{"id":14,"date":"2023-03-20T11:03:54","date_gmt":"2023-03-20T09:03:54","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/atlas\/?page_id=14"},"modified":"2023-10-23T09:02:03","modified_gmt":"2023-10-23T07:02:03","slug":"equip","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/atlas\/equip\/","title":{"rendered":"Equip de recerca"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Ingrid Agud Morell<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Dra. en Educaci\u00f3 i Societat. Professora agregada Serra H\u00fanter del Departament Teories de l\u2019Educaci\u00f3 i Pedagogia Social de la Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3. S\u2019ha especialitzat en les desigualtats educatives particularment a les interseccions del g\u00e8nere, la sexualitat, l\u2019edat i l\u2019origen, des de les pedagogies feministes, els estudis de g\u00e8nere i la teoria queer.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Alejandro Caravaca Hern\u00e1ndez<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Doctorand al Departament de Teories de l’Educaci\u00f3 i Pedagogia Social. La seva recerca s’ubica en la intersecci\u00f3 entre la pol\u00edtica educativa, l’educaci\u00f3 comparada i internacional i els estudis de g\u00e8nere.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Marta Bertran Tarr\u00e9s<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Dra. en Antropolog\u00eda Social i Cultural. Professora agregada al Departament de Teories de l\u2019Educaci\u00f3 i Pedagogia Social de la Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3. S\u2019ha especialitzat en recerca etnogr\u00e0fica sobre inf\u00e0ncies, fam\u00edlies migrades i educaci\u00f3 en contextos de diversitat i desigualtat. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Alice Binazzi<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Investigadora visitant de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, Espanya)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dra. en Ciencias Sociales. Antrop\u00f2loga cultural i social, experta de la Comisi\u00f3 UE (Programa CERV-Daphne) i especialista en temes d’igualtat, g\u00e8nere i de la implementaci\u00f3 dels drets humans de la inf\u00e0ncia i l’adolesc\u00e8ncia, amb un enfoc interseccional, per al desenvolupament sosotenible. Actualment \u00e9s investigadora internacional en el marc del Plan de Recuperaci\u00f3n, Transformaci\u00f3n y Resiliencia de Espa\u00f1a, NextGenerationEu.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Constanza Chamorro Marabol\u00ed<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Dra. en Estudis de G\u00e8nere: Cultura, Societats i Pol\u00edtiques. S’ha especialitzat en metodologies d’investigaci\u00f3 feminista i estudis de g\u00e8nere. Els seus eixos d’investigaci\u00f3 s’ubiquen en la intersecci\u00f3 de les pedagogies cr\u00edtiques, la construcci\u00f3 de la identitat docent i la investigaci\u00f3 basada en les arts.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

H\u00e9ctor Javier Ch\u00edsica Hern\u00e1ndez<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Investigador visitant de la Universidad de los Andes (Bogot\u00e0, Colombia)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Doctorand al Graduat Doctoral de Doc\u00e8ncia a la Facultat d’Educaci\u00f3 de la Universidad de los Andes. Llicenciat en Filosofia i en Teologia. M\u00e0ster en Educaci\u00f3; M\u00e0ster en Gesti\u00f3 i Direcci\u00f3 d’Institucions Educatives; M\u00e0ster en Filosof\u00eda, especialitzaci\u00f3 en ger\u00e8ncia educativa. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Joanna Empain<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Dra. en Ci\u00e8ncies de l’Educaci\u00f3 i professora lectora al departament de did\u00e0ctica de l’expressi\u00f3 Musical, Pl\u00e0stica i Corporal de la Facultat de Ci\u00e8ncia de l’Educaci\u00f3. La seva experi\u00e8ncia com a videoartista l’ha fet especialitzar-se en metodologies de recerca visuals i basades en les arts, que aplica a l’estudi de l’espai-cos, l’aprenentatge i la diversitat des de perspectives cr\u00edtiques, feministes i de la cultura visual.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Mireia Foradada Villar<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Dra. en Educaci\u00f3, Societat i Qualitat de Vida. Investigadora Postdoctoral Juan de la Cierva del Departament de Teories de l’Educaci\u00f3 i Pedagogia Social. La seva recerca se centra en les noies joves i LGBTQ tuteladxs pel sistema de protecci\u00f3 i el seu capital de g\u00e8nere. Desenvolupa la seva recerca en inf\u00e0ncies, joventut i pedagogies feministes des de la interseccionalitat, les espistemologies feministes i des d’una perspectiva de l’\u00e8tica de la cura. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Mara Gabrielli<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Dra. en Educaci\u00f3. Experi\u00e8ncia en la formaci\u00f3,  disseny i desenvolupament de projectes d\u2019intervenci\u00f3 social i de sensibilitzaci\u00f3 antiracista. La seva recerca se centra en els \u00e0mbits de l\u2019asil, i la joventut des d\u2019un an\u00e0lisi de les defici\u00e8ncies estructurals i de les desigualtats socials que generen formes m\u00faltiples de vulnerabilitat interseccional.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Anna Maj\u00f3 Rossell<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Dra. en Arts Visuals i Educaci\u00f3, i dissenyadora. Professora a EINA, Centre Universitari de Disseny i Art (UAB). Tot activant les recerques des de la idea de Design Otherwise<\/em>, se centra en investigar la capacitat de transformaci\u00f3 social del Disseny, sobretot aplicada a aspectes identitaris i amb alian\u00e7a amb altres \u00e0mbits com la pedagogia, l’antropologia, la filosofia, l’art o la pol\u00edtica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Fatiha El Mouali<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Doctora en Educaci\u00f3. \u00c9s t\u00e8cnica d’acollida, professora col\u00b7laboradora a la UOC i al postgrau de Pol\u00edtiques d’igualtat de g\u00e8nere a la funci\u00f3 p\u00fablica (iiEDG). S’ha especialitzat en la recerca amb mares marroquines i acompanyament escolar i \u00e9s membre de la unitat contra el feixisme i el racisme.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Sara L\u00f3pez Ru\u00edz<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Dra. en Educaci\u00f3. T\u00e8cnica de recerca al Departament de Pedagogia de la Universitat de Lleida (UdL). S\u2019ha especialitzat en l\u2019estudi de les desigualtats i els contextos de vulnerabilitat social en la joventut i el seu impacte en les din\u00e0miques educatives, emmarcant-se en els estudis de la cultura visual i en l\u2019\u00fas de metodologies visuals i participatives en la recerca. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Berta Llos Casadella<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Doctoranda al Departament de Pedagogia Aplicada de la Facultat de Ci\u00e8ncies de l’Educaci\u00f3. La seva recerca gira al voltant de la pol\u00edtica educativa, els estudis de g\u00e8nere i les desigualtats educatives, concretament en la producci\u00f3 i reproducci\u00f3 d\u2019identitats, experi\u00e8ncies i oportunitats.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Jordi P\u00e0mies Rovira<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Dr. en Antroplogia Social i Cultural. Professor agregat del Departament Teories de l’Educaci\u00f3 i Pedagogia Social de la Facultat de Ci\u00e8ncies de l’Educaci\u00f3. \u00c9s especialista en migracions, minories i educaci\u00f3 i en l’an\u00e0lisi de les desigualtats i les traject\u00f2ries educatives i d’integraci\u00f3 social dels i les joves.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Laura P\u00e9rez C\u00e9spedes<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Doctoranda al Departament de Did\u00e0ctica de la Expresi\u00f3 Musical, Pl\u00e0stica i Corporal de la Facultat de Ci\u00e8ncies de l’Educaci\u00f3. La seva tesi es centra en les pedagogies populars i les inf\u00e0ncies a Col\u00f2mbia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Maribel Ponferrada<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Dra. en Antropologia Social i Cultural. T\u00e8cnica en mat\u00e8ria d\u2019igualtat a l\u2019Observatori per a la Igualtat de la UAB. S\u2019ha especialitzat en la introducci\u00f3 de la dimensi\u00f3 i la perspectiva de g\u00e8nere en la recerca en disciplines socials i STEM, i es avaluadora en aquest tema a l\u2019AEI i l\u2019ANEP. Tamb\u00e9 es especialista en recerca, g\u00e8nere i migracions en contextos educatius.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Montserrat Rif\u00e0-Valls<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Dra. en Filosofia i Ci\u00e8ncies de l’educaci\u00f3. Professora agregada Serra H\u00fanter al Departament de Did\u00e0ctica de la Expresi\u00f3 Musical, Pl\u00e0stica i Corporal de la Facultat de Ci\u00e8ncies de l’Educaci\u00f3. S’ha especialitzat en estudis del curr\u00edculum, subjectivitat i difer\u00e8ncia a l’educaci\u00f3 de les arts i en l’\u00fas metodologies visuals de recerca.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Angelina S\u00e1nchez-Mart\u00ed<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Dra. en Educaci\u00f3 i Societat. Professora Lectora Serra H\u00fanter de l\u2019\u00c0rea de M\u00e8todes d\u2019Investigaci\u00f3 i Diagn\u00f2stic en Educaci\u00f3 del Departament de Pedagogia Aplicada de la Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3. S’ha especialitzat en metodologies de recerca i producci\u00f3 del coneixement, i, entre elles, les metodologies \u201caltres\u201d, a partir de les quals analitza les desigualtats i experi\u00e8ncies de vulnerabilitat dels subjectes de l\u2019educaci\u00f3.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ingrid Agud Morell Dra. en Educaci\u00f3 i Societat. Professora agregada Serra H\u00fanter del Departament Teories de l\u2019Educaci\u00f3 i Pedagogia Social de la Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3. S\u2019ha especialitzat en les desigualtats educatives particularment a les interseccions del g\u00e8nere, la sexualitat, l\u2019edat i l\u2019origen, des de les pedagogies feministes, els estudis de g\u00e8nere i la […]<\/p>\n","protected":false},"author":2140,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-14","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/atlas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/atlas\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/atlas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/atlas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2140"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/atlas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14"}],"version-history":[{"count":98,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/atlas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1006,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/atlas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions\/1006"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/atlas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}