{"id":902,"date":"2026-01-14T16:30:53","date_gmt":"2026-01-14T14:30:53","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/nuestro-campus\/principis-i-enfoqui\/"},"modified":"2026-09-03T12:20:41","modified_gmt":"2026-09-03T10:20:41","slug":"principis-i-enfoqui","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/es\/nuestro-campus\/principis-i-enfoqui\/","title":{"rendered":"Principios y enfoque"},"content":{"rendered":"\n
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Somos un equipo socioeducativo que acompa\u00f1a procesos de aprendizaje situados con personas, organizaciones y territorios. Trabajamos en contextos formales, no formales e informales con metodolog\u00edas participativas y l\u00fadicas que favorecen la autonom\u00eda y la reflexi\u00f3n colectiva. Codise\u00f1amos din\u00e1micas y materiales abiertos y reutilizables que ponen en valor el patrimonio local \u2014tangible e intangible\u2014 y contribuyen a hacer las ciudades m\u00e1s jugables y sostenibles. Priorizamos la acci\u00f3n educativa y el trabajo con las personas; la tecnolog\u00eda se integra solo cuando aporta sentido. Entendemos la diversidad como una fortaleza que enriquece contenidos, procesos y v\u00ednculos entre agentes.<\/p>\n\n\n\n

Codise\u00f1amos experiencias y materiales adaptables que ponen en valor el patrimonio tangible e intangible, la memoria, los conocimientos de las comunidades y las relaciones con el entorno. Priorizamos la acci\u00f3n educativa y el trabajo con las personas, e incorporamos la tecnolog\u00eda cuando contribuye a los objetivos pedag\u00f3gicos, sociales o comunitarios. Entendemos la diversidad como una fuente de conocimiento que enriquece los contenidos, los procesos y los v\u00ednculos entre agentes.<\/p>\n\n\n\n

Estos principios se concretan en los siguientes enfoques:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Enfoques desde la pedagog\u00eda social<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Educaci\u00f3n patrimonial y tecnolog\u00edas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El patrimonio local se trabaja como recurso educativo y cultural situado en el territorio \u2014barrios, pueblos, equipamientos y espacios p\u00fablicos\u2014 para activar memoria, v\u00ednculos y cuidado. Buscamos su revitalizaci\u00f3n como pilar de transformaci\u00f3n social y convivencia. La tecnolog\u00eda se integra de manera contextual, sin ser el eje principal de las actividades, y se utiliza solo cuando aporta valor a\u00f1adido a la experiencia.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Aprendizaje colaborativo y participativo<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Priorizamos el codise\u00f1o con personas y organizaciones (asociaciones, ONGs, centros, empresas y administraciones), generando din\u00e1micas l\u00fadicas que favorecen la interacci\u00f3n entre grupos diversos. Promovemos un aprendizaje flexible, con objetivos claros y roles abiertos, y una retroalimentaci\u00f3n continua para ajustar actividades y materiales. Atendemos a la accesibilidad universal y a la diversidad de etapas de la vida.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Espacios habitables y ciudades jugables<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Dise\u00f1amos experiencias que fortalecen el v\u00ednculo con los lugares y contribuyen al bienestar cotidiano: uso plural del espacio p\u00fablico, encuentro intergeneracional y juego con sentido. Incorporamos criterios de buen vivir y habitabilidad (sombra, agua, descanso, seguridad percibida, perspectiva de g\u00e9nero, circularidad de materiales) para que plazas, parques, calles y equipamientos sean m\u00e1s acogedores y activos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Prototipado y evaluaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La creaci\u00f3n de prototipos y su prueba en contextos reales es fundamental para evaluar el impacto de nuestras actividades. Evaluamos no solo aprendizajes, sino tambi\u00e9n usos del espacio, tiempo de permanencia, recorridos, relaciones y percepciones de bienestar. Combinamos observaci\u00f3n, mapeos, diarios de campo, fotovoz y devoluci\u00f3n colectiva para ajustar los enfoques seg\u00fan los resultados.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dise\u00f1o abierto y flexible<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Nuestras propuestas son abiertas y adaptables, con materiales reutilizables y de acceso libre para su r\u00e9plica en diferentes contextos urbanos y rurales. Facilitamos kits port\u00e1tiles y gu\u00edas breves para su implementaci\u00f3n. Cuando tiene sentido, trabajamos en laboratorios ciudadanos (living labs<\/em>) para sostener procesos de cocreaci\u00f3n y transferencia entre agentes.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Valores principales<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Creatividad e innovaci\u00f3n<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Incentivamos la creatividad como motor para el aprendizaje, animando a estudiantes, artistas y profesionales a explorar nuevas formas de ense\u00f1ar y aprender, siempre con el objetivo de promover los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Diversidad, equidad y di\u00e1logo intercultural<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Creemos en la importancia de fomentar el di\u00e1logo y la comprensi\u00f3n intercultural, promoviendo la colaboraci\u00f3n y la inclusi\u00f3n social. Buscamos un ambiente de aprendizaje que celebre la diversidad cultural y ambiental, considerando que estas diferencias son clave para la innovaci\u00f3n y el crecimiento colectivo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Accesibilidad, alfabetizaci\u00f3n digital y educaci\u00f3n abierta<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Intentamos que nuestras propuestas sean accesibles para todas las personas, adapt\u00e1ndonos a los recursos disponibles y a las necesidades espec\u00edficas de cada comunidad. Fomentamos la educaci\u00f3n abierta y la creaci\u00f3n de Recursos Educativos Abiertos (REA)<\/strong>, garantizando que los materiales dise\u00f1ados sean compartidos y accesibles para todas las personas interesadas.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Participaci\u00f3n activa y gobernanza democr\u00e1tica<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Fomentamos la participaci\u00f3n de las comunidades locales, agentes educativos y tecnol\u00f3gicos en el dise\u00f1o de soluciones. Nos basamos en enfoques desde la pedagog\u00eda social, como la acci\u00f3n comunitaria y la animaci\u00f3n educativa, para garantizar que todas las voces sean escuchadas y que los procesos educativos se adapten a las necesidades y realidades locales.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Autonom\u00eda, colaboraci\u00f3n y capacidad de decisi\u00f3n<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Facilitamos procesos de empoderamiento para que los estudiantes desarrollen competencias blandas clave, como la comunicaci\u00f3n, la colaboraci\u00f3n y la toma de decisiones. A trav\u00e9s de la participaci\u00f3n activa en actividades de liderazgo, responsabilidad y toma de decisiones, les brindamos la oportunidad de experimentar el proceso de liderazgo, fortalecer su autonom\u00eda y prepararse para asumir roles de responsabilidad en sus comunidades.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Investigaci\u00f3n, ciencia abierta y retorno social<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Creemos en el poder de la investigaci\u00f3n como motor de cambio y mejora continua. Estamos comprometidos con la ciencia abierta y somos conscientes del valor de la divulgaci\u00f3n social, profesional, cient\u00edfica y educativa. Buscamos compartir nuestros hallazgos y experiencias con la comunidad acad\u00e9mica, los educadores y el p\u00fablico general. A trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de recursos educativos, la publicaci\u00f3n de art\u00edculos y la participaci\u00f3n en congresos, trabajamos para que nuestros enfoques pedag\u00f3gicos, basados en la creatividad y el aprendizaje l\u00fadico, sean accesibles y replicables, contribuyendo al avance de la educaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n social.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Vinculaci\u00f3n con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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ODS 4: Educaci\u00f3n de calidad para todos a lo largo de la vida<\/strong>
Proporcionamos un enfoque educativo innovador y participativo, promoviendo el aprendizaje activo, contextualizado y accesible, tanto en contextos formales como no formales e informales.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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ODS 5: Igualdad de g\u00e9nero<\/strong>
Reflexionamos sobre las iniciativas y proyectos que nos proponen para contribuir a la reescritura y la evidencia del papel de la mujer en la ciencia y la tecnolog\u00eda. Buscamos reducir las brechas de g\u00e9nero existentes en estos campos, promoviendo la participaci\u00f3n equitativa de todas las personas, independientemente de su g\u00e9nero, en todas las fases del proyecto. A trav\u00e9s de nuestras actividades, fomentamos la visibilidad de las mujeres en roles de liderazgo y la construcci\u00f3n de una narrativa m\u00e1s inclusiva y representativa en la ciencia, la educaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles<\/strong>
Contribuimos a fortalecer la identidad colectiva y personal de la comunidad a trav\u00e9s del conocimiento y la valoraci\u00f3n del patrimonio local, generando ciudades jugables donde la educaci\u00f3n y la cultura se fusionan para crear entornos urbanos m\u00e1s inclusivos y sostenibles.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos<\/strong>
Involucramos a asociaciones, autoridades locales y la ciudadan\u00eda en una colaboraci\u00f3n interdisciplinaria para crear contenido educativo, promoviendo la difusi\u00f3n y valorizaci\u00f3n del patrimonio y estableciendo v\u00ednculos entre la universidad y la comunidad.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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