{"id":173,"date":"2010-03-04T21:56:17","date_gmt":"2010-03-04T19:56:17","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/emigra\/vicenc-casalta\/"},"modified":"2022-09-27T20:06:35","modified_gmt":"2022-09-27T18:06:35","slug":"vicenc-casalta","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/emigra\/vicenc-casalta\/","title":{"rendered":"Vicen\u00e7 Casalta"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
\n

email: vcasalta@xtec.cat<\/a> – Phone: +34 93 5868918\/+34 93 5868319<\/p>\n\n\n\n

Office 012 – MRA Parc de Recerca UAB, Ctra. Cerdanyola s\/n 08193 Bellaterra or<\/p>\n\n\n\n

Office B9-215 – Department of Social and Cultural Anthropology, Ctra. Cerdanyola s\/n 08193 Bellaterra<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Es M\u00e1ster en Investigaci\u00f3n etnogr\u00e1fica, teor\u00eda antropol\u00f3gica y relaciones interculturales y Diplomado en Ciencias de la Educaci\u00f3n por la UAB, donde desarrolla actualmente su tesis doctoral sobre Pol\u00edticas educativas y dispositivos de atenci\u00f3n al alumnado de origen extranjero en Catalunya y Espa\u00f1a (1995-2010). Como profesional de la ense\u00f1anza, es miembro del cuerpo de asesores LIC (Lengua, Interculturalidad y Cohesi\u00f3n Social) en la comarca del Vall\u00e8s Occidental. Imparte docencia en diversos masters universitarios (Educaci\u00f3n Especial de la Facultad de Psicolog\u00eda y CCEE, Universidad Ramon Llull; Investigaci\u00f3n etnogr\u00e1fica, teor\u00eda antropol\u00f3gica y relaciones interculturalesdel, Departamento de Antropolog\u00eda,UAB; Inmigraci\u00f3n y Acogida, UB) y es formador del ICE-UAB en temas de Interculturalidad, Inmigraci\u00f3n y Minor\u00edas. Es miembro del Grup d\u2019Investigadors sobre Educaci\u00f3 Antiracista<\/em><\/strong>, coordinado por el Dr. Teun Van Dijk (UPF) y el Dr. Xavier Besal\u00fa (UdG), de la Subdirecci\u00f3 General d\u2019Escola i Entorn del Departament d\u2019Educaci\u00f3 de la Generalitat de Catalunya y voluntario en la Fundaci\u00f3n Ethos Sabadell<\/em>. Programa Ayuda a la rehabilitaci\u00f3n de politoxic\u00f3manos a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n (diferentes niveles, desde alfabetizaci\u00f3n b\u00e1sica a pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 25 a\u00f1os). En 2011 ha realizado una estancia predoctoral y de desarrollo profesional en Oxford (Universidad de Reading).<\/p>\n\n\n\n

Participaci\u00f3n en proyectos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Traject\u00f2ries d’\u00e9xit dels i les joves marroquines a Catalunya. Una an\u00e0lisi qualitativa des d’una perspectiva comparativa<\/em>. Duraci\u00f3n: Abril 2011-Abril 2012. ARAFI. Ref. 2010 ARF1 00037. IP: Dr. Jordi P\u00e0mies. . 8 investigadores.<\/p>\n\n\n\n

Estudi sobre la incid\u00e8ncia de la matr\u00edcula viva als municipis de la prov\u00edncia de Barcelon<\/em>a.  Duraci\u00f3n:Noviembre 2009-Marzo 2011. \u00c1rea de Educaci\u00f3n, Diputaci\u00f3n de Barcelona. IPs: Dra. S\u00edlvia Carrasco y Dr. Jordi P\u00e0mies. . 5 investigadores.<\/p>\n\n\n\n

Desenvolupament de la capacitat inclusiva i intercultural dels centres escolars.  <\/em>Febrero 2009-Febrero 2010. Ref. ARIE 2008-00066. IP: Dra. Silvia Carrasco. 15 investigadores.<\/p>\n\n\n\n

De les practiques escolars als habitus docents <\/em>septiembre 2007 – septiembre de 2008. . Direcci\u00f3 general d\u2019Innovaci\u00f3 i Recerca Educativa, Generalitat de Catalunya. Referencia: Licencia por Estudios (beca salario con exenci\u00f3n total de docencia), Resoluci\u00f3n EDU\/2738\/2007, Generalitat de Catalunya. IP: Vicen\u00e7 Casalta<\/p>\n\n\n\n

Participaci\u00f3n en congresos y encuentros cient\u00edficos: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cThe Limits of Inclusion: Educational Policies, Interculturality and Devices of Attention to Children of Immigrants at School.Catalonia and Spain.\u201d ECER (The European Conference on Educational Research) Septiembre 2011, Berl\u00edn. (comunicaci\u00f3n)<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00bf\u201cMatricula viva\u201d o movilidad del alumnado? resituando las estategias de incorporaci\u00f3n escolar en barcelona en el marco de la globalizaci\u00f3n.  <\/strong>I Congreso Internacional sobre las Migraciones en Andaluc\u00eda. Granada 16-18 de Febrero de 2011. (comunicaci\u00f3n)<\/p>\n\n\n\n

\u201cNecesidades formativas y de acompa\u00f1amiento a los centros educativos\u201d<\/em> en Noviembre de 2010. Seminario de Expertos organizado por la Fundaci\u00f3n Jaume  Bofill<\/p>\n\n\n\n

\u201cHijos de otra gente\/ otros hijos de la misma gente\u201d. Jornadas de AFIN, UAB . Barcelona 7 y 8 de Mayo de 2010.(ponencia invitada)<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa import\u00e0ncia de les lleng\u00fces d\u2019origen en les traject\u00f2ries escolars dels fills i filles de fam\u00edlies immigrants\u201d. III Jornades sobre l\u2019ensenyament de l\u2019amazic a Catalunya. Casa de les Lleng\u00fces. 8-9 Octubre de 2009. (ponencia invitada)<\/p>\n\n\n\n

\u201cDe les practiques escolars als habitus docents\u201d. II Jornades de Recerca Educativa organizadas por la Direcci\u00f3 d\u2019Innovaci\u00f3 i Recerca Educativa. Parc de Recerca Biom\u00e9dica, Universitat de Barcelona. Mayo 2009. (ponencia invitada)<\/p>\n\n\n\n

Publicaciones:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Carrasco, S., P\u00e0mies, J., Berem\u00e9nyi, B.A., Casalta, V.<\/strong> (2012) M\u00e1s all\u00e1 de la \u00abmatr\u00edcula viva\u00bb. La movilidad del alumnado y la gesti\u00f3n local de la escolarizaci\u00f3n en Catalu\u00f1a, PAPERS. Revista de Sociologia<\/em>, 97 (2)<\/p>\n\n\n\n

Casalta, V<\/strong>. (2011) De las pr\u00e1cticas escolares al habitus docente<\/em>. El profesorado y la integraci\u00f3n de los hijos e hijas de familias inmigrantes en la escuela, EMIGRA Working Papers<\/em>, 129.<\/p>\n\n\n\n

Casalta, V<\/strong>. ( 2007) .De les practiques escolars als habitus docents.<\/a> <\/em><\/strong>Licencia de estudios retribuida. Departament d’ Educaci\u00f3 de la Generalitat de Catalunya.<\/p>\n\n\n\n

Casalta, V<\/strong> (2003). Construir un significado para los n\u00fameros. Manual para Educaci\u00f3n Infantil. Orientaciones y recursos. Madrid: Editorial Praxis.  ISSN: 978-84-7197-886-8<\/p>\n\n\n\n

Casalta, <\/strong>V. (2006). La Roma antigua: una excusa para reflexionar sobre los proyectos de trabajo. Manual para Educaci\u00f3n Infantil. Orientaciones y recursos. Madrid: Editorial Praxis.   ISSN: 978-84-7197-886-8<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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