{"id":1766,"date":"2025-11-25T10:31:23","date_gmt":"2025-11-25T10:31:23","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/cal\/?page_id=1766"},"modified":"2025-12-04T08:29:19","modified_gmt":"2025-12-04T08:29:19","slug":"competencia-comunicativa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/cal\/competencia-comunicativa\/","title":{"rendered":"Compet\u00e8ncia comunicativa"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Argumenta (2002-2009) \u00e9s un recurs de nou universitats catalanes dirigit pel Servei de Lleng\u00fces de la UAB i el Servei de Lleng\u00fces i Terminologia de la UPC. Ha gaudit de diversos ajuts NORMA i INTERLINGUA de la Generalitat de Catalunya.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
\n
\n
\n
Unitat 1. Apunts<\/td>Prendre apunts, nom\u00e9s a classe?<\/a>
Els entendr\u00e9?<\/a>
Qu\u00e8 en far\u00e9?<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 2. Examen<\/td>Aprenentatge i avaluaci\u00f3<\/a>
Preparar-se per a l’examen<\/a>
Respondre l’examen<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 3. Hip\u00f2tesis<\/td>Com es formula una hip\u00f2tesi?<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 4. Redactar webs<\/td>Entendre Internet<\/a>
Fonaments web<\/a>
Redacci\u00f3 web<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 5. Diccionaris<\/td>Aproximaci\u00f3 als diccionaris<\/a>
Tipologia de diccionaris<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 6. Llegir amb rapidesa<\/td>Tria de lectura<\/a>
Lectura r\u00e0pida<\/a>
Lectura comprensiva<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 7. Terminologia<\/td>La terminologia<\/a>
Els termes<\/a>
Neologia i creaci\u00f3 de termes<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 8. Corregir un text i traduir-lo<\/td>La correcci\u00f3<\/a>
La traducci\u00f3<\/a>
L’assessorament ling\u00fc\u00edstic<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 9. Exposici\u00f3 oral<\/td>L’exposici\u00f3 oral del coneixement cient\u00edfic<\/a>
La preparaci\u00f3 de l’exposici\u00f3<\/a>
Els elements comunicatius no verbals<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 10. Ressenya<\/td>La ressenya, eina de comunicaci\u00f3<\/a>
La ressenya pas a pas<\/a>
La redacci\u00f3 de la ressenya<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 11. Informe<\/td>L’informe, eina de comunicaci\u00f3<\/a>
La redacci\u00f3 de l’informe<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 12. Comunicaci\u00f3 virtual<\/td>La comunicaci\u00f3 mediatitzada per ordinador<\/a>
Els g\u00e8neres electr\u00f2nics<\/a>
Les normes de cortesia la Xarxa<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 13. Triar la llengua<\/td>L’aparador ling\u00fc\u00edstic<\/a>
L’elecci\u00f3 de la llengua<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 14. P\u00f2ster<\/td>El p\u00f2ster, eina de comunicaci\u00f3 cient\u00edfica<\/a>
El contingut del p\u00f2ster<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 15. Argumentaci\u00f3
<\/td>		Argumentar<\/a>
Tipus d’arguments<\/a>
Construcci\u00f3 del text amb arguments<\/a>
\"Contingut<\/a>
(contingut en v\u00eddeo)<\/td><\/tr>
Unitat 16. Resum<\/td>El resum, eina d’extracci\u00f3<\/a>
El resum pas a pas<\/a>
Models i exemples de resums<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 17. Acollida ling\u00fc\u00edstica<\/td>Reflexi\u00f3 socioling\u00fc\u00edstica<\/a>
Recursos ling\u00fc\u00edstics<\/a>
Recursos culturals<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 18. Fitxa<\/td>Les fitxes de lectura<\/a>
Elaboraci\u00f3 d’una fitxa<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 19. Carpeta d’aprenentatge<\/td>Qu\u00e8 \u00e9s una carpeta d’aprenentatge?<\/a>
Quins elements estructuren una carpeta d’aprenentatge?<\/a>
Com he de fer la carpeta d’aprenentatge?<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 20. Evitar el plagi<\/td>Del plagi a la intertextualitat<\/a>
El plagi acad\u00e8mic<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 21. Curr\u00edculum<\/td>El curr\u00edculum, eina de comunicaci\u00f3 en el proc\u00e9s de cerca de feina<\/a>
El contingut informatiu del curr\u00edculum<\/a>
Aspectes expressius i formals del curr\u00edculum<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 22. Entrevista de feina<\/td>L’entrevista de selecci\u00f3<\/a>
Les fases de l’entrevista de selecci\u00f3<\/a>
Actuaci\u00f3 i comportament en una entrevista de feina<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 23. Producci\u00f3 de textos<\/td>La reflexi\u00f3<\/a>
L’estructuraci\u00f3<\/a>
La conceptualitzaci\u00f3<\/a>
La formalitzaci\u00f3<\/a>
V\u00eddeos<\/a><\/td><\/tr>
Unitat 24. Article<\/td>L’article cient\u00edfic, eina de comunicaci\u00f3<\/a>
L’article cient\u00edfic pas a pas<\/a>
La reda<\/a>c<\/a>ci\u00f3 de l’article<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Argumenta (2002-2009) \u00e9s un recurs de nou universitats catalanes dirigit pel Servei de Lleng\u00fces de la UAB i el Servei de Lleng\u00fces i Terminologia de la UPC. Ha gaudit de diversos ajuts NORMA i INTERLINGUA de la Generalitat de Catalunya. Unitat 1. Apunts Prendre apunts, nom\u00e9s a classe?Els entendr\u00e9?Qu\u00e8 en far\u00e9? Unitat 2. Examen Aprenentatge […]<\/p>\n","protected":false},"author":246,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1766","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1766","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cal\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/246"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1766"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1766\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1880,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1766\/revisions\/1880"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1766"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}