Diplomada en Ciencias de la Educación por la Università degli Studi di Padova (Italia), licenciada en Pedagogía por la UAB, y máster en Metodologías de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud (UNED, UAM, UCM). Tiene experiencia profesional en la educación no formal, sobre todo en educación ambiental y en talleres lúdicos y expresivos; y como técnica de educación, en apoyo escolar y en las familias. Actualmente, es profesora asociada del Departamento MIDE de la UB y realiza consultorías sobre diseño y evaluación de la formación. Está desarrollando su tesis doctoral sobre patrones de aprendizaje en profesionales de la educación y la salud. Como investigadora, participa en proyectos de investigación sobre evaluación de la transferencia, formación continua del profesorado, formación profesional inicial, y empoderamiento juvenil. Es miembro del Grupo Interdisciplinar de Políticas Educativas (GIPE) y del subgrupo EFI.