Hacia un modelo educativo de calidad y transformador

'Hacia un modelo educativo de calidad y transformador', a cargo de Mario Martín Bris y Eladio Sebastián Herrero. Para poder llegar a determinar que un modelo educativo es de calidad y transformador, es necesario siempre la contribución de numerosos elementos, como por ejemplo las aportaciones de organismos internacionales como ONU, UNESCO, OCDE, OEI, etc. Por el mismo motivo, las directrices de los gobiernos de cada país, las actuaciones de las diferentes administraciones educativas, nacionales, regionales y locales, son otras de las claves para el desarrollo adecuado y sostenible de la educación en los países.
Todas estas decisiones, internas, descentralizadas y autónomas van dibujando un modelo de la oferta educativa la que se puede modelar con las nuevas propuestas psicopedagógicas, aprovechando la tecnología al servicio de la práctica educativa y apostando por el pensamiento crítico en los programas educativos y por una formación del profesorado a todos los niveles.