{"id":285,"date":"2025-01-04T18:11:56","date_gmt":"2025-01-04T17:11:56","guid":{"rendered":"https:\/\/c15.es\/2025\/06\/27\/%f0%9f%8c%90-mapeando-los-recursos-educativos-ludicos-creados-en-la-uab\/"},"modified":"2026-03-03T08:20:51","modified_gmt":"2026-03-03T06:20:51","slug":"%f0%9f%8c%90-mapeando-los-recursos-educativos-ludicos-creados-en-la-uab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/%f0%9f%8c%90-mapeando-los-recursos-educativos-ludicos-creados-en-la-uab\/","title":{"rendered":"\ud83c\udf10 Mapeando los recursos educativos l\u00fadicos creados en la UAB"},"content":{"rendered":"<\/p>\n
<\/a><\/div>\n

El proyecto de mapeo de recursos educativos creados en la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona (UAB) surge de la necesidad de reunir, organizar y hacer visibles los materiales educativo-l\u00fadicos disponibles en diversas \u00e1reas y facultades de la universidad, as\u00ed como en los Open Labs. Estos recursos, que incluyen contenidos l\u00fadicos, herramientas tecnol\u00f3gicas y materiales did\u00e1cticos, representan un patrimonio pedag\u00f3gico clave para fortalecer los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/span><\/p>\n

El objetivo principal ha sido crear un mapa interactivo digital que permita a docentes, estudiantes y otros agentes educativos acceder de manera clara y organizada a estos materiales, facilitando su uso efectivo en diferentes contextos acad\u00e9micos y fomentando la innovaci\u00f3n educativa.<\/span><\/p>\n

El mapeo no solo busca identificar y clasificar estos recursos, sino tambi\u00e9n ofrecer una herramienta intuitiva y funcional que pueda integrarse en las din\u00e1micas universitarias, contribuyendo as\u00ed al desarrollo de propuestas pedag\u00f3gicas m\u00e1s abiertas, flexibles y adaptadas a los desaf\u00edos actuales.<\/span><\/p>\n

\ud83d\udee0\ufe0f<\/span> Metodolog\u00eda<\/span><\/h3>\n

El proyecto se desarroll\u00f3 a trav\u00e9s de una metodolog\u00eda que combin\u00f3 la investigaci\u00f3n cualitativa, el dise\u00f1o tecnol\u00f3gico y la validaci\u00f3n pr\u00e1ctica.<\/span><\/p>\n

En la primera fase, se llev\u00f3 a cabo una recopilaci\u00f3n de recursos educativos existentes en la UAB mediante entrevistas a personas clave de los Open Labs y diversas facultades. Estas entrevistas permitieron identificar materiales, herramientas tecnol\u00f3gicas y otros recursos relevantes.<\/span><\/p>\n

Posteriormente, se realiz\u00f3 una entrevista con responsables de ArcGIS Online, donde se valid\u00f3 la viabilidad de utilizar esta herramienta para el desarrollo del mapa interactivo. Adem\u00e1s, se recibi\u00f3 formaci\u00f3n espec\u00edfica sobre su funcionamiento, lo que permiti\u00f3 una implementaci\u00f3n adecuada en la fase de dise\u00f1o.<\/span><\/p>\n

En la siguiente etapa, se dise\u00f1\u00f3 y estructur\u00f3 el mapa interactivo en la plataforma ArcGIS Online, priorizando la claridad, la accesibilidad y la facilidad de navegaci\u00f3n para sus usuarios potenciales.<\/span><\/p>\n

Finalmente, se llevaron a cabo pruebas de navegaci\u00f3n y efectividad del prototipo con una muestra de usuarios potenciales, incluidos docentes, estudiantes y personal t\u00e9cnico. Estas pruebas permitieron ajustar y optimizar la herramienta, garantizando su funcionalidad y adaptabilidad a diferentes contextos.<\/span><\/p>\n

Cabe se\u00f1alar que, aunque uno de los objetivos era difundir el mapa entre la comunidad universitaria, esta acci\u00f3n qued\u00f3 pendiente y representa una oportunidad para futuras fases del proyecto.<\/span><\/p>\n

\ud83d\ude80 Impacto del proyecto<\/span><\/h3>\n

La creaci\u00f3n del mapa interactivo de recursos educativos ha permitido:<\/span><\/p>\n

*Identificar y organizar recursos educativos diversos, facilitando su acceso y uso en diferentes contextos universitarios.<\/span>
*Visibilizar el conocimiento pedag\u00f3gico y l\u00fadico generado en la UAB<\/span>, destacando su valor como herramienta did\u00e1ctica transversal.<\/span>
*Facilitar la colaboraci\u00f3n entre facultades, docentes y estudiantes<\/span>, impulsando la construcci\u00f3n de redes educativas m\u00e1s s\u00f3lidas.<\/span>
*Proporcionar una herramienta accesible e intuitiva<\/span>, que puede adaptarse a diferentes necesidades y estilos de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/span>
*Fomentar la cultura de la innovaci\u00f3n educativa<\/span>, impulsando el uso creativo y efectivo de los recursos disponibles.<\/span><\/p>\n

\ud83d\udcdd Cr\u00e9ditos y licencia
<\/span><\/h3>\n
*Autora del TFG:<\/span> Sara Gim\u00e9nez Rey<\/span><\/div>\n
*Supervisora: Paloma Valdivia
<\/span>*Licencia: Creative Commons – Atribuci\u00f3n-Compartir Igual (CC BY-SA)
<\/span>*Enlace al recurso completo: Mapa Interactivo de Recursos Educativos \u2013 MIRE<\/a><\/span><\/div>\n
*Enlace al Mapa. MIRE en ARCGIS<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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