Intervenció artística en un espai arquitectònic de columnes a la Facultat de Ciències de l’Educació

Documental que recull el procés i els resultats de la intervenció artística: A INFANTIL, GEOMETRIES MIL. L’objectiu va ser pintar les columnes que envolten els mòduls de la Facultat de Ciències de l’Educació amb dues úniques consignes:
. composició geomètrica amb la utilització de tres colors: blau turquesa, magenta i blanc, i
. llibertat per a crear.
Les protagonistes són les estudiants dels grups 61 i 62 de tercer del Grau d’Educació Infantil, i les professores Emilia Verger i Mar Morón. Curs 14-15

Autor: Servei d'Audiovisuals. Facultat de Ciències de l'Educació

Expedient: 676

Data:2015-02-11 11:08

Publicació: 02/11/2015

Durada: 4 min