{"id":164,"date":"2016-01-19T13:43:45","date_gmt":"2016-01-19T11:43:45","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/dehisi\/pagina\/"},"modified":"2022-09-28T07:50:34","modified_gmt":"2022-09-28T05:50:34","slug":"pagina","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/dehisi\/ca\/","title":{"rendered":"Inici"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-accent-background-color has-background\">Aquest grup&nbsp;est\u00e1 adscrit a&nbsp;<a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.sinte.me\/\" target=\"_blank\">SINTE<\/a> equip de recerca consolidat&nbsp;reconegut&nbsp;per la Generalitat de Catalunya, Ref. SGR-0819. Codi UAB: 1406.<br><br>La finalitat de DEHISI \u00e9s l&#8217;estudi de la diversitat cultural i dels contexts d&#8217;exclusi\u00f3&nbsp;social en el desenvolupament de les persones, aix\u00ed&nbsp;com el disseny de projectes i aplicacions&nbsp;per a la intervenci\u00f3 social i educativa.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00c0mbits de recerca<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Recerca-acci\u00f3 en l\u2019\u00e0mbit del desenvolupament i la construcci\u00f3 de la identitat en comunitats minoritzades i en entorns d\u2019exclusi\u00f3 social.<\/li><li>Recerca basada en el disseny d\u2019entorns d\u2019aprenentatge inclusiu, desenvolupament de comunitats de pr\u00e0ctiques educatives i educaci\u00f3 interculltural.<\/li><li>Promoci\u00f3 de l\u2019Aprenentatge Servei (ApS) universitari a trav\u00e9s de l\u2019execuci\u00f3 de projectes docents, la recerca i el disseny de processos d\u2019institucionalitzaci\u00f3.<\/li><li>Impuls d\u2019estudis i diagn\u00f2stic de necessitats en l\u2019\u00e0mbit del benestar infantil, la protecci\u00f3 de menors i la intervenci\u00f3 amb fam\u00edlies.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Projectes en curs<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Des de 1998 desenvolupem el<a href=\"https:\/\/grupsderecerca.uab.cat\/dehisi\/ca\/content\/projecte-shere-rom\"> <em><strong>Projecte Shere Rom<\/strong><\/em><\/a><em><strong>, comunitats de pr\u00e0ctiques per a la inclusi\u00f3 educativa<\/strong><\/em>, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb escoles, instituts, centres c\u00edvics i associacions gitanes. En el marc de la xarxa internacional <a href=\"https:\/\/uclinks.berkeley.edu\/\">UClinks<\/a>, segueix el model <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/10749039.2019.1611859\">Fifth Dimension<\/a>, dissenyat per Michael Cole i els seus col\u00b7laboradors de la University of California &#8211; San Diego. Aquest projecte \u00e9s vigent amb el suport de l&#8217;Ajuntament de Barcelona (IP: Jos\u00e9 Luis Lalueza)<\/p>\n\n\n\n<p>Iniciem en 2021 el projecte<strong><em> Identificaci\u00f3 i an\u00e0lisi de v\u00edncles familiares i xarxes sociales de joves que migren sols<\/em><\/strong>, una recerca col\u00b7laborativa amb INTRESS, amb el suport de la Direcci\u00f3 General d&#8217;Atenci\u00f3 a la Inf\u00e0ncia i l&#8217;Adolesc\u00e8ncia (DGAIA, Generalitat de Catalunya)&nbsp; (IP: Jos\u00e9 Luis Lalueza)<\/p>\n\n\n\n<p>En col\u00b7laboraci\u00f3 amb equips de la UDG, UAM i UPV desenvolupem el projecte de recerca en c (IP: Jos\u00e9 Luis Lalueza)urs <em><strong>Inclusi\u00f3n y mejora del aprendizaje a traves de la contextualizaci\u00f3n educativa. Avances en la aproximaci\u00f3n de los fondos de conocimiento e identidad<\/strong><\/em>, en col\u00b7laborai\u00f3 amb equips de la UdG, la UAM i la UPV, amb finan\u00e7ament del Ministerio de Economia y Competitividad. Podeu fer una primera mirada a trav\u00e9s d&#8217;aquesta nota breu en <a href=\"https:\/\/www.uab.cat\/web\/detall-de-noticia\/fons-d-identitat-com-fer-significativa-la-practica-escolar-en-entorns-d-exclusio-social-1345469002000.html?noticiaid=1345808634506\">UAB Divulga<\/a>. Tamb\u00e9 hem publicat sobre el <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3390\/su11123400\">marc conceptual dels Fons de Coneixement i Identiat,<\/a> an\u00e0lisis en profunditat sobre <a href=\"https:\/\/dx.doi.org\/10.4067\/S0718-07052019000100061\">exemples de intervencions<\/a> i com a eines per l&#8217;<a href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/full\/10.1080\/10749039.2020.1760300\">educaci\u00f3 antirracista<\/a> (IP: Mois\u00e9s Esteban-Guitart)<\/p>\n\n\n\n<p>Agrupem equips de sis universitats (UAB, UPO, UMA, UZ, US, UOC) en el projecte I`+D\u00ec<strong> Estrategias de resiliencia para la inclusi\u00f3n de alumnado en vulnerabilidad ante situaciones de emergencia social. Pr\u00e1cticas y oportunidades para la transformaci\u00f3n educativa<\/strong>.. Comprovat que, donada la bretxa social i digital, el risc d\u2019exclusi\u00f3 educativa s\u2019incrementa en aquests entorns, analitzem com les escoles afronten la situaci\u00f3 de crisi amb estrat\u00e8gies d\u2019innovaci\u00f3 educativa, adaptant-se a la nova situaci\u00f3. Els principis en que es basa aquesta recerca estan exposats en aquest <a href=\"https:\/\/revistas.uam.es\/riejs\/article\/view\/12602\">Manifest<\/a>&nbsp; (Cooridnaci\u00f3 projecte. Jos\u00e9 Luis Lalueza, Miquel \u00c0n,gel Essomba (IP1) i Virginia Mart\u00ednez Lozano (IP2))<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Projectes recents<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Un cop finalitzat el projecte <em><strong>Formacion universitaria: analisis del proceso de aprendizaje y cambio identitario a traves del aprendizaje-servicio en comunidades de practicas en contextos de exclusi\u00f3n<\/strong><\/em>, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb un equip de la UPO, estem treballant en el desenvolupament de processos d&#8217;<a href=\"https:\/\/pagines.uab.cat\/aps\/ca\">institucionalitaci\u00f3 d l&#8217;ApS<\/a>. Els resultats de la recerca inclouen una <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5944\/educxx1.22716\">revisi\u00f3 te\u00f2rica sobre l&#8217;aprenentatge en ApS <\/a>i productes de recerca sobre la <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.15581\/004.35.557-577\">valorqci\u00f3 dels estudiants de l&#8217;ApS <\/a>i <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/11356405.2020.1792755\">els canvis identiaris en estudiants que participen en ApS<\/a>. (IP: Jos\u00e9 Luis Lalueza)<\/p>\n\n\n\n<p>En col\u00b7laboraci\u00f3 amb un equip de la URV, hem completat el projecte <strong><em>Narrativas para combatir el Antigitanismo: la voz de las gitanas desde una perspectiva interseccional<\/em><\/strong>, reconectant amb una l\u00ednia de recerca cl\u00e0ssica en el nostre equip sobre <a href=\"https:\/\/www.tdx.cat\/handle\/10803\/4731#page=1\">dones gitanes<\/a>. El principal producte d&#8217;aquesta recerca ha estat la&nbsp;<a href=\"https:\/\/rromanipativ.info\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Uso-de-las-redes-sociales-para-combatir-el-antigitanismo_digital-1.pdf\">Gu\u00eda para el uso de las redes sociales para combatir el antigitanismo <\/a>(IP: Cilia Willem)<\/p>\n\n\n\n<p>Donem suport a estudis sobre desenvolupament infantil en contexts de pobresa i exclusi\u00f3 social, en el marc d&#8217;intervencions socials, com aquest sobre els efectes de la <em><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5209\/soci.64564\">precarietat de l&#8217;habitatge<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aquest grup&nbsp;est\u00e1 adscrit a&nbsp;SINTE equip de recerca consolidat&nbsp;reconegut&nbsp;per la Generalitat de Catalunya, Ref. SGR-0819. Codi UAB: 1406. La finalitat de DEHISI \u00e9s l&#8217;estudi de la diversitat cultural i dels contexts d&#8217;exclusi\u00f3&nbsp;social en el desenvolupament de les persones, aix\u00ed&nbsp;com el disseny de projectes i aplicacions&nbsp;per a la intervenci\u00f3 social i educativa. \u00c0mbits de recerca Recerca-acci\u00f3 en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-164","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/dehisi\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/164","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/dehisi\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/dehisi\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/dehisi\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/dehisi\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=164"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/dehisi\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/164\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":392,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/dehisi\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/164\/revisions\/392"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/dehisi\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=164"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}