Políticas para a gestão da educação pública obrigatória na Ibero América

Aquest article presenta el dossier Polítiques per a la Gestió de l'Educació Pública Obligatòria a Iberoamèrica, que aborda elements de la gestió obligatòria de les escoles públiques a la macro-regió, com ara reformes educatives, la formació de docents i directius, inclusió, polítiques de universalització, experiències i models innovadors i la relació publicoprivada en educació. El treball que presenta el dossier mostra que les lectures del conjunt tracten temes, teories i experiències, que són consistents amb la idea que l'educació és un dret universal de la persona humana, el més àmpliament possible, obligatori i gratuït per a tots durant un període determinat de la vida, de responsabilitat de l'Estat, secular i de qualitat per a tothom.