{"id":376,"date":"2013-11-11T23:14:18","date_gmt":"2013-11-11T23:14:18","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/arnau\/comentaris\/"},"modified":"2024-09-18T13:13:58","modified_gmt":"2024-09-18T13:13:58","slug":"comentaris","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/arnau\/it\/comentaris\/","title":{"rendered":"Commenti"},"content":{"rendered":"\n

I commenti di Arnau provengono dalla sua attivit\u00e0 di docente a Montpellier, poich\u00e9 i corsi medievali consistevano nel leggere e commentare l\u2019opera di un\u2019autorit\u00e0 (lectio), a partire dalla quale il professore sollevava e rispondeva a questioni (quaestiones<\/em>). I suoi commenti dimostrano che si concentr\u00f2 sui testi tradizionali dell\u2019istruzione medica (Ippocrate) ma introdusse anche altri innovativi. Infatti, anche di Galeno inizia commentando opere molto conosciute nell\u2019Europa latina: il Tegni<\/em> e il commento all\u2019ippocratico Regimen acutorum morborum<\/em>, oggi perduti, ma pi\u00f9 avanti la sua attenzione si rivolge soprattutto alle opere essenziali del nuovo Galeno, come il De ingenio sanitatis<\/em>, il De morbo et accidenti<\/em> e il De malicia complexionis diverse<\/em>. Dei tre l\u2019unico che si pu\u00f2 affermare con certezza che sia stato conservato, \u00e8 l\u2019ultimo. Dobbiamo la conservazione di alcuni dei suoi commenti ai copisti, probabilmente studenti, che li trascrissero e li misero in circolazione, visto che Arnau era restio a renderli pubblici.<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Repetitio super Vita brevis<\/em> (1301): il primo aforisma di Ippocrate, che inizia Ars longa, vita brevis <\/em>(L’arte \u00e8 lunga, la vita breve)<\/em>, \u00e8 solo il punto di partenza di un\u2019esposizione personale per difendere l\u2019idea che l\u2019esperienza medica deve essere verificata con la ragione e le autorit\u00e0 per poter aumentare le conoscenze ricevute con i risultati della propria ricerca. Presenta tutti i rischi derivanti dall\u2019essere una serie di lezioni raccolte, senza un controllo finale, da un anonimo redattore che si autodenomina ego scriptor<\/em>.<\/li>\n\n\n\n
  2. Tabula super Vita brevis<\/em> (“Tavola su ‘La vita breve'”), anche sul primo aforisma di Ippocrate, \u00e8 una guida semplice e utilissima sulla diagnosi e la cura del paziente.<\/li>\n\n\n\n
  3. Expositio super isto amphorismo Ypocratis: in morbis minus… <\/em>Il commento all\u2019aforisma 34 (della seconda sezione) riprende quanto fatto da Galeno, \u201cil primo che elimin\u00f2 l\u2019ambiguit\u00e0 e chiar\u00ec l\u2019intenzione delle parole di Ippocrate\u201d.<\/li>\n\n\n\n
  4. Commentum super tractatum Galieni “De malitia complexionis diversae\u201d <\/em>(tra il 1292 e il 1295), il commento al trattato di Galeno sulla complessione patologica squilibrata serve ad Arnau per introdurre ai suoi studenti il concetto di complessione patologica, un aspetto centrale del galenismo. A partire da questa nozione si allarga al metodo curativo come un\u2019applicazione pratica per i futuri medici esemplificandolo con l\u2019ascesso caldo (infiammazione), come processo localizzato, e la febbre, come processo generale.<\/li>\n\n\n\n
  5. Commentum super De morbo et accidenti<\/em>: Risulta che comment\u00f2 quest\u2019opera di Galeno sulle malattie e sintomi nei suoi primi anni di insegnamento a Montpellier, ed \u00e8 stata conservata una copia di un commento attribuito ad Arnau. Tuttavia l\u2019analisi del contenuto non ha permesso al momento di avere la certezza della sua autenticit\u00e0 o che non sia stato rielaborato da un altro maestro di Montpellier.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
    \"\"
    Illustrazione: nell’iniziale del Vita brevis, ars vero longa, <\/em>un professore comentando gli Aforismes<\/em> d’Ipocrate, Isagoge<\/em>, NLM, HMD Collection, MS E 78, fol. 15b. Origine: Wikimedia<\/a>.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    I commenti di Arnau provengono dalla sua attivit\u00e0 di docente a Montpellier, poich\u00e9 i corsi medievali consistevano nel leggere e commentare l\u2019opera di un\u2019autorit\u00e0 (lectio), a partire dalla quale il professore sollevava e rispondeva a questioni (quaestiones). I suoi commenti dimostrano che si concentr\u00f2 sui testi tradizionali dell\u2019istruzione medica (Ippocrate) ma introdusse anche altri innovativi. […]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-376","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/arnau\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/376","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/arnau\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/arnau\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/arnau\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/arnau\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=376"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/arnau\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/376\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1942,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/arnau\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/376\/revisions\/1942"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/arnau\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}