{"id":194,"date":"2026-07-14T13:15:03","date_gmt":"2026-07-14T11:15:03","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/effort\/self-assessment-tool\/"},"modified":"2026-07-23T12:35:05","modified_gmt":"2026-07-23T10:35:05","slug":"self-assessment-tool","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/effort\/it\/self-assessment-tool\/","title":{"rendered":"Strumento di autovalutazione"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[Questo strumento di autovalutazione \u00e8 disponibile in inglese, polacco, rumeno, sloveno, italiano e spagnolo. Cambiare lingua nel men\u00f9 in alto a destra. Alcuni documenti sono disponibili solo in inglese.]<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Strumento di autovalutazione<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il presente strumento per l\u2019autovalutazione \u00e8 una versione interattiva del quadro di descrittori di competenze traduttive proposto per i livelli A e B, con i sottolivelli raggruppati in cinque competenze: competenza linguistica ecc.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esso permette agli utenti di identificare il livello di competenze attuali raggiunto da questi ultimi in ciascuna categoria (competenza linguistica, competenza extralinguistica, competenza strumentale, competenza nella prestazione di servizi e competenza metodologica e strategica)<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo strumento non fornisce agli utenti un livello generale di competenze traduttive dopo il completamento del test di autovalutazione. Il pdf risultante offre tuttavia informazioni indicative sul livello di competenze.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo strumento sensibilizza sulle abilit\u00e0 che devono essere ulteriormente sviluppate e incoraggia gli utenti ad affinarle. Usato in ambiti di istruzione formale (istruzione superiore, formazione professionale ecc.) o non formale (scuole di lingue private, apprendimento permanente ecc.), funge da strumento per monitorare periodicamente i progressi nell\u2019acquisizione delle competenze traduttive. \u00c8 uno strumento ideale per i traduttori e per gli studenti di traduzione, poich\u00e9 permette loro di riflettere criticamente e tracciare un percorso verso la traduzione professionale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il pdf risultante non \u00e8 un certificato ufficiale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le definizioni dei concetti e dei termini pi\u00f9 importanti usati nel quadro di riferimento e lo strumento stesso sono disponibili in questo&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.effortproject.eu\/framework-for-translation-levels-a-b\/glossary\/\">glossario<\/a>. Esempi dei generi di testi da tradurre, delle conoscenze culturali e generali, nonch\u00e9 la documentazione e le risorse tecnologiche si trovano negli allegati di seguito indicati come parte integrante della&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.effortproject.eu\/framework-for-translation-levels-a-b\/third-nact-proposal-of-descriptors\/\"><em>Terza proposta NACT<\/em><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Allegati con esempi:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.effortproject.eu\/wp-content\/uploads\/Annex-1_genres-1.pdf\">Allegato 1.Generi testuali previsti per la traduzione<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.effortproject.eu\/wp-content\/uploads\/Annex-2_knowledge-1.pdf\">Allegato 2.Conoscenze culturali e generali<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.effortproject.eu\/wp-content\/uploads\/Annex-3_resources-1.pdf\">Allegato 3.Documentazione e risorse tecnologiche<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Come citare questa pubblicazione:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">EFFORT Project (2023).&nbsp;<em>Self-assessment tool<\/em>.&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.effortproject.eu\/framework-for-translation-levels-a-b\/self-assessment-tool\/\">https:\/\/www.effortproject.eu\/framework-for-translation-levels-a-b\/self-assessment-tool\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[Tradotto dall\u2019inglese verso l\u2019italiano da Tamara Mikoli\u010d Ju\u017eni\u010d e Sandro Paolucci.]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[Questo strumento di autovalutazione \u00e8 disponibile in inglese, polacco, rumeno, sloveno, italiano e spagnolo. 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