{"id":226,"date":"2025-12-10T12:53:31","date_gmt":"2025-12-10T10:53:31","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/?p=226"},"modified":"2025-12-11T12:04:25","modified_gmt":"2025-12-11T10:04:25","slug":"la-uab-i-el-citilab-de-cornella-impulsen-una-experiencia-daprenentatge-basada-en-el-joc-i-el-descobriment","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/2025\/12\/10\/la-uab-i-el-citilab-de-cornella-impulsen-una-experiencia-daprenentatge-basada-en-el-joc-i-el-descobriment\/","title":{"rendered":"La UAB i el Citilab de Cornell\u00e0 impulsen una experi\u00e8ncia d\u2019aprenentatge basada en el joc i el descobriment"},"content":{"rendered":"\n

El passat 18 i 20 de novembre de 2025, els UAB Open Labs van rebre la visita de 32 membre del SeniorLab del Citilab de Cornell\u00e0 en el marc d\u2019una experi\u00e8ncia d\u2019aprenentatge orientada a explorar noves maneres de con\u00e8ixer el campus i el seu ecosistema de laboratoris oberts. La iniciativa respon a la voluntat compartida d\u2019enfortir els vincles entre la Universitat i comunitats ciutadanes interessades en pr\u00e0ctiques d\u2019aprenentatge actiu, col\u00b7laboratiu i arrelat al territori.<\/p>\n\n\n\n

La visita, dissenyada i dinamitzada per Paloma Valdivia Vizarreta i Miriam Aurea Marcial Manzola, del Departament de Teories de l\u2019Educaci\u00f3 i Pedagogia Social de la UAB, amb el suport de la CORE d\u2019Educaci\u00f3 i Ocupabilitat, es va centrar en tres espais dels UAB Open Labs (el Disseny Lab, el CircuLab i el Digital Lab). La proposta es va fonamentar en la pedagogia del joc i en l\u2019aprenentatge per descobriment, que transformava el recorregut en una experi\u00e8ncia activa: les persones participants van explorar lliurement els espais, van manipular materials i tecnologies i van generar interpretacions compartides sobre les funcions i potencialitats de cada laboratori.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019activitat es va estructurar en quatre rutes paral\u00b7leles guiades per targetes de reptes que plantejaven desafiaments espec\u00edfics a cada espai. Posteriorment, els grups van posar en com\u00fa les descobertes i, d\u2019aquesta manera, van construir una visi\u00f3 col\u00b7lectiva sobre les pr\u00e0ctiques que s\u2019hi desenvolupen i la seva connexi\u00f3 amb reptes contemporanis vinculats a la creativitat, la sostenibilitat i la digitalitzaci\u00f3. El recorregut va incloure tamb\u00e9 activitats de realitat augmentada relacionades amb el patrimoni art\u00edstic del campus, integrant cultura i tecnologies emergents en un mateix entorn d\u2019aprenentatge.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa va comptar amb la participaci\u00f3 de quatre estudiants de la Universitat a l\u2019Abast, que hi van actuar com a amfitrions i guies: Sebasti\u00e0 Cuadras, \u00c1ngela Baena, Carme Villameriel i Juanjo Garc\u00eda. A m\u00e9s de formar part del programa, s\u00f3n membres de l\u2019associaci\u00f3 d\u2019estudiants Plus Actiu. La seva implicaci\u00f3 va ser possible gr\u00e0cies a la coordinaci\u00f3 de l\u2019Escola de Formaci\u00f3 Permanent, que refor\u00e7a el valor de les aliances internes que faciliten experi\u00e8ncies intergeneracionals i obertes a la comunitat.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019activitat posa de manifest el paper dels UAB Open Labs i de la Universitat a l\u2019Abast com a espais que connecten l\u2019aprenentatge al llarg de la vida, la cultura de campus i les tecnologies emergents, impulsant un model d\u2019universitat oberta, participativa i compromesa amb el territori.<\/p>\n\n\n

\"\"<\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El passat 18 i 20 de novembre de 2025, els UAB Open Labs van rebre la visita de 32 membre del SeniorLab del Citilab de Cornell\u00e0 en el marc d\u2019una experi\u00e8ncia d\u2019aprenentatge orientada a explorar noves maneres de con\u00e8ixer el campus i el seu ecosistema de laboratoris oberts. La iniciativa respon a la voluntat compartida […]<\/p>\n","protected":false},"author":1541,"featured_media":227,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-226","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1541"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=226"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/226\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":231,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/226\/revisions\/231"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=226"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=226"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/core-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}