{"id":3950,"date":"2026-03-20T15:34:36","date_gmt":"2026-03-20T13:34:36","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/ceo\/?page_id=3950"},"modified":"2026-06-04T11:42:13","modified_gmt":"2026-06-04T09:42:13","slug":"master-estudios-olimpicos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/ceo\/formacion\/master-estudios-olimpicos\/","title":{"rendered":"M\u00e1ster en Estudios Ol\u00edmpicos"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover alignfull\" style=\"margin-top:0;padding-top:6vw;padding-right:6vw;padding-bottom:6vw;padding-left:6vw\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-100 has-background-dim has-background-gradient\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(11,7,7) 0%,rgb(126,36,36) 50%,rgb(12,0,0) 100%)\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-6546ee5a wp-block-group-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-group alignwide wp-container-content-ceb7f5b3 is-content-justification-left\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-container-core-group-is-layout-9aeb1ad9 wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide has-text-align-left has-contrast-color has-text-color\" style=\"font-size:100px;font-style:normal;font-weight:500;line-height:0.9;text-transform:none\">M\u00e1ster en Estudios Ol\u00edmpicos<\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:24px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-contrast-color has-text-color\">El <strong>CEO-UAB <\/strong>participa como socio en el M\u00e1ster en Estudios Ol\u00edmpicos, un programa internacional&nbsp;<em>part-time&nbsp;<\/em>especializado en estudios ol\u00edmpicos. El M.A. es un programa internacional de estudios ol\u00edmpicos. Es un programa de dos a\u00f1os organizado en seis m\u00f3dulos de 6 d\u00edas cada uno y una tesis.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-left is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-6447b855 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link has-base-color has-text-color has-background has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"mailto:ceoie@uab.es\" style=\"border-radius:0px;background:linear-gradient(135deg,rgb(154,22,68) 0%,rgb(154,22,68) 100%);padding-top:24px;padding-right:48px;padding-bottom:24px;padding-left:48px;font-size:16px;font-style:normal;font-weight:500;letter-spacing:0px;text-transform:uppercase\"><strong>Solicitar inscripci\u00f3n por correo<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-content-justification-right is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-ba11ac9d wp-block-group-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-group wp-container-content-0733e5d0\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div style=\"height:8vw\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large wp-container-content-0733e5d0 wp-duotone-unset-1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"721\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/ceo\/wp-content\/uploads\/sites\/726\/2026\/03\/PORTADA-MASTER-721x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3951\" srcset=\"https:\/\/webs.uab.cat\/ceo\/wp-content\/uploads\/sites\/726\/2026\/03\/PORTADA-MASTER-721x1024.jpg 721w, https:\/\/webs.uab.cat\/ceo\/wp-content\/uploads\/sites\/726\/2026\/03\/PORTADA-MASTER-211x300.jpg 211w, https:\/\/webs.uab.cat\/ceo\/wp-content\/uploads\/sites\/726\/2026\/03\/PORTADA-MASTER-768x1090.jpg 768w, https:\/\/webs.uab.cat\/ceo\/wp-content\/uploads\/sites\/726\/2026\/03\/PORTADA-MASTER.jpg 839w\" sizes=\"auto, (max-width: 721px) 100vw, 721px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large wp-container-content-0733e5d0 wp-duotone-unset-2\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"721\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/ceo\/wp-content\/uploads\/sites\/726\/2026\/03\/CONTRACAPA-721x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3952\" srcset=\"https:\/\/webs.uab.cat\/ceo\/wp-content\/uploads\/sites\/726\/2026\/03\/CONTRACAPA-721x1024.jpg 721w, https:\/\/webs.uab.cat\/ceo\/wp-content\/uploads\/sites\/726\/2026\/03\/CONTRACAPA-211x300.jpg 211w, https:\/\/webs.uab.cat\/ceo\/wp-content\/uploads\/sites\/726\/2026\/03\/CONTRACAPA-768x1090.jpg 768w, https:\/\/webs.uab.cat\/ceo\/wp-content\/uploads\/sites\/726\/2026\/03\/CONTRACAPA.jpg 839w\" sizes=\"auto, (max-width: 721px) 100vw, 721px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>El programa ha sido desarrollado por una red universidades, que incluyen la\u00a0<a href=\"http:\/\/www.dshs-koeln.de\/home\">Universidad Alemana del Deporte de Colonia<\/a>, la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.studium.uni-mainz.de\/en\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universidad de Mainz<\/a>, la\u00a0<a href=\"http:\/\/www.lboro.ac.uk\/\">Universidad de Loughborough<\/a>, la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.uab.cat\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona<\/a>\u00a0y la\u00a0<a href=\"http:\/\/www.universite-lyon.fr\/\">Universidad de Lyon<\/a>. El Centro de Estudios Ol\u00edmpicos (OSC) del Comit\u00e9 Ol\u00edmpico Internacional (COI)  ha contribuido en el desarrollo del proyecto acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<p>El CEO-UAB es el responsable del m\u00f3dulo did\u00e1ctico sobre los Juegos Ol\u00edmpicos, medios y comercializaci\u00f3n que coordina el doctor Emilio Fern\u00e1ndez Pe\u00f1a, director del CEO-UAB. A trav\u00e9s de las sesiones, los estudiantes aprenden hasta qu\u00e9 punto esto representa un reto para las pol\u00edticas tradicionales del COI y para los valores ol\u00edmpicos: entienden la influencia de los medios y la comercializaci\u00f3n en el Movimiento Ol\u00edmpico y tienen una visi\u00f3n cr\u00edtica de las estrategias comerciales, as\u00ed como de los medios del COI, los Comit\u00e9s Organizadores de los Juegos Ol\u00edmpicos (COJO) y los patrocinadores del programa TOP. Los estudiantes tambi\u00e9n aprenden el impacto de los nuevos medios en las relaciones entre el Movimiento Ol\u00edmpico, los medios y los consumidores.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objetivos del programa<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ampliar el conocimiento de los participantes en el \u00e1mbito de las ciencias sociales y las humanidades en relaci\u00f3n con el Olimpismo;<\/li>\n\n\n\n<li>Promover la visi\u00f3n cr\u00edtica de los participantes de la naturaleza y significado de los valores en la abogac\u00eda y practica del Olimpismo, el deporte ol\u00edmpico y el Movimiento Ol\u00edmpico;<\/li>\n\n\n\n<li>Fomentar la reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre los procesos de continuidad y transformaci\u00f3n en el Movimiento Ol\u00edmpico y sobre la relaci\u00f3n entre las pr\u00e1cticas ol\u00edmpicas y los contextos sociales m\u00e1s amplios;<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar la capacidad de los participantes para emprender una investigaci\u00f3n independiente en \u00e1reas relevantes del Movimiento Ol\u00edmpico utilizando metodolog\u00edas apropiadas;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Descripci\u00f3n general del curr\u00edculo<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>El M.A. es un programa&nbsp;<em>part-time<\/em>&nbsp;de una duraci\u00f3n de <strong>dos a\u00f1os<\/strong> con <strong>4 periodos de docencia<\/strong>. Consiste en <strong>seis m\u00f3dulos<\/strong> docentes y en la presentaci\u00f3n de <strong>una tesis<\/strong>. Los m\u00f3dulos se organizan en un horario semanal (6 d\u00edas laborables por m\u00f3dulo). Por periodo, son obligatorias dos semanas de estudio presenciales. Se ofrecer\u00e1 docencia sobre los siguientes m\u00f3dulos:<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00f3dulo 1: \u00c9tica, valores y educaci\u00f3n ol\u00edmpica.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>La idea ol\u00edmpica de&nbsp;Pierre de Coubertin&nbsp;y su vigencia en la actualidad, junto con las dimensiones \u00e9ticas y culturales del olimpismo, se analizan como marco para comprender su impacto educativo y social.<br>Asimismo, se abordan los conceptos y aplicaciones de la educaci\u00f3n ol\u00edmpica, incluyendo el papel de los&nbsp;Juegos Ol\u00edmpicos de la Juventud&nbsp;en la formaci\u00f3n en valores.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00f3dulo 2: Atletas ol\u00edmpicos y el deporte de \u00e9lite en transici\u00f3n<\/strong>.<\/h4>\n\n\n\n<p>El papel de los atletas como actores clave del Movimiento Ol\u00edmpico y su posicionamiento institucional se analizan en relaci\u00f3n con sus derechos, responsabilidades y los principios de diversidad, no discriminaci\u00f3n y protecci\u00f3n.<br>Adem\u00e1s, se abordan el entorno del atleta, la relaci\u00f3n atleta-entrenador y los procesos de transici\u00f3n de carrera, desde una perspectiva integral del deporte de \u00e9lite.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00f3dulo 3: Metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n en los estudios ol\u00edmpicos.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Introducci\u00f3n a los m\u00e9todos de investigaci\u00f3n en humanidades y ciencias sociales, as\u00ed como a la filosof\u00eda de la metodolog\u00eda en estos campos; se abordan los enfoques cualitativos y cuantitativos, junto con los principales recursos y herramientas para el estudio del fen\u00f3meno ol\u00edmpico (como la&nbsp;<em><a href=\"https:\/\/library.olympics.com\" id=\"https:\/\/library.olympics.com\">Olympic World Library<\/a><\/em>), y su aplicaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00f3dulo 4: Gobernabilidad, pol\u00edtica y organizaciones ol\u00edmpicas.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Estructuras legales y organizativas del sistema ol\u00edmpico y sus principales actores institucionales, incluyendo el Movimiento Paral\u00edmpico, el olimpismo y los principios universales de buen gobierno.<br>En paralelo, se abordan las agendas de reforma, las pol\u00edticas antidopaje y los retos contempor\u00e1neos vinculados a la sostenibilidad, el medio ambiente, la igualdad de g\u00e9nero, la diversidad y la inclusi\u00f3n, as\u00ed como los legados, impactos y nuevas tendencias como los deportes virtuales.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00f3dulo 5: Juegos Ol\u00edmpicos, medios y comercializaci\u00f3n.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Naturaleza y evoluci\u00f3n de los Juegos Ol\u00edmpicos como megaevento global, y su impacto en la industria deportiva y medi\u00e1tica; el papel, la representaci\u00f3n y la experiencia de los espectadores a trav\u00e9s de los medios tradicionales y digitales.<br>Por otra parte, se analizan las estrategias de difusi\u00f3n, producci\u00f3n y marketing, incluyendo plataformas como el&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.olympics.com\/en\/olympic-channel\"><em>Olympic Channel<\/em>,<\/a> as\u00ed como las tendencias, ventajas y l\u00edmites del patrocinio y las nuevas oportunidades comerciales.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00f3dulo 6: Relaciones internacionales y Movimiento Ol\u00edmpico.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Papel del deporte en las relaciones internacionales y el uso del fen\u00f3meno ol\u00edmpico como herramienta diplom\u00e1tica, incluyendo el concepto de la Tregua Ol\u00edmpica.<br>Deste esta perspectiva, se analizan las tensiones pol\u00edticas en el sistema internacional, como el uso pol\u00edtico y los boicots de los Juegos Ol\u00edmpicos, el papel del Movimiento Ol\u00edmpico en contextos de naciones divididas y su contribuci\u00f3n a los programas humanitarios y de desarrollo, en l\u00ednea con los <a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/sustainable-development-goals\/\">Objetivos de Desarrollo Sostenible<\/a>, as\u00ed como los retos globales y el multiculturalismo.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El programa ha sido desarrollado por una red universidades, que incluyen la\u00a0Universidad Alemana del Deporte de Colonia, la\u00a0Universidad de Mainz, la\u00a0Universidad de Loughborough, la\u00a0Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona\u00a0y la\u00a0Universidad de Lyon. 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