Historia del grupo<\/STRONG><\/P> Constituirse como un equipo de investigaci\u00f3n interdepartamental permite seguir representando, en la pr\u00e1ctica, los estudios sobre las tem\u00e1ticas que unas personas que configuraron un grupo informal de trabajo, estudio e investigaci\u00f3n ya hab\u00edan iniciado en el a\u00f1o 2008. Esta colaboraci\u00f3n interdepartamental permite mirar la infancia, las familias y las intervenciones psicosocioeducativas de manera hol\u00edstica, desde perspectivas disciplinarias complementarias.<\/P> Historia del grupo<\/STRONG><\/P> Constituirse como un equipo de investigaci\u00f3n interdepartamental permite seguir representando, en la pr\u00e1ctica, los estudios sobre las tem\u00e1ticas que unas personas que configuraron un grupo informal de trabajo, estudio e investigaci\u00f3n ya hab\u00edan iniciado en el a\u00f1o 2008. Esta colaboraci\u00f3n interdepartamental permite mirar la infancia, las familias y las intervenciones psicosocioeducativas de manera hol\u00edstica, desde perspectivas disciplinarias complementarias.<\/P> La propuesta de formar un equipo interdepartamental, con dos personas coordinadoras que cooperan y se complementan, mantiene y crea sinergias valiosas para la investigaci\u00f3n psicoeducativa tanto del diagn\u00f3stico como de la intervenci\u00f3n. Al mismo tiempo, se aproxima a la tendencia evidenciada en Europa y Am\u00e9rica del Norte en el \u00e1rea de educaci\u00f3n en la que la cooperaci\u00f3n es generalizada e imprescindible. Hay ejemplos a diferentes niveles, tanto en la investigaci\u00f3n psicoeducativa como en el campo de la intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica y educativa, por ejemplo la conocida como \u201cCoteaching\u201d (maestros que cooperan dentro de un mismo aula como en Reggio Emilia) o la codirecci\u00f3n de instituciones (dos personas que dirigen conjuntamente como en el caso del centro Josep Miquel C\u00e9spedes de Sant Adri\u00e0 del Bes\u00f2s, por ejemplo).<\/P> Por otro lado, tambi\u00e9n hace falta destacar la larga tradici\u00f3n de colaboraci\u00f3n informal y formal entre el departamento de Pedagogia Aplicada y el de Psicolog\u00eda B\u00e1sica, Evolutiva y de Educaci\u00f3n, tanto en docencia en la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona, como en la investigaci\u00f3n y en la formaci\u00f3n continuada de educadores y docentes fuera de nuestra instituci\u00f3n universitaria.<\/P><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Historia del grupo Constituirse como un equipo de investigaci\u00f3n interdepartamental permite seguir representando, en la pr\u00e1ctica, los estudios sobre las tem\u00e1ticas que unas personas que configuraron un grupo informal de trabajo, estudio e investigaci\u00f3n ya hab\u00edan iniciado en el a\u00f1o 2008. Esta colaboraci\u00f3n interdepartamental permite mirar la infancia, las familias y las intervenciones psicosocioeducativas de […]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-163","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erife\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/163","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erife\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erife\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erife\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erife\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=163"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erife\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/163\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/erife\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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