L\u2019activitat es concreta en un Escape Room educatiu pensat per fer-se en entorns escolars o comunitaris, a trav\u00e9s d\u2019una caixa de joc transportable i reutilitzable. L\u2019experi\u00e8ncia gira al voltant de la recuperaci\u00f3 simb\u00f2lica de cinc peces que formen part de l\u2019exposici\u00f3 permanent de Can Cort\u00e8s. Cada repte planteja una aproximaci\u00f3 a un element patrimonial concret (una s\u00ednia, un rellotge de sol, un mol\u00ed, etc.), relacionat amb la hist\u00f2ria i la vida del municipi. El joc busca despertar l\u2019inter\u00e8s per visitar l\u2019exposici\u00f3, recon\u00e8ixer el valor dels objectes que s\u2019hi custodien i entendre la seva rellev\u00e0ncia com a part del patrimoni col\u00b7lectiu.<\/p>\n\n\n\n \ud83c\udfaf Objectius d\u2019aprenentatge<\/strong><\/p>\n\n\n\n A. Con\u00e8ixer una selecci\u00f3 de peces patrimonials del municipi a partir de la col\u00b7lecci\u00f3 exposada a la masia de Can Cort\u00e8s.<\/p>\n\n\n\n B. Despertar l\u2019inter\u00e8s pel patrimoni local i pel seu paper en la construcci\u00f3 de la mem\u00f2ria col\u00b7lectiva.<\/p>\n\n\n\n C. Potenciar l\u2019aprenentatge cooperatiu i la resoluci\u00f3 de reptes en contextos educatius.<\/p>\n\n\n\n D. Fomentar el vincle entre escoles, equipaments culturals i comunitat a trav\u00e9s d\u2019un recurs l\u00fadic i transportable.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udee0\ufe0f Metodologia suggerida<\/strong><\/p>\n\n\n\n A. El disseny del recurs s\u2019ha basat en una recerca pr\u00e8via de les peces de l\u2019exposici\u00f3 i el seu context hist\u00f2ric.<\/p>\n\n\n\n B. Cada repte s\u2019ha creat a partir d\u2019una pe\u00e7a concreta i planteja una activitat de resoluci\u00f3 (codi, trencaclosques, endevinalla\u2026).<\/p>\n\n\n\n C. Es parteix d\u2019una narrativa introduct\u00f2ria que contextualitza el joc: Palau ha perdut cinc peces importants que cal recuperar.<\/p>\n\n\n\n D. Es treballa en petits grups, i cada equip ha de superar una prova per recuperar una pe\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n E. Al final, es proposa una activitat de tancament per compartir el que s\u2019ha apr\u00e8s i, si es vol, animar a visitar l\u2019exposici\u00f3.<\/p>\n\n\n\n \ud83e\uddf0 Materials necessaris<\/strong><\/p>\n\n\n\n A. Caixa amb els sobres de reptes i les fitxes de les peces patrimonials.<\/p>\n\n\n\n B. Carta de presentaci\u00f3 del repte i carta de tancament.<\/p>\n\n\n\n C. Guia per a la persona dinamitzadora amb instruccions clares.<\/p>\n\n\n\n D. Espai de treball per a grups petits.<\/p>\n\n\n\n E. Materials complementaris (candaus, codis, imatges\u2026).<\/p>\n\n\n\n \ud83d\uddfa\ufe0f Instruccions pas a pas<\/strong><\/p>\n\n\n\n A. Llegir col\u00b7lectivament la carta d\u2019inici: el poble ha perdut cinc peces del seu patrimoni.<\/p>\n\n\n\n B. Dividir els participants en petits grups i entregar-los un repte vinculat a una pe\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n C. Cada grup ha de resoldre la seva prova per \u201crecuperar\u201d simb\u00f2licament la pe\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n D. Un cop superats tots els reptes, es fa una posada en com\u00fa de les peces treballades.<\/p>\n\n\n\n E. Es convida els participants a visitar l\u2019exposici\u00f3 de Can Cort\u00e8s per veure les peces originals.<\/p>\n\n\n\n \u23f3 Temps estimat<\/strong><\/p>\n\n\n\n Sessi\u00f3 \u00fanica d\u2019entre 60 i 90 minuts, adaptable segons el grup i el context d\u2019aplicaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udc65 Nombre de participants suggerit<\/strong><\/p>\n\n\n\n Activitat pensada per a grups d\u2019entre 12 i 30 participants de cicle mitj\u00e0 o superior de prim\u00e0ria, dividits en equips de 4 a 6 persones.<\/p>\n\n\n\n \u2728 Reflexions<\/strong><\/p>\n\n\n\n Aquest Escape Room educatiu \u00e9s una eina per despertar el valor del patrimoni local des de l\u2019experi\u00e8ncia l\u00fadica i el treball col\u00b7laboratiu. Aporta una manera accessible i engrescadora d\u2019acostar-se a l\u2019exposici\u00f3 permanent de Can Cort\u00e8s, fent visibles les hist\u00f2ries i usos de les peces que en formen part. El joc no substitueix la visita, sin\u00f3 que la complementa i l\u2019activa, convertint-la en una continuaci\u00f3 natural del proc\u00e9s educatiu. \u00c9s una proposta vers\u00e0til, transferible i f\u00e0cilment replicable en escoles, biblioteques i entorns comunitaris.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udce5 Desc\u00e0rrega del material<\/strong><\/p>\n\n\n\n Els materials es poden adaptar en format digital per a la seva desc\u00e0rrega i reproducci\u00f3 aut\u00f2noma. Es recomana generar un dossier imprimible amb les instruccions, reptes i guies per al seu \u00fas obert.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udcdd Cr\u00e8dits i llic\u00e8ncies<\/strong><\/p>\n\n\n\n Autoria:<\/em> Dagmar Novansky Soria. Grau de Educaci\u00f3 Social<\/p>\n\n\n\n Tutora:<\/em> Paloma Valdivia Vizarreta.<\/p>\n\n\n\n Entitats col\u00b7laboradores:<\/em> Ajuntament de Palau-solit\u00e0 i Plegamans, Masia de Can Cort\u00e8s, Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona.<\/p>\n\n\n\n Llic\u00e8ncia:<\/em> Creative Commons Reconeixement – Compartir Igual (CC BY-SA).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aquesta proposta educativa proposa un joc col\u00b7laboratiu que convida infants i joves a descobrir el patrimoni cultural del municipi a partir de les peces que formen part de l\u2019exposici\u00f3 permanent de la masia de Can Cort\u00e8s. Mitjan\u00e7ant un Escape Room educatiu i cooperatiu, l\u2019alumnat haur\u00e0 de recuperar simb\u00f2licament les peces perdudes de Palau-solit\u00e0 i Plegamans […]<\/p>\n","protected":false},"author":87,"featured_media":394,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31,32,48,28,17,18,19,46,33],"tags":[],"class_list":["post-312","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-abr","category-aps","category-noticies","category-ods11","category-ods4","category-patrimonio","category-psip","category-recursos","category-tfe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/87"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=312"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":396,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/312\/revisions\/396"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/394"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/campus-social-educatiu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/blogger.googleusercontent.com\/img\/b\/R29vZ2xl\/AVvXsEgq1mLuPshX4iRqwo6h4uIUH8qGZixaVJe7UIsWaGXoAh1AObJOLx8tO5zO8PX3mpr56uiEWjQ7qzUy6ZjUIHtHt9BlxMAAecZyr08RdwCVdnutOWoxw8JycBjBcbNy-jTlERaeMPhspGxsUnDAkuPKZkemHjIgWBWX9-3tRAY9pIiWYbsJNaWznjgdfQY\/s320\/Captura%20de%20pantalla%202025-06-27%20190044.png\")
<\/figure>\n\n\n\n