{"id":47,"date":"2015-05-19T13:31:38","date_gmt":"2015-05-19T13:31:38","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/cifo\/tesis-doctorales\/"},"modified":"2025-11-19T11:34:07","modified_gmt":"2025-11-19T11:34:07","slug":"tesis-doctorales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/cifo\/tesis-doctorales\/","title":{"rendered":"TESIS DOCTORALES"},"content":{"rendered":"\n
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2023<\/h2>\n\n\n\n

2022<\/h2>\n\n\n\n

2021<\/h2>\n\n\n\n

2020<\/h2>\n\n\n\n

2019<\/h2>\n\n\n\n

2018<\/h2>\n\n\n\n
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Ceja-Le\u00f3n, Roberto. La formaci\u00f3n en TIC del profesorado y su transferencia a la funci\u00f3n docente. Tendiendo puentes entre tecnolog\u00eda, pedagog\u00eda y contenido disciplinar <\/em>(UAB). Fecha de lectura: 05\/04\/2018.<\/p>\n\n\n\n

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2017<\/h2>\n\n\n\n
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Salvador Huertas Vidal. Avaluaci\u00f3 de l\u2019empoderamente de l\u2019autonomia responsable de l\u2019estudiant universitari de la disciplina de Disseny a traves del desenvolupament de la col.laboraci\u00f3 activa i el pensament critic<\/em>. Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB). Fecha de lectura: 14\/06\/2017.<\/p>\n\n\n\n

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Maria Neus Ram\u00ednez Nieto. Processos d\u2019assessorament en centre focalitzats en l\u2019aprenentatge de l\u2019alumnat<\/em>. Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB). Fecha de lectura: 21\/07\/2017.<\/p>\n\n\n\n

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2016<\/h2>\n\n\n\n
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Carolina Barrientos Delgado. El formador de Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico-profesional (Chile). Un an\u00e1lisis de los factores contextuales y competenciales que afectan a su tarea<\/em>. (UAB). Mayo 2016.<\/p>\n\n\n\n

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Doria Constanza Liscano Rivera. Educaci\u00f3n para la diversidad. Las representaciones sociales y pr\u00e1cticas culturales frente a la poblaci\u00f3n LGBTI en la Universidad<\/em>. (UAB). Fecha de lectura: 14 de julio de 2016.<\/p>\n\n\n\n

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Jorge Miranda Ossand\u00f3n. Actuaci\u00f3n docente de educaci\u00f3n superior frente a estudiantes pertenecientes a contextos vulnerables: estudio de caso en el contexto en la macro regi\u00f3n sur de Chile  <\/em>UAB.  Fecha de lectura: 15 de Diciembre de 2016.<\/p>\n\n\n\n

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Jhon Restrepo Aguirre  Las competencias del docente de postgrados. Una perspectiva desde la formaci\u00f3n de programas de maestr\u00eda<\/em>. (UAB). Fecha de lectura: 5\/07\/2016<\/p>\n\n\n\n

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Pablo Bazt\u00e1n Quemada. Plataforma colaborativa de educaci\u00f3n: la formaci\u00f3n permanente del profesorado de secundaria como motor de cambio. <\/em>Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB) Fecha Lectura: 06\/06\/2016<\/p>\n\n\n\n

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Luis Garc\u00eda V\u00e1zquez. Aprendizaje cooperativo en los estudios superiores de M\u00fasica. Un estudio de caso en la asignatura Formaci\u00f3n Corporal y Comunicaci\u00f3n. (UAB) Fecha de lectura: 05\/02\/2016<\/p>\n\n\n\n

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Katia Ver\u00f3nica Pozos P\u00e9rez. Evaluaci\u00f3n de necesidades de formaci\u00f3n continua en cuanto a la competencia digital del profesorado universitario para la sociedad del conocimiento. <\/em>Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB). Fecha de lectura: 29\/01\/2016.<\/p>\n\n\n\n

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2015<\/h2>\n\n\n\n
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Barr\u00eda Rojas, S. Perfil profesional del profesor de formaci\u00f3n laboral para la atenci\u00f3n de los alumnos con discapacidad intelectual. Propuesta de formaci\u00f3n docente. Director\/a: Jurado de los Santos, Pedro. Lloc: Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona. Fecha de lectura: 18\/09\/2015.<\/p>\n\n\n\n

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P\u00e9rez Romero, Antonio. Els procesos d’ensenyament i aprenentatge dels joves tutelats en Centres Residencials d’Acci\u00f3 Educativa (CRAE). (UAB). Fecha de lectura: 03\/07\/2015.<\/p>\n\n\n\n

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Carrillo Mardones, Olga. A. Las competencias para la ciudadan\u00eda en el marco de la formaci\u00f3n profesional de nivel medio en las comunas de Concepci\u00f3n-Chile y de Barcelona. (UAB). Fecha de lectura: 11\/12\/2015.<\/p>\n\n\n\n

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Vanessa Rubio Garcia. Las competencias informacionales en la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria<\/em>. Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB). Fecha de lectura: 21\/12\/2015.<\/p>\n\n\n\n

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Georgina Paris Ca\u00f1as. Los profesionales de la Formaci\u00f3n Profesional para el Empleo: competencias y desarrollo profesional<\/em>. Universitat de Lleida. Fecha de lectura: 22\/01\/2015.<\/p>\n\n\n\n

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2014<\/h2>\n\n\n\n
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Ver\u00f3nica Moreno Oliver. An\u00e1lisis y propuesta de intervenci\u00f3n sobre la alineaci\u00f3n entre el trabajo por competencias, la estrategia metodol\u00f3gica y el sistema de evaluaci\u00f3n (Alineaci\u00f3n C*M*E)<\/em>. Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB). Fecha de lectura: 18\/12\/2014.<\/p>\n\n\n\n

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Luciana Leandro da Silva. Pol\u00edticas de formaci\u00f3n de profesores y profesoras universitarias en el contexto de la transnacionalizaci\u00f3n educativa. Tendencias en universidades catalanas y paulistas<\/em>. (UAB). Fecha de lectura: 29\/10\/2014.<\/p>\n\n\n\n

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Raquel Alejandra Castro Cuesta. An\u00e1lisis de las buenas pr\u00e1cticas del tutor universitario: Estudio de caso en la Universidad Tecnol\u00f3gica de Chihuahua<\/em>. (UAB). Fecha de lectura:14\/02\/2014.<\/p>\n\n\n\n

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2013<\/h2>\n\n\n\n
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Maria Magdalena Ku Mota. Diagn\u00f3stico de necesidades basado en competencias del profesorado de los Institutos Tecnol\u00f3gicos de Quintana Roo, M\u00e9xico.<\/em> (UAB). Fecha de lectura: 20\/06\/2013.<\/p>\n\n\n\n

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Oscar E. Guevara \u00c1lvarez. An\u00e1lisis del proceso de ense\u00f1anza aprendizaje de la disciplina Proyecto Arquitect\u00f3nico en la carrera de Arquitectura en el contexto aula<\/em>. (UAB). Fecha de lectura: 04\/04\/2013.<\/p>\n\n\n\n

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2012<\/h2>\n\n\n\n
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Miquel Carrillo Marcos. Inteligencia, conducta adaptativa y calidad de vida. Interacciones explicativas de la discapacidad intelectual y la intervenci\u00f3n optimizadora. <\/em>(UAB). <\/em>Fecha de lectura: 27 \/11\/ 2012.<\/p>\n\n\n\n

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2011<\/h2>\n\n\n\n
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Gonz\u00e1lez, Belkis. Perfil profesional y necesidades de formaci\u00f3n del docente especialista en dificultades de aprendizaje<\/em>. Universitat Rovira i Virgili .Fecha de lectura: 07\/07\/2011.<\/p>\n\n\n\n

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Javier Gregori Cruz. Formaci\u00f3n para el empleo y TIC. Un estudio de la competencia digital de los formadores en el sector de la construcci\u00f3n. <\/em>(UAB). Fecha de lectura:.30\/11\/2011<\/p>\n\n\n\n

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Georgina Paris Ca\u00f1as. Los profesionales de la Formaci\u00f3n Profesional para el Empleo: competencias y desarrollo profesional<\/em>. Universitat de Lleida. Fecha de lectura: 22\/01\/2015.<\/p>\n\n\n\n

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Patricia Olmos Rueda. Orientaci\u00f3n y formaci\u00f3n para la integraci\u00f3n laboral del colectivo de j\u00f3venes vulnerables. La inserci\u00f3n laboral mediante estrategias de empleabilidad<\/em>\u00ab. (UAB). Fecha de lectura: 27\/07\/2011<\/p>\n\n\n\n

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2010<\/h2>\n\n\n\n

2009<\/h2>\n\n\n\n
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Oscar Mas Torell\u00f3. El perfil competencial del profesorado universitario en el Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior<\/em>. (UAB). Fecha de lectura: 11\/12\/2009.<\/p>\n\n\n\n

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Isa\u00edas Herrera Torres. Habilidades Intelectuales b\u00e1sicas para la ense\u00f1anza de las Ciencias en Educaci\u00f3n Secundaria. <\/em>(UAB). Fecha de lectura: 03\/07\/2009<\/p>\n\n\n\n

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Maribel Hinojosa Ochoa El rol del director como gestor e innovador. Factor influyente en\u00a0 el aprovechamiento escolar en la escuela secundaria<\/em>. (UAB). Fecha de lectura: 08\/06\/2009.<\/p>\n\n\n\n

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Ernesto de los Santos. Educaci\u00f3n e Inclusi\u00f3n. <\/em>(UAB). Fecha de lectura: 02\/02\/2009.<\/p>\n\n\n\n

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Eva Bretones Peregrina. Origen, g\u00e9nero y generaci\u00f3n: J\u00f3venes gitanas en las aulas. Aproximaci\u00f3n etnogr\u00e1fica a discursos y pr\u00e1cticas educativas en el \u00e1rea de influencia de Barcelona<\/em>. (UAB). Fecha de lectura: 29 \/01\/ 2009<\/p>\n\n\n\n

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2008<\/h2>\n\n\n\n

2007<\/h2>\n\n\n\n

2006<\/h2>\n\n\n\n
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Pere Peris Morancho. Valoraci\u00f3 de la Formaci\u00f3 Professional pels implicats: alumnat, professors i tutors d\u2019empresa<\/em>. (UAB). Fecha de lectura: 21\/12\/2006.<\/p>\n\n\n\n

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