{"id":1492,"date":"2026-09-07T16:28:54","date_gmt":"2026-09-07T14:28:54","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/?page_id=1492"},"modified":"2026-10-09T09:31:02","modified_gmt":"2026-10-09T07:31:02","slug":"camins-sonors-per-al-bon-viure-dialegs-entre-comunitats-rurals-i-universitats","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/projectes\/camins-sonors-per-al-bon-viure-dialegs-entre-comunitats-rurals-i-universitats\/","title":{"rendered":"Camins sonors per al Bon Viure\u00a0: di\u00e0legs entre comunitats rurals i universitats"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Camins sonors per al Bon Viure: di\u00e0legs intergeneracionals i interculturals entre comunitats rurals i universitats \u00e9s un projecte de cooperaci\u00f3 universit\u00e0ria per a la just\u00edcia global que connecta comunitats i joves del Per\u00fa amb estudiantat de la Universidad C\u00e9sar Vallejo (UCV) i de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB).<\/p>\n\n\n\n

El projecte parteix de la idea que les persones joves construeixen coneixements valuosos a partir de les seves experi\u00e8ncies, els seus territoris, les relacions comunit\u00e0ries i les formes de vida que els envolten. A trav\u00e9s de caminades sonores, aquests coneixements es documenten i es posen en circulaci\u00f3 per generar un proc\u00e9s d\u2019aprenentatge entre territoris i universitats. La proposta s\u2019emmarca en la just\u00edcia global i busca afavorir relacions m\u00e9s equitatives en la producci\u00f3 i l\u2019intercanvi de coneixement, q\u00fcestionant les visions euroc\u00e8ntriques que situen el Sud global principalment com a receptor.<\/p>\n\n\n\n

El Bon Viure actua com a marc per aproximar-se a aquestes experi\u00e8ncies. Parteix d\u2019una comprensi\u00f3 relacional de la vida, basada en la reciprocitat, la comunitat, la diversitat de sabers, la relaci\u00f3 amb la natura i la sostenibilitat integral. En el projecte, aquestes idees s\u2019organitzen en set maneres d\u2019escoltar el territori: l\u2019aigua, la terra i el cultiu, les pr\u00e0ctiques de cura, els paisatges, les festes i l\u2019espiritualitat, les mem\u00f2ries i altres maneres de viure el temps.<\/p>\n\n\n\n

Objectiu<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019objectiu \u00e9s fomentar processos d\u2019empoderament juvenil i de just\u00edcia global mitjan\u00e7ant la participaci\u00f3 activa de les persones joves en la documentaci\u00f3 i transmissi\u00f3 de coneixements vinculats als seus territoris.<\/p>\n\n\n\n

La proposta promou un aprenentatge tridireccional entre joves i comunitats del Per\u00fa, estudiantat de la UCV i estudiantat de la UAB. Els coneixements compartits durant les caminades sonores es documenten, s\u2019organitzen en cartografies digitals i es converteixen posteriorment en el punt de partida perqu\u00e8 l\u2019estudiantat universitari desenvolupi nous recursos educatius oberts.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019aquesta manera, el coneixement segueix un recorregut que va del territori a les cartografies, de les cartografies a l\u2019aprenentatge universitari i, posteriorment, a la creaci\u00f3 de nous materials que poden tornar a circular en contextos educatius i comunitaris.<\/p>\n\n\n\n

Qui hi participa?<\/h2>\n\n\n\n

El projecte articula una alian\u00e7a entre comunitats i joves del Per\u00fa, la Universidad C\u00e9sar Vallejo i la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona.<\/p>\n\n\n\n

Les persones joves vinculades als territoris comparteixen experi\u00e8ncies, pr\u00e0ctiques i coneixements mitjan\u00e7ant les caminades sonores. L\u2019estudiantat i el professorat de la UCV participen en l\u2019acompanyament, la documentaci\u00f3 i el tractament dels materials, mentre que l\u2019estudiantat d\u2019Educaci\u00f3 de la UAB treballa posteriorment amb aquestes cartografies per interpretar els continguts i transformar-los en recursos educatius oberts. El projecte compta tamb\u00e9 amb suport metodol\u00f2gic, t\u00e8cnic i institucional de professorat, grups de recerca i altres estructures universit\u00e0ries.<\/p>\n\n\n\n

Aquestes relacions permeten que l\u2019aprenentatge no segueixi una \u00fanica direcci\u00f3: cada context aporta coneixement, experi\u00e8ncia i capacitat de transformaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Qui ho finan\u00e7a?<\/h2>\n\n\n\n

El projecte \u00e9s finan\u00e7at pel Fons de Solidaritat de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, en el marc de la XLII Convocat\u00f2ria de Projectes de Cooperaci\u00f3 Universit\u00e0ria i Educaci\u00f3 per a la Just\u00edcia Global, L\u00ednia Sud.<\/p>\n\n\n\n

La contrapart al Per\u00fa \u00e9s la Universidad C\u00e9sar Vallejo delegaci\u00f3 Chiclayo, a trav\u00e9s del Grupo de investigaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas para reducci\u00f3n de desigualdades y fortalecimiento de la democracia (GIPPRDFD).<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Resultats<\/h2>\n\n\n\n

Un dels primers resultats \u00e9s la realitzaci\u00f3 de les caminades sonores i la creaci\u00f3 d\u2019un corpus multimodal format per veus, fotografies, v\u00eddeos, relats i llocs vinculats als territoris.<\/p>\n\n\n\n

A partir d\u2019aquest material s\u2019estan desenvolupant dues cartografies sonores digitals amb caracter\u00edstiques diferents. La cartografia de Chiclayo recull diverses veus i permet explorar coincid\u00e8ncies, diverg\u00e8ncies i diferents interpretacions d\u2019un mateix territori. La cartografia de Corongo parteix d\u2019una narrativa m\u00e9s personal i familiar i proposa un recorregut per diferents espais del poble.<\/p>\n\n\n\n

Les cartografies es convertiran, al seu torn, en materials d\u2019aprenentatge per a l\u2019estudiantat d\u2019Educaci\u00f3 de la UAB. A partir de l\u2019escolta, la interpretaci\u00f3 i el di\u00e0leg amb els coneixements recollits, es preveu la creaci\u00f3 de sis recursos educatius oberts. El projecte contempla tamb\u00e9 materials audiovisuals, un dossier metodol\u00f2gic, documentaci\u00f3 del proc\u00e9s i la publicaci\u00f3 dels resultats en repositoris universitaris i espais digitals oberts.<\/p>\n\n\n\n

Entre les propostes educatives que ja s\u2019estan desenvolupant hi ha Nete Jako, un joc de cartes per a la reflexi\u00f3; tres contes vinculats a les relacions entre comunitat, natura, mem\u00f2ria i cura; i Subiendo la monta\u00f1a, un joc de taula semicol\u00b7laboratiu que treballa valors com la reciprocitat, el l\u00edmit, l\u2019espera i la relaci\u00f3 amb el territori.<\/p>\n\n\n\n

El projecte preveu finalment espais de socialitzaci\u00f3 al Per\u00fa i a Barcelona, aix\u00ed com la publicaci\u00f3 oberta dels materials, amb l\u2019objectiu que els coneixements i recursos generats puguin continuar circulant, ser reutilitzats i donar lloc a nous aprenentatges i col\u00b7laboracions.<\/p>\n\n\n\n

Joventut \u00b7 Just\u00edcia global \u00b7 Bon Viure \u00b7 Coneixement situat \u00b7 Caminades sonores \u00b7 Educaci\u00f3 oberta \u00b7 Aprenentatge tridireccional<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\u2190 Tornar enrere<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Camins sonors per al Bon Viure: di\u00e0legs intergeneracionals i interculturals entre comunitats rurals i universitats \u00e9s un projecte de cooperaci\u00f3 universit\u00e0ria per a la just\u00edcia global que connecta comunitats i joves del Per\u00fa amb estudiantat de la Universidad C\u00e9sar Vallejo (UCV) i de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB). El projecte parteix de la idea […]<\/p>\n","protected":false},"author":87,"featured_media":0,"parent":46,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1492","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1492","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/87"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1492"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1492\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1801,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1492\/revisions\/1801"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1492"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}