\n\n<p>2.2 &#8211; Contribuer \u00e0 la Formation de sp\u00e9cialistes (dans leurs \u00c9tablissements respectifs ou au si\u00e8ge de l\u2019Antenne) dans des domaines sp\u00e9cifiques : oralit\u00e9, langue et culture, fili\u00e8res d\u2019enseignement, mati\u00e8res non-linguistiques en langue \u00e9trang\u00e8re, Bachibac, etc.).<\/p>\n\n\n\n<p><br>2.3- \uf041\u00c9changer des exp\u00e9riences d\u2019enseignement dans le domaine des Langues ou de la Culture (programmes d\u2019\u00e9changes, correspondance et activit\u00e9s p\u00e9riscolaires,<br>enseignement inclusif, bi-plurilingue, types d\u2019\u00e9tablissements d\u2019enseignement, etc.).<br><\/p>\n\n\n\n<p>2.4- \uf041Pr\u00e9sentation d\u2019activit\u00e9s et exp\u00e9riences d\u2019int\u00e9gration socio-culturelle (milieu social et familial, nouveaux arrivants, troubles de la parole et de l\u2019audition, etc.).<br><\/p>\n\n\n\n<p>2.5- \uf041Pr\u00e9senter, analyser, voire cr\u00e9er des programmes de formation en didactique des langues et en linguistique de la parole.<br><\/p>\n\n\n\n<p>2.6- \uf041Sugg\u00e9rer et promouvoir des Ateliers de r\u00e9flexion et des d\u00e9bats (typologie et niveaux du bi-plurilinguisme, ses effets ; les objectifs de l\u2019intervention sur la Parole).<br><\/p>\n\n\n\n<p>2.7- \uf041Sugg\u00e9rer et\/ou concevoir et r\u00e9aliser ou diffuser des mat\u00e9riels didactiques.<br><\/p>\n\n\n\n<p>2.8- \uf041D\u00e9livrer une Attestation \u00e0 chaque correspondant qui indique sa participation au<br>R\u00e9seau de l\u2019Antenne de Barcelone du CIPA, les activit\u00e9s pr\u00e9sentielles ou distancielles auxquelles il a particip\u00e9 et, s\u2019il y a lieu, les fonctions qu\u2019il\/elle a assur\u00e9es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2.1 &#8211; Information : Fournir des r\u00e9f\u00e9rences (articles et nouveaut\u00e9s \u00e9ditoriales) concernantla Linguistique de la parole, la Didactique des langues et\/ou l\u2019intervention sur la parole dans les domaines les plus divers. 2.2 &#8211; Contribuer \u00e0 la Formation de sp\u00e9cialistes (dans leurs \u00c9tablissements respectifs ou au si\u00e8ge de l\u2019Antenne) dans des domaines sp\u00e9cifiques : oralit\u00e9, langue [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2855,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"sidebar.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-194","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/antena-cipa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/194","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/antena-cipa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/antena-cipa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/antena-cipa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2855"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/antena-cipa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=194"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/antena-cipa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/194\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":210,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/antena-cipa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/194\/revisions\/210"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/antena-cipa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=194"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}