{"id":182,"date":"2017-07-27T11:53:13","date_gmt":"2017-07-27T11:53:13","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/cien\/projecte-2007-2010\/"},"modified":"2017-07-27T11:53:13","modified_gmt":"2017-07-27T11:53:13","slug":"projecte-2007-2010","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/cien\/ca\/projecte-2007-2010\/","title":{"rendered":"Projecte 2007-2010"},"content":{"rendered":"<p class=\"rtejustify\"><strong>T\u00edtol del projecte:<\/strong><\/p>\n<p class=\"rtejustify\"><em>La gesti\u00f3 del multiling\u00fcisme en l\u2019\u00e0mbit institucional.<\/em>&nbsp;(The Management of Multilingualism in Institutional Sites)<\/p>\n<p class=\"rtejustify\"><strong>Refer\u00e8ncia del projecte:<\/strong><\/p>\n<p class=\"rtejustify\">HUM2007-61864,&nbsp;<em>Ministeri de Ci\u00e8ncia i Tecnologia, Pla Nacional de la Ci\u00e8ncia I D<\/em><\/p>\n<p class=\"rtejustify\"><strong>Participants:<\/strong><\/p>\n<p class=\"rtejustify\">Un grup d\u2019onze investigadors: Melissa G. Moyer (investigadora principal), Eva Cod\u00f3, Melinda Dooly, S\u00f2nia Oliver, Dolores Ruiz Lozano, Gabriele Budach, Alexandre Duch\u00eane i Monica Heller. Bec\u00e0ries: Maria Rosa Garrido, Maria Sabat\u00e9 i Katia Yago.<\/p>\n<p class=\"rtejustify\"><strong>Resum del projecte:<\/strong><\/p>\n<p class=\"rtejustify\">La gesti\u00f3 del multiling\u00fcisme en l\u2019\u00e0mbit institucional<\/p>\n<p class=\"rtejustify\">TEMA El tema d\u2019aquesta recerca \u00e9s estudiar la gesti\u00f3 del multiling\u00fcisme en tres contextos institucionals. La hip\u00f2tesi de partida \u00e9s que els canvis produ\u00efts per una societat i una economia mundial cada cop m\u00e9s globalitzada han creat en els contextos espanyol i catal\u00e0 una situaci\u00f3 de multiling\u00fcisme que fa poc anys no existia. Arran d\u2019aquests canvis, han aparegut noves pr\u00e0ctiques ling\u00fc\u00edstiques que necessiten ser estudiades des d\u2019una perspectiva interdisciplin\u00e0ria.<\/p>\n<p class=\"rtejustify\">OBJECTIUS L\u2019objectiu de la recerca \u00e9s realitzar etnografies d\u2019una organitzaci\u00f3 no governamental dedicada a l\u2019educaci\u00f3 d\u2019adults, un centre hospitalari de la seguretat social i una empresa multinacional. Els objectius m\u00e9s espec\u00edfics s\u00f3n: (a) establir quines s\u00f3n les pr\u00e0ctiques multiling\u00fces (la distribuci\u00f3 de lleng\u00fces) a cada instituci\u00f3, (b) caracteritzar les estrat\u00e8gies per negociar el significat i la diversitat ling\u00fc\u00edstica des de l\u2019an\u00e0lisi de les interaccions multiling\u00fces, (c) estudiar el paper de l\u2019angl\u00e8s en un m\u00f3n global i en particular com funciona com a llengua franca en aquests tres contextos, (d) proposar un model per gestionar la diversitat ling\u00fc\u00edstica, (e) contribuir al coneixement d\u2019una nova situaci\u00f3 socioling\u00fc\u00edstica a l\u2019estat. Aquest projecte tamb\u00e9 t\u00e9 com a objectiu fer una contribuci\u00f3 te\u00f2rica sobre l\u2019important paper de la llengua en la nova economia de serveis. Ens proposem entendre el valor que adquireixen determinades maneres de ser multiling\u00fce en el mercat local.<\/p>\n<p class=\"rtejustify\">METODOLOGIA S\u2019utilitza una metodologia qualitativa que requereix treball de camp etnogr\u00e0fic en cadascuna de les organitzacions proposades. Les dades obtingudes mitjan\u00e7ant t\u00e8cniques d\u2019observaci\u00f3-participaci\u00f3 i notes de camp s\u00f3n complementades per transcripcions detallades d\u2019enregistraments en \u00e0udio i v\u00eddeo realitzats en tres contextos de servei diferents, entrevistes (espont\u00e0nies i estructurades) en \u00e0udio i v\u00eddeo, i finalment, dades secund\u00e0ries com ara legislaci\u00f3, documents oficials i declaracions als mitjans de comunicaci\u00f3 per part de representants institucionals.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00edtol del projecte: La gesti\u00f3 del multiling\u00fcisme en l\u2019\u00e0mbit institucional.&nbsp;(The Management of Multilingualism in Institutional Sites) Refer\u00e8ncia del projecte: HUM2007-61864,&nbsp;Ministeri de Ci\u00e8ncia i Tecnologia, Pla Nacional de la Ci\u00e8ncia I D Participants: Un grup d\u2019onze investigadors: Melissa G. Moyer (investigadora principal), Eva Cod\u00f3, Melinda Dooly, S\u00f2nia Oliver, Dolores Ruiz Lozano, Gabriele Budach, Alexandre Duch\u00eane i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cien\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cien\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cien\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cien\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cien\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cien\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/cien\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}