{"id":4032,"date":"2020-04-15T07:59:40","date_gmt":"2020-04-15T05:59:40","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uab.cat\/bibliotecainformacions\/?p=4032"},"modified":"2022-10-14T08:42:40","modified_gmt":"2022-10-14T06:42:40","slug":"la-viquipedia-segueix-consolidant-se-com-leina-academica-lliure-a-lopen-education-week-de-la-uab-sole-i-marti-esther","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/bibliotecainformacions\/2020\/04\/15\/la-viquipedia-segueix-consolidant-se-com-leina-academica-lliure-a-lopen-education-week-de-la-uab-sole-i-marti-esther\/","title":{"rendered":"La Viquip\u00e8dia segueix consolidant-se com l\u2019eina acad\u00e8mica lliure a l\u2019Open Education Week de la UAB \/ Sol\u00e9 i Mart\u00ed, Esther"},"content":{"rendered":"

El 5 de mar\u00e7 passat, la sala de graus de la Facultat de Lletres va acollir la jornada \u00abRecursos educatius en obert: comparteix per educar<\/a>\u00bb. L\u2019esdeveniment, programat en el marc de l\u2019Open Education Week, tenia un doble objectiu: per una banda se cercava sensibilitzar al PDI de la UAB sobre els avantatges de realitzar una pr\u00e0ctica educativa en obert; per l\u2019altra, es va donar a con\u00e8ixer la Viquip\u00e8dia i els seus projectes germans com un exemple de recurs educatiu en obert, aix\u00ed com les seves possibilitats en el context de l\u2019educaci\u00f3 universit\u00e0ria.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Cartell de la jornada. Tot el material gr\u00e0fic i audiovisual est\u00e0 disponible al DDD<\/a> de la UAB i a Wikimedia Commons<\/a>. Imatge: CC-BY-SA Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona. Servei de Biblioteques, via Dip\u00f2sit Digital de Documents UAB<\/figcaption><\/figure>\n

Des del Servei de Biblioteques de la UAB, Cristina Azor\u00edn i Marina Carbonell van centrar l\u2019abast conceptual de la jornada<\/a> tot detallant les caracter\u00edstiques definit\u00f2ries tant de la ci\u00e8ncia oberta com de l\u2019acc\u00e9s obert. Ambd\u00f3s conceptes, aix\u00ed com l\u2019\u00fas de repositoris institucionals \u2013com el DDD de la UAB\u2013, s\u00f3n molt vius a la quotidianitat universit\u00e0ria, per b\u00e9 que el conjunt es dilueix i sorgeixen les confusions quan es gira la vista cap als materials d\u2019ensenyament-aprenentatge, la ventafocs de molts d\u2019aquests repositoris.<\/p>\n

Des d\u2019Amical Wikimedia, Esther Sol\u00e9 i Xavier Dengra van fer una presentaci\u00f3 a quatre mans<\/a> sobre el valor de les pol\u00edtiques d\u2019acc\u00e9s obert m\u00e9s enll\u00e0 del context purament acad\u00e8mic i de recerca, ja que la seva incid\u00e8ncia en projectes com la Viquip\u00e8dia \u00e9s primordial. La Viquip\u00e8dia \u00e9s un escenari clau per a la transfer\u00e8ncia i democratitzaci\u00f3 del coneixement, de tal manera que \u00e9s un aliat natural dels recursos educatius i les publicacions en acc\u00e9s obert. Tanmateix, el rol d\u2019aquesta enciclop\u00e8dia en l\u00ednia, lliure i col\u00b7laborativa com a amplificador del coneixement posat a l\u2019abast del p\u00fablic pren una nova dimensi\u00f3 quan s\u2019observa a trav\u00e9s del prisma de l\u2019educaci\u00f3, ja que l\u2019\u00fas i aprofitament de la Viquip\u00e8dia pot esdevenir una acci\u00f3 d\u2019ensenyament-aprenentatge altament valuosa.<\/p>\n

En aquest sentit, Amical Wikimedia ha impulsat el programa d\u2019educaci\u00f3, popularment conegut com el programa #Eduwiki<\/a>. Aquesta iniciativa, que fomenta que l\u2019aprofitament i l\u2019edici\u00f3 de la Viquip\u00e8dia i els seus projectes germans esdevinguin una activitat habitual a les aules, suposa un benefici per a tots els actors del proc\u00e9s: alumnes, professorat i institucions que acullen aquesta mena d\u2019iniciatives, que en tot moment s\u00f3n acompanyats pels voluntaris que fan possible l\u2019enciclop\u00e8dia en l\u00ednia m\u00e9s consultada del planeta.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Des de la seva creaci\u00f3, el programa #eduwiki s’ha fet present al 81% de les universitats de la Xarxa Vives. Imatge: CC-BY-SA Xavier Dengra, via Dip\u00f2sit Digital de Documents UAB<\/figcaption><\/figure>\n

Des del curs 2009-2019 s\u2019han dut a terme m\u00e9s de 170 projectes<\/a> amb 18 de les 22 universitats de la Xarxa Vives d\u2019universitats dels territoris de parla catalana, per\u00f2 aquests no constitueixen l\u2019\u00fanica tipologia de projecte eduwiki a l\u2019abast del sector educatiu: durant la jornada es van donar a con\u00e8ixer quatre experi\u00e8ncies d\u2019\u00fas de la Viquip\u00e8dia com a eina i plataforma d\u2019ensenyament-aprenentatge en diversos contextos d\u2019educaci\u00f3 superior. Teresa Gea i M\u00e0rius Mont\u00f3n van presentar llums i ombres de la seva experi\u00e8ncia des del punt de vista del professorat que ha decidit embrancar-se en l\u2019edici\u00f3 de la Viquip\u00e8dia com a part de la metodologia docent de les assignatures que imparteixen a la UAB \u2013biotecnologia aliment\u00e0ria<\/a> i prototipatge de sistemes encastats<\/a>, respectivament\u2013. Seguidament, Anna Costal i Enric Guaus van explicar el cas de l\u2019Escola Superior de M\u00fasica de Catalunya<\/a>, que ha incorporat el treball a la Viquip\u00e8dia i a Wikimedia Commons com un eix fonamental de la planificaci\u00f3 docent del centre any rere any des del curs 2013-2014. A continuaci\u00f3, Llu\u00eds Madurell va presentar el projecte WikiArs<\/a>, una iniciativa desenvolupada entre els anys 2011 i 2014 on alumnes d\u2019escoles d\u2019art i disseny realitzaren treballs d\u2019il\u00b7lustraci\u00f3 amb l\u2019objectiu de proveir de materials visuals tant la Viquip\u00e8dia com altres projectes de cultura lliure. Tot seguit, en Xavier Dengra va prendre la paraula de nou per explicar la seva experi\u00e8ncia personal en l\u2019elaboraci\u00f3 del seu treball de Final de Grau<\/a>, que va prendre la forma d\u2019un article a la Viquip\u00e8dia que va superar el proc\u00e9s d\u2019avaluaci\u00f3 i actualment ostenta la distinci\u00f3 d\u2019article de qualitat.<\/p>\n

La jornada va finalitzar amb una breu taula rodona, on els ponents que havien compartit les seves experi\u00e8ncies van coincidir en diversos punts. Per una banda, es va subratllar la import\u00e0ncia de preparar b\u00e9 i fer una programaci\u00f3 realista dels projectes, considerant la possibilitat que els alumnes adquireixin progressivament i amb un acompanyament proper les compet\u00e8ncies necess\u00e0ries per dur a terme el projecte de manera satisfact\u00f2ria. Per l\u2019altra, la necessitat que el professorat que decideix submergir-se en aquestes iniciatives realitzi un aprenentatge previ al dels alumnes i la conveni\u00e8ncia de limitar el lliure albir d\u2019aquests, car una alta optativitat sovint resulta contraproduent per al bon desenvolupament d\u2019aquests projectes en contextos docents. Finalment, tamb\u00e9 es va constatar la gran disponibilitat de repositoris amb material susceptible d\u2019\u00e9sser aprofitat per millorar els continguts de la Viquip\u00e8dia i els seus projectes germans i es va animar vivament als assistents a participar activament d\u2019una experi\u00e8ncia innovadora i beneficiosa no nom\u00e9s en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019educaci\u00f3 formal i adquisici\u00f3 de compet\u00e8ncies, sin\u00f3 tamb\u00e9 i molt especialment en l\u2019\u00e0mbit de retorn social i de transfer\u00e8ncia de coneixement.<\/p>\n

\"\"<\/a>
U:
La jornada va finalitzar amb una taula rodona. Imatge: CC-BY-SA Anna Lopo i Vicen\u00e7 Allu\u00e9, via Dip\u00f2sit Digital de Documents UAB<\/figcaption><\/figure>\n

Llegiu tamb\u00e9 aquest article al blog\u00a0Amical Wikimedia\u00a0<\/a><\/i>\u00a0<\/a><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Esther Sol\u00e9 i Mart\u00ed<\/strong>
\nCoordinadora de projectes d\u2019Amical Wikimedia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El 5 de mar\u00e7 passat, la sala de graus de la Facultat de Lletres va acollir la jornada \u00abRecursos educatius en obert: comparteix per educar\u00bb. L\u2019esdeveniment, programat en el marc de l\u2019Open Education Week, tenia un doble objectiu: per una banda se cercava sensibilitzar al PDI de la UAB sobre els avantatges de realitzar una […]<\/p>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,4],"tags":[],"class_list":["post-4032","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-recerca","category-serveis"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/bibliotecainformacions\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4032","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/bibliotecainformacions\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/bibliotecainformacions\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/bibliotecainformacions\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/bibliotecainformacions\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4032"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/bibliotecainformacions\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4032\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4802,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/bibliotecainformacions\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4032\/revisions\/4802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/bibliotecainformacions\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4032"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/bibliotecainformacions\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4032"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/bibliotecainformacions\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4032"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}