{"id":482,"date":"2017-09-23T16:37:11","date_gmt":"2017-09-23T14:37:11","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/erdisc\/sobre-erdisc-2\/"},"modified":"2018-01-12T18:21:37","modified_gmt":"2018-01-12T16:21:37","slug":"sobre-erdisc-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/erdisc\/es\/sobre-erdisc-2\/","title":{"rendered":"Sobre ERDISC"},"content":{"rendered":"

Presentaci\u00f3<\/strong><\/h2>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El grup de recerca ERDISC (Equip de Recerca en Diversitat i Inclusi\u00f3 en Societats Complexes) neix l\u2019any 2003, amb l\u2019objectiu de construir coneixement i fer transfer\u00e8ncia d\u2019aquest al voltant dels processos vinculats a l\u2019organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3 del sistema educatiu i les institucions educatives en contextos interculturals des d\u2019una mirada interdisciplinar.<\/span><\/p>\n

 <\/div>\n
Des d\u2019aleshores i fins l\u2019actualitat, el grup ha liderat i ha col\u00b7laborat en diferents projectes<\/a> de recerca, d\u2019acci\u00f3 social i d\u2019orientaci\u00f3 de pol\u00edtiques educatives d\u2019\u00e0mbit nacional i internacional vinculats a l\u2019educaci\u00f3 comunit\u00e0ria, la participaci\u00f3 i apoderament de col\u00b7lectius vulnerables i la diversitat cultural i intercultural.<\/span><\/div>\n
 <\/div>\n
Des de l\u2019any 2013, el grup coordina la C\u00e0tedra d\u2019Educaci\u00f3 Comunit\u00e0ria<\/a><\/strong>, que neix gr\u00e0cies a la col\u00b7laboraci\u00f3 amb  l\u2019Obra Social \u201cla Caixa\u201d.  La C\u00e0tedra neix amb l\u2019objectiu  d\u2019esdevenir un referent entre els estudiosos de la tem\u00e0tica aix\u00ed com entre les persones i agents implicats en la planificaci\u00f3 i realitzaci\u00f3 d\u2019accions educatives, que actuen especialment en \u00e0mbits socioecon\u00f2mics desafavorits. Actualment, la C\u00e0tedra pret\u00e9n aglutinar de manera sintetitzada les principals aportacions cient\u00edfiques sobre educaci\u00f3 comunit\u00e0ria per facilitar la millora en les intervencions socioeducatives que es realitzin amb aquest enfocament, posant l\u2019\u00e8mfasi en les pr\u00e0ctiques inclusives.<\/span><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Missi\u00f3 i valors<\/strong><\/h2>\n

Missi\u00f3<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Venim d\u2019un temps hist\u00f2ric en el qual els discursos i les pr\u00e0ctiques socials se sostenien en metarelats que eren compartits per totes les institucions (pol\u00edtiques, religioses, educatives, etc.). Tanmateix, constatem la impossibilitat avui dia de seguir construint i mantenint grans narratives com forma natural de sostenir els discursos i les pr\u00e0ctiques, ja que el consumisme sobre el qual es basa la vida social promou l\u2019individualisme i la fragmentaci\u00f3.<\/span><\/div>\n
Sobre les bases de la recerca educativa, ERDISC vol contribuir a la construcci\u00f3 de microrelats que facin possible l\u2019apoderament de les poblacions vulnerables en el camp educatiu.<\/span><\/div>\n
 <\/div>\n
A partir d\u2019aquestes premisses, ERDISC es proposa una missi\u00f3 centrada a superar unes dicotomies que s\u00f3n les que estan generant uns discursos i unes pr\u00e0ctiques d\u2019exclusi\u00f3:<\/span><\/div>\n
    \n
  • \n
    Enfront de la dicotomia microsistema-macrosistema, proposem construir coneixement sobre com el mesosistema esdev\u00e9 l\u2019espai concret i operatiu en el qual les persones poden accedir a una transformaci\u00f3 significativa de les seves vides en perspectiva de dignitat humana. Entenem per mesosistema la trama de relacions de significat que les persones teixeixen entre els seus diversos contextos on passa la seva vida quotidiana.<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  • \n
    Enfront de la dicotomia local-global, proposem que les persones a qui adrecem les nostres propostes creixin en compet\u00e8ncia global i legitimitat local. \u00c9s a dir, que tinguin la capacitat d\u2019actuar com ciutadans d\u2019una comunitat concreta i com a ciutadans del m\u00f3n a la vegada, i que tamb\u00e9 s\u00e0piguen comprometre\u2019s amb el reconeixement de la diversitat en el seu entorn quotidi\u00e0.<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  • \n
    Enfront de la dicotomia inclusi\u00f3-exclusi\u00f3, proposem que el m\u00e0xim de ciutadans i ciutadanes tinguin acc\u00e9s al saber \u2013 no a la informaci\u00f3 \u2013 com instrument essencial que permeti alliberar-se de les limitacions que impedeixen ser i sentir-se socialment inclosos. Un saber ent\u00e8s com la capacitat d\u2019aprendre a aprendre, de trobar respostes v\u00e0lides als problemes quotidians i de reflexionar sobre la pr\u00f2pia experi\u00e8ncia de manera significativa i no com una acumulaci\u00f3 enciclop\u00e8dica de continguts sense relaci\u00f3.<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  • \n
    Enfront de la dicotomia p\u00fablic-privat, proposem que projectes que afavoreixin la construcci\u00f3 d\u2019un sentit de b\u00e9 com\u00fa, com a condici\u00f3 imprescindible per superar les desigualtats creixents.<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  • \n
    Enfront de la dicotomia utopia-realisme, proposem dur a terme projectes de recerca que cerquin la transformaci\u00f3 real, a trav\u00e9s de la capacitat de generaci\u00f3 de condicions de vida que aportin major dignitat col\u00b7lectiva.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    Valors<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

    Els nostres valors fonamentals s\u00f3n els que es troben en la Declaraci\u00f3 universal de drets humans. No obstant aix\u00f2, s\u00f3n un punt de partida a superar, no un punt d\u2019arribada, ja que la lectura individualista i occidentalista que se\u2019n despr\u00e8n ja no t\u00e9 sentit en el m\u00f3n global on vivim. \u00c9s en aquest sentit que creiem en la import\u00e0ncia emergent dels drets col\u00b7lectius, que superen la concepci\u00f3 liberal de l\u2019individu, i el situen en l\u2019aut\u00e8ntica contextualitzaci\u00f3 d\u2019interdepend\u00e8ncia que realment defineix els sistemes desiguals. Uns drets col\u00b7lectius que res tenen a veure amb pr\u00e0ctiques socials postmodernes que, sota la m\u00e0scara de generar comunitat i xarxa, en el fons legitimen i reforcen l\u2019individualisme enfront del sentit comunitari m\u00e9s genu\u00ed.<\/span><\/div>\n

     <\/p>\n

    De tots ells, sens dubte el valor primer que posem al capdavant de tota la nostra identitat col\u00b7lectiva i tota la nostra acci\u00f3 \u00e9s el de la dignitat humana, com expressi\u00f3 m\u00e0xima d\u2019igualtat dels \u00e9ssers humans.<\/span><\/div>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

    L\u00ednies d\u2019investigaci\u00f3<\/strong><\/h2>\n

    La traject\u00f2ria de recerca del grup s\u2019estructura en 3 grans l\u00ednies d\u2019investigaci\u00f3:<\/span><\/p>\n

      \n
    • \n
      Diversitat cultural i intercultural. <\/strong>Aquests projectes fan refer\u00e8ncia a diversitat cultural i com eduquem en aquesta diversitat.<\/span><\/div>\n<\/li>\n
    • \n
      Educaci\u00f3 integral i comunit\u00e0ria.<\/strong>  Aquests projectes se centren en la dimensi\u00f3 comunit\u00e0ria de l\u2019educaci\u00f3 i parteixen d\u2019un enfocament integral i hol\u00edstic.<\/span><\/div>\n<\/li>\n
    • \n
      Participaci\u00f3 i empoderament. <\/strong>S\u00f3n aquells projectes que persegueixen enfortir les xarxes de participaci\u00f3, la qual cosa pot resultar en un augment de l\u2019autonomia de les persones participants i en un proc\u00e9s d\u2019empoderament individual i col\u00b7lectiu.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      ERDISC es caracteritza per un estil de treball coherent amb la identitat col\u00b7lectiva i amb les dues grans finalitats preteses. Aquest estil es defineix a partir de cinc principis d\u2019actuaci\u00f3:<\/span><\/div>\n

       <\/p>\n

        \n
      • \n
        Comunitat<\/strong>.  Desenvolupem processos de recerca en clau d\u2019acci\u00f3 comunit\u00e0ria, entenem les comunitats com espais generadors de poder per als seus participants, ciutadans i investigadors conjuntament, amb rols diferenciats per\u00f2 amb estatus similar.<\/span><\/div>\n<\/li>\n
      • \n
        Articulaci\u00f3. <\/strong> Desenvolupem processos de recerca que volen incidir sobre els sistemes relacionals, i no als subjectes o objectes que els composen, perqu\u00e8 la transformaci\u00f3 sempre prov\u00e9 d\u2019alterar la relaci\u00f3.<\/span><\/div>\n<\/li>\n
      • \n
        Democr\u00e0cia<\/strong>. Desenvolupem processos de recerca d\u2019acord amb i a favor dels drets i les llibertats de les persones, posant especial \u00e8mfasi en els drets col\u00b7lectius emergents.<\/span><\/div>\n<\/li>\n
      • \n
        Transdisciplinarietat.<\/strong> Desenvolupem processos de recerca fonamentant-nos en una mirada poli\u00e8drica des de diverses disciplines acad\u00e8miques, perqu\u00e8 pensem que el saber \u00e9s hol\u00edstic i es genera en la realitat social per part de les persones.<\/span><\/div>\n<\/li>\n
      • \n
        Oportunitat.<\/strong> Desenvolupem processos de recerca que busquen una acci\u00f3 d\u2019acord amb les necessitats de cada moment, i ajusta les decisions i les activitats d\u2019acord amb les necessitats de cada fase.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Presentaci\u00f3 El grup de recerca ERDISC (Equip de Recerca en Diversitat i Inclusi\u00f3 en Societats Complexes) neix l\u2019any 2003, amb l\u2019objectiu de construir coneixement i fer transfer\u00e8ncia d\u2019aquest al voltant dels processos vinculats a l\u2019organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3 del sistema educatiu i les institucions educatives en contextos interculturals des d\u2019una mirada interdisciplinar.   Des d\u2019aleshores […]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-482","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erdisc\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/482","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erdisc\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erdisc\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erdisc\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erdisc\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=482"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erdisc\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/482\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erdisc\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=482"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}