{"id":306,"date":"2025-06-07T21:21:29","date_gmt":"2025-06-07T19:21:29","guid":{"rendered":"https:\/\/c15.es\/2025\/08\/18\/%f0%9f%8c%bfexplora-el-parc-de-lhostal-del-fum-amb-en-pinet-i-en-pinot-una-gimcana-digital-per-connectar-amb-el-que-tenvolta\/"},"modified":"2026-03-04T08:16:41","modified_gmt":"2026-03-04T06:16:41","slug":"%f0%9f%8c%bfexplora-el-parc-de-lhostal-del-fum-amb-en-pinet-i-en-pinot-una-gimcana-digital-per-connectar-amb-el-que-tenvolta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/%f0%9f%8c%bfexplora-el-parc-de-lhostal-del-fum-amb-en-pinet-i-en-pinot-una-gimcana-digital-per-connectar-amb-el-que-tenvolta\/","title":{"rendered":"Una gimcana digital"},"content":{"rendered":"\n

\ud83c\udf3fExplora el Parc de l\u2019Hostal del Fum amb en Pinet i en Pinot: una gimcana digital per connectar amb el que t\u2019envolta<\/h2>\n\n\n\n

Aquesta proposta educativa transforma el Parc de l\u2019Hostal del Fum en un escenari d\u2019exploraci\u00f3 i aprenentatge compartit. Mitjan\u00e7ant una gimcana digital oberta i interactiva, infants, fam\u00edlies i visitants poden endinsar-se en aquest espai compartit, fent visibles les formes de vida que el conformen i activant una mirada m\u00e9s atenta, vinculada i respectuosa. El projecte ofereix dues versions: una adaptada al cicle superior de prim\u00e0ria i una altra dirigida a la ciutadania, especialment pensada per a fam\u00edlies. Amb un fil conductor narratiu, la proposta fomenta l\u2019exploraci\u00f3, el joc i la reflexi\u00f3 a trav\u00e9s de dispositius digitals i codis QR.<\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udcda En qu\u00e8 consisteix i qu\u00e8 aporta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La proposta es concreta en una gimcana digital situada al Parc de l\u2019Hostal del Fum, estructurada amb codis QR i un mapa interactiu. S\u2019hi han dissenyat dues versions diferenciades:
A. Una versi\u00f3 per a l\u2019Escola Palau, amb recorregut i materials adaptats al curr\u00edculum de cicle superior.
B. Una versi\u00f3 oberta i autogestionada, adre\u00e7ada a fam\u00edlies i visitants del municipi.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ambdues permeten interactuar amb diferents esp\u00e8cies vegetals i elements del parc tot seguint un fil narratiu protagonitzat per en Pinet i en Pinot, dos arbres que acompanyen les persones participants en la descoberta i els reptes del recorregut. El projecte ofereix una experi\u00e8ncia educativa oberta, inclusiva i replicable.<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udfaf Objectius d\u2019aprenentatge<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A. Facilitar l\u2019exploraci\u00f3 activa de l\u2019entorn des d\u2019una mirada vinculada i respectuosa.
B. Refor\u00e7ar el reconeixement i la valoraci\u00f3 de la flora i la fauna en tant que parts del nostre ecosistema compartit.
C. Oferir un recurs educatiu flexible, \u00fatil per al curr\u00edculum escolar i per a la vida comunit\u00e0ria.
D. Afavorir l\u2019autonomia, la curiositat i la col\u00b7laboraci\u00f3 mitjan\u00e7ant el joc i les tecnologies digitals.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udee0\ufe0f Metodologia suggerida<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A. El disseny del projecte parteix d\u2019una an\u00e0lisi documental i entrevistes amb agents locals.
B. Es va treballar en col\u00b7laboraci\u00f3 amb l\u2019Escola Palau i l\u2019Ajuntament de Palau-solit\u00e0 i Plegamans.
C. Es van adaptar fitxes educatives de la guia \u201cEl Dimoni i les Pedres\u201d i es van crear nous continguts digitals.
D. Es van incorporar codis QR i el mapa interactiu amb Google My Maps.
E. Es va validar la proposta amb el centre educatiu i es va elaborar una guia espec\u00edfica per al professorat.<\/p>\n\n\n\n

\ud83e\uddf0 Materials necessaris<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A. Dispositiu m\u00f2bil amb connexi\u00f3 per escanejar codis QR.
B. Acc\u00e9s al mapa digital.
C. Fitxes impreses (opcional, per si hi ha problemes de connexi\u00f3).
D. Aplicaci\u00f3 d\u2019identificaci\u00f3 de plantes.
E. Guia per al professorat (versi\u00f3 escolar).<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\uddfa\ufe0f Instruccions pas a pas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A. Iniciar la gimcana escanejant el primer codi QR a l\u2019entrada del parc.
B. Seguir el fil narratiu i el recorregut amb els punts senyalitzats en el mapa.
C. Realitzar les activitats suggerides en cada punt (ca\u00e7a del tresor, llenguatge dels arbres, creaci\u00f3 d\u2019un herbari, reflexi\u00f3 sobre l\u2019impacte hum\u00e0, etc.).
D. Finalitzar l\u2019experi\u00e8ncia amb una carta d\u2019acomiadament dels personatges guies.
E. Recollir l\u2019experi\u00e8ncia amb activitats d\u2019avaluaci\u00f3 i debat (versi\u00f3 escolar).<\/p>\n\n\n\n

\u23f3 Temps estimat<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Entre 60 i 90 minuts en la versi\u00f3 escolar.
Flexible i lliure en la versi\u00f3 oberta per a fam\u00edlies.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc65 Nombre de participants suggerit<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Grups classe de cicle superior de prim\u00e0ria en equips petits (5-6 persones).
Grups familiars o petits col\u00b7lectius en la versi\u00f3 oberta.<\/p>\n\n\n\n

\u2728 Reflexions<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aquesta proposta educativa digital obre la possibilitat d\u2019habitar l\u2019espai comunitari amb una nova atenci\u00f3. Convida a recon\u00e8ixer que all\u00f2 que sovint sembla invisible \u2014les formes de vida que ens envolten\u2014 \u00e9s part fonamental del nostre dia a dia. La gimcana afavoreix una experi\u00e8ncia d\u2019aprenentatge situada, accessible i compartida. La doble versi\u00f3 del recurs, escolar i oberta, assegura la seva transferibilitat, sostenibilitat i \u00fas diversificat, i refor\u00e7a el valor del parc com un espai viu d\u2019interacci\u00f3 i consci\u00e8ncia col\u00b7lectiva.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udce5 Desc\u00e0rrega del material<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El recurs es pot accedir lliurement a trav\u00e9s dels codis QR col\u00b7locats al parc.
Tamb\u00e9 existeix una guia per al professorat i fitxes educatives adaptades (disponibles sota demanda o per impressi\u00f3).<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udcdd Cr\u00e8dits i llic\u00e8ncies<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autoria:<\/em> J\u00falia Porta Rodr\u00edguez, Grau d\u2019Educaci\u00f3 Social (UAB).
Tutora:<\/em> Paloma Valdivia Vizarreta.
Entitats col\u00b7laboradores:<\/em> Escola Palau, Ajuntament de Palau-solit\u00e0 i Plegamans.
Llic\u00e8ncia:<\/em> Creative Commons Reconeixement – Compartir Igual (CC BY-SA).<\/p>\n\n\n

Aquesta proposta educativa transforma el Parc de l\u2019Hostal del Fum en un escenari d\u2019exploraci\u00f3 i aprenentatge compartit. Mitjan\u00e7ant una gimcana digital oberta i interactiva, infants, fam\u00edlies i visitants poden endinsar-se en aquest espai compartit, fent visibles les formes de vida que el conformen i activant una mirada m\u00e9s atenta, vinculada i respectuosa. El projecte ofereix dues versions: una adaptada al cicle superior de prim\u00e0ria i una altra dirigida a la ciutadania, especialment pensada per a fam\u00edlies. Amb un fil conductor narratiu, la proposta fomenta l\u2019exploraci\u00f3, el joc i la reflexi\u00f3 a trav\u00e9s de dispositius digitals i codis QR.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n

\ud83d\udcda En qu\u00e8 consisteix i qu\u00e8 aporta<\/span><\/strong><\/p>\n

La proposta es concreta en una gimcana digital situada al Parc de l\u2019Hostal del Fum, estructurada amb codis QR i un mapa interactiu. S\u2019hi han dissenyat dues versions diferenciades:
nA. Una versi\u00f3 per a l\u2019Escola Palau, amb recorregut i materials adaptats al curr\u00edculum de cicle superior.
nB. Una versi\u00f3 oberta i autogestionada, adre\u00e7ada a fam\u00edlies i visitants del municipi.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/a><\/div>\n<\/p>\n

Ambdues permeten interactuar amb diferents esp\u00e8cies vegetals i elements del parc tot seguint un fil narratiu protagonitzat per en Pinet i en Pinot, dos arbres que acompanyen les persones participants en la descoberta i els reptes del recorregut. El projecte ofereix una experi\u00e8ncia educativa oberta, inclusiva i replicable.<\/span><\/p>\n

\ud83c\udfaf Objectius d\u2019aprenentatge<\/span><\/strong><\/p>\n

A. Facilitar l\u2019exploraci\u00f3 activa de l\u2019entorn des d\u2019una mirada vinculada i respectuosa.
nB. Refor\u00e7ar el reconeixement i la valoraci\u00f3 de la flora i la fauna en tant que parts del nostre ecosistema compartit.
nC. Oferir un recurs educatiu flexible, \u00fatil per al curr\u00edculum escolar i per a la vida comunit\u00e0ria.
nD. Afavorir l\u2019autonomia, la curiositat i la col\u00b7laboraci\u00f3 mitjan\u00e7ant el joc i les tecnologies digitals.<\/span><\/p>\n

\ud83d\udee0\ufe0f Metodologia suggerida<\/span><\/strong><\/p>\n

A. El disseny del projecte parteix d\u2019una an\u00e0lisi documental i entrevistes amb agents locals.
nB. Es va treballar en col\u00b7laboraci\u00f3 amb l\u2019Escola Palau i l\u2019Ajuntament de Palau-solit\u00e0 i Plegamans.
nC. Es van adaptar fitxes educatives de la guia \u201cEl Dimoni i les Pedres\u201d i es van crear nous continguts digitals.
nD. Es van incorporar codis QR i el mapa interactiu amb Google My Maps.
nE. Es va validar la proposta amb el centre educatiu i es va elaborar una guia espec\u00edfica per al professorat.<\/span><\/p>\n

\ud83e\uddf0 Materials necessaris<\/span><\/strong><\/p>\n

A. Dispositiu m\u00f2bil amb connexi\u00f3 per escanejar codis QR.
nB. Acc\u00e9s al mapa digital.
nC. Fitxes impreses (opcional, per si hi ha problemes de connexi\u00f3).
nD. Aplicaci\u00f3 d\u2019identificaci\u00f3 de plantes.
nE. Guia per al professorat (versi\u00f3 escolar).<\/span><\/p>\n

\ud83d\uddfa\ufe0f Instruccions pas a pas<\/span><\/strong><\/p>\n

A. Iniciar la gimcana escanejant el primer codi QR a l\u2019entrada del parc.
nB. Seguir el fil narratiu i el recorregut amb els punts senyalitzats en el mapa.
nC. Realitzar les activitats suggerides en cada punt (ca\u00e7a del tresor, llenguatge dels arbres, creaci\u00f3 d\u2019un herbari, reflexi\u00f3 sobre l\u2019impacte hum\u00e0, etc.).
nD. Finalitzar l\u2019experi\u00e8ncia amb una carta d\u2019acomiadament dels personatges guies.
nE. Recollir l\u2019experi\u00e8ncia amb activitats d\u2019avaluaci\u00f3 i debat (versi\u00f3 escolar).<\/span><\/p>\n

\u23f3 Temps estimat<\/span><\/strong><\/p>\n

Entre 60 i 90 minuts en la versi\u00f3 escolar.
nFlexible i lliure en la versi\u00f3 oberta per a fam\u00edlies.<\/span><\/p>\n

\ud83d\udc65 Nombre de participants suggerit<\/span><\/strong><\/p>\n

Grups classe de cicle superior de prim\u00e0ria en equips petits (5-6 persones).
nGrups familiars o petits col\u00b7lectius en la versi\u00f3 oberta.<\/span><\/p>\n

\u2728 Reflexions<\/span><\/strong><\/p>\n

Aquesta proposta educativa digital obre la possibilitat d\u2019habitar l\u2019espai comunitari amb una nova atenci\u00f3. Convida a recon\u00e8ixer que all\u00f2 que sovint sembla invisible \u2014les formes de vida que ens envolten\u2014 \u00e9s part fonamental del nostre dia a dia. La gimcana afavoreix una experi\u00e8ncia d\u2019aprenentatge situada, accessible i compartida. La doble versi\u00f3 del recurs, escolar i oberta, assegura la seva transferibilitat, sostenibilitat i \u00fas diversificat, i refor\u00e7a el valor del parc com un espai viu d\u2019interacci\u00f3 i consci\u00e8ncia col\u00b7lectiva.<\/span><\/p>\n

\ud83d\udce5 Desc\u00e0rrega del material<\/span><\/strong><\/p>\n

El recurs es pot accedir lliurement a trav\u00e9s dels codis QR col\u00b7locats al parc.
nTamb\u00e9 existeix una guia per al professorat i fitxes educatives adaptades (disponibles sota demanda o per impressi\u00f3).<\/span><\/p>\n

\ud83d\udcdd Cr\u00e8dits i llic\u00e8ncies<\/span><\/strong><\/p>\n

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn<\/p>\n

Autoria:<\/em> J\u00falia Porta Rodr\u00edguez, Grau d\u2019Educaci\u00f3 Social (UAB).
nTutora:<\/em> Paloma Valdivia Vizarreta.
nEntitats col\u00b7laboradores:<\/em> Escola Palau, Ajuntament de Palau-solit\u00e0 i Plegamans.
nLlic\u00e8ncia:<\/em> Creative Commons Reconeixement – Compartir Igual (CC BY-SA).<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\ud83c\udf3fExplora el Parc de l\u2019Hostal del Fum amb en Pinet i en Pinot: una gimcana digital per connectar amb el que t\u2019envolta Aquesta proposta educativa transforma el Parc de l\u2019Hostal del Fum en un escenari d\u2019exploraci\u00f3 i aprenentatge compartit. Mitjan\u00e7ant una gimcana digital oberta i interactiva, infants, fam\u00edlies i visitants poden endinsar-se en aquest espai […]<\/p>\n","protected":false},"author":87,"featured_media":428,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31,32,48,24,19,46,33],"tags":[],"class_list":["post-306","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-abr","category-aps","category-noticies","category-ods15","category-psip","category-recursos","category-tfe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/306","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/87"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=306"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/306\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":431,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/306\/revisions\/431"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/428"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=306"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=306"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=306"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}