![\"\"](\"https:\/\/blogger.googleusercontent.com\/img\/a\/AVvXsEgR17ipXOWuuersuLdmINRnhMhRJbPoCi8Gd0-Nqkeqm368Fum7FfGjqjaVjI_TwmRGylTaOkhS0UKZDDS9PkI0IO-1gAddcNYj0EkFm5LmpyDmvsBmT7GEoKGm8907ZG3d3p3SI2yOuUa1mN8eDrNLq8RGNQuU9sH69soQGC2s6AFyf5vKsSqobBud060\")
<\/p>\n\ud83e\udded En qu\u00e8 consisteix la visita i qu\u00e8 aporta?<\/p>\n
La Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona va rebre la visita del S\u00e8nior Lab del City Lab de Cornell\u00e0 amb el prop\u00f2sit d’acostar a la comunitat visitant als laboratoris d’innovaci\u00f3 oberta del campus.<\/p>\n
L\u2019activitat es va concebre des d’una pedagogia del joc i del descobriment que permet\u00e9s entrar, explorar i manipular els espais per a apropiar-se d’ells i comprendre el seu sentit.<\/p>\n
El recorregut es va centrar en tres laboratoris d’innovaci\u00f3 oberta:
\nA. Disseny Lab
\nB. CircuLab
\nC. Digital Lab<\/p>\n
Durant la visita, les persones participants buscaven resoldre reptes per grups que fomentaven l’apropiaci\u00f3 de l’espai, l’observaci\u00f3 i di\u00e0leg, la manipulaci\u00f3 de materials, la reorganitzaci\u00f3 d’elements, l’\u00fas de diferents tecnologies i nous conceptes. Cada grup constru\u00efa les seves interpretacions en veu alta i, despr\u00e9s, dialogava amb la persona dinamitzadora del laboratori, sense exposicions dirigides.<\/p>\n
A. Acostar-se al sentit d’un laboratori d’innovaci\u00f3 oberta des d’una experi\u00e8ncia vivencial.
\nB. Explorar els espais a trav\u00e9s del joc, la manipulaci\u00f3 i el descobriment aut\u00f2nom.
\nC. Afavorir el di\u00e0leg horitzontal entre participants i dinamitzadores per a comprendre qu\u00e8 es fa en cada laboratori.
\nD. Facilitar l’apropiaci\u00f3 de l’espai, generant una experi\u00e8ncia acollidora i situada.
\nE. Integrar diferents tecnologies (QR, RV, RA, NFC) com a suport per a l’exploraci\u00f3 activa.
\nF. Incorporar el patrimoni art\u00edstic del campus en el propi recorregut mitjan\u00e7ant realitat augmentada.
\nG. Difondre les possibilitats de la Universitat a l\u2019Abast i la invitaci\u00f3 a participar amb propostes en els Laboratoris d’innovaci\u00f3 Oberta de la UAB.<\/p>\n
Disseny:<\/p>\n
A. Disseny de reptes organitzats en targetes per a guiar l’exploraci\u00f3 de cada laboratori.
\nB. Integraci\u00f3 de materials f\u00edsics (caixes, objectes, elements a manipular) i digitals (codis QR, v\u00eddeo, \u00e0udio, RV, RA, NFC).
\nC. Presentaci\u00f3 activa: cada grup interpreta el que veu; despr\u00e9s dialoga amb la dinamitzadora de l’espai.
\nD. Inclusi\u00f3 de patrimoni art\u00edstic trobat durant el trajecte, amb narratives desplegades mitjan\u00e7ant l’aplicaci\u00f3 Arloopa.
\nE. Acompanyament per part d’estudiants de la Universitat a l\u2019Abast, persones volunt\u00e0ries de l’associaci\u00f3 Plus Actius i dos t\u00e8cnics de la Universitat a l\u2019Abast.<\/p>\n
Visita de 10 a 12.30<\/p>\n
En cada laboratori, els equips van abordar reptes diferents dissenyats per a promoure l’autodescobriment: entrar en l’espai, observar, manipular materials i tecnologies, reorganitzar elements quan el repte el requeria i construir una interpretaci\u00f3 pr\u00f2pia del sentit del laboratori. Despr\u00e9s de resoldre el repte, cada equip compartia les seves troballes amb la resta de grups. Aquesta posada en com\u00fa permetia ampliar la comprensi\u00f3 col\u00b7lectiva sobre qu\u00e8 es fa en cada laboratori i com es relacionen les seves l\u00ednies de treball amb l’aprenentatge al llarg de la vida.<\/p>\n
El recorregut va incorporar tamb\u00e9 activitats de realitat augmentada vinculades al patrimoni art\u00edstic que apareixia durant el trajecte, mitjan\u00e7ant narratives activades amb l’aplicaci\u00f3 Arloopa, connectant cultura i tecnologies immersives de manera situada.<\/p>\n
Disseny Lab
Amb l’acompanyament del Juan Vicente Rodr\u00edguez, es van explorar tecnologies de fabricaci\u00f3 digital com la impressi\u00f3 3D, la talladora l\u00e0ser i la fresadora. Els reptes van facilitar comprendre com es desenvolupen versions i prototips a partir de necessitats concretes.<\/p>\n<\/li>\n
CircuLab
Al costat de la Clara Borr\u00e0s Coll, les persones participants van treballar la classificaci\u00f3 de materials i els principis d’economia circular, vinculats a iniciatives sostenibles del campus.<\/p>\n<\/li>\n
Digital Lab
Es va aprofundir en digitalitzaci\u00f3 i escanejat 3D, realitat virtual, realitat augmentada i NFC. L\u2019Alfons Mi\u00e0s, coordinador d’UAB Open Labs, va aportar una visi\u00f3 global de l’enfocament multidisciplinari d’aquests espais i el seu vincle amb el patrimoni.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n
La proposta va ser dissenyada i dinamitzada per la Dra. Paloma Valdivia Vizarreta i la doctoranda Miriam Aurea Marcial Manzola. Va comptar amb el suport de quatre estudiants de la Universitat a l\u2019Abast que van actuar com a amfitrions i guies durant tot el recorregut: Sebasti\u00e0 Cuadras, \u00c1ngela Baena, Carme Villameriel Mart\u00ednez i Juanjo Garc\u00eda.<\/p>\n
A m\u00e9s de formar part de la Universitat a l\u2019Abast, aquestes persones estudiants s\u00f3n membres de l’associaci\u00f3 d’estudiants Plus Actiu, la qual cosa va refor\u00e7ar el car\u00e0cter comunitari i intergeneracional de la jornada. La connexi\u00f3 i coordinaci\u00f3 amb Plus Actiu va ser possible gr\u00e0cies a l’equip de L\u2019Escola de Formaci\u00f3 Permanent, que va facilitar l’articulaci\u00f3 institucional de l’experi\u00e8ncia. Tamb\u00e9 van participar dos t\u00e8cnics de la Universitat a l\u2019Abast.<\/p>\n
El grup visitant va estar format per 32 persones del SeniorLab del Citilab de Cornell\u00e0, acompanyades per la seva dinamitzadora, la Suren Vazqu\u00e9z.<\/p>\n
A. Targetes f\u00edsiques amb reptes i pistes. A. Formar grups i repartir les targetes corresponents a cada parada de la ruta. La visita es va adaptar al temps disponible al Laboratori S\u00e8nior, centrant-se en tres laboratoris. La durada es pot allargar aprofundint en narratives digitals o manipulaci\u00f3 de materials.<\/p>\n Quatre estudiants de la Universitat a l’Abast<\/a>, que tamb\u00e9 s\u00f3n voluntaris de l’associaci\u00f3 Plus Actius<\/a>, i dos t\u00e8cnics de la Universitat a l’Abast, van actuar com a amfitrions i companys durant tota la visita.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blogger.googleusercontent.com\/img\/a\/AVvXsEgyemO4mQpSwTU8533awBnlxUdM4UF9rxaJ7eWwcV2SM8-EoQUl_xZCNQpIjUM0zaxZpv3XihpWLlMgy_bNft3kzTN7kcqKFYG8HYNG56btZrIQ9thlJHGMFyX7rocoUR9IcR2kL2LS2L372lN05hyrBFgC_bGGcQurBWENsimiPrcTQzqmONJh3UUNvaQ\")
\ud83e\uddf0 Materials utilitzats<\/strong><\/h4>\n
\nB. Codis QR i acc\u00e9s a contingut audiovisual.
\nC. Elements amb AR, VR i NFC.
\nD. Caixes amb materials per manipular o reorganitzar.
\nE. Tel\u00e8fons m\u00f2bils amb l’aplicaci\u00f3 Arloopa per a narratives art\u00edstiques del patrimoni.<\/p>\n\ud83d\uddfa\ufe0f Instruccions b\u00e0siques per a l’activitat<\/strong><\/h4>\n
\nB. Entrar a cada laboratori, observar i resoldre el repte assignat.
\nC. Compartir en veu alta la interpretaci\u00f3 feta pel grup.
\nD. Di\u00e0leg amb el facilitador per completar o matisar les observacions.
\nE. Continuar fins al seg\u00fcent laboratori i repetir el proc\u00e9s.
\nF. Activar les cartes de patrimoni art\u00edstic amb AR quan apareguin durant el viatge.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blogger.googleusercontent.com\/img\/a\/AVvXsEgItNhlbnApAF8z_-8i2repkAdCCAkNKr5zDFD7j42dXUGqueZpvAkZvI-AZzGuAVBP5vcgD3_MtOeRKdFQ4K82FipGL5FYmuSZVwCLiLzZrOfQYweAmL_oIk0uvCepB7X5SZfrqNHD_DB5ffJu48v2C_BtyWXbeGSDqbaDv8wQ2YSDNB70LVtb_I8Arew\")
\u23f3 Temps estimat<\/h4>\n
\ud83d\udc65 Participants<\/h4>\n