Leyla Castro González
Leyla Castro González
Doctoranda en educación
Maestra y licenciada en educación por Universidad de Concepción (Chile), máster en psicomotricidad terapéutica de la Universidad de Barcelona y postgraduada en trastornos del aprendizaje por la Universidad Católica de la Santísima Concepción (Chile). Actualmente cursa Doctorado en Educación, con una tesis titulada “El aprendizaje de la práctica reflexiva. Estudio de casos en una escuela de arquitectura”.
Directora de tesis: Carme Armengol