{"id":3206,"date":"2026-01-16T15:49:50","date_gmt":"2026-01-16T13:49:50","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/estudiabcd\/?page_id=3206"},"modified":"2026-03-23T16:32:41","modified_gmt":"2026-03-23T14:32:41","slug":"que-estudiamos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/estudiabcd\/que-estudiamos\/?lang=es","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 estudiamos?"},"content":{"rendered":"\n

A continuaci\u00f3n, encontrar\u00e9is informaci\u00f3n relacionada con los diferentes temas de estudio dentro del proyecto ABCD, as\u00ed como las pruebas y evaluaciones utilizadas. <\/p>\n\n\n\n

Reconocimiento de emociones<\/summary>
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El reconocimiento de emociones forma parte del desarrollo socioemocional y es esencial para entender y relacionarse con las personas, as\u00ed como para desarrollar empat\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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Funciones ejecutivas<\/summary>
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Las funciones ejecutivas son las habilidades mentales que nos permiten planificar, organizarnos, tomar decisiones y adaptarnos a los cambios. Podr\u00edamos decir que act\u00faan como el \u201cdirector de orquesta\u201d de nuestro cerebro, ayud\u00e1ndonos a coordinar pensamientos, emociones y acciones para alcanzar un objetivo, por lo que tienen un papel clave en el aprendizaje, la conducta y la vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n

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Respiraci\u00f3n y ritmo cardiaco <\/summary>
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El <\/strong>estudio de c\u00f3mo el coraz\u00f3n y la respiraci\u00f3n trabajan nos ayuda a comprender c\u00f3mo el cuerpo de los ni\u00f1os y ni\u00f1as regula su funcionamiento interno cuando est\u00e1n tranquilos, en reposo.<\/p>\n\n\n\n

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Miedo <\/summary>
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El cerebro aprende a asociar situaciones o est\u00edmulos con experiencias que hemos vivido antes. Por ejemplo, si un d\u00eda un infante escucha un trueno mientras hay una tormenta, puede ser que, en el futuro, cada vez que escuche un ruido fuerte, su cuerpo se ponga en alerta autom\u00e1tica, aunque no haya ning\u00fan peligro real. <\/p>\n\n\n\n

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Estr\u00e9s<\/summary>
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El estr\u00e9s es una respuesta natural del organismo delante de situaciones que pueden representar un peligro o generar ciertos niveles de alerta, y la manera como nos adaptamos puede influir en el bienestar f\u00edsico, emocional y social. Comprender los diferentes mecanismos de adaptaci\u00f3n nos permite identificar las mejores estrategias para el control y regulaci\u00f3n emocional, los cuales representan aspectos clave del desarrollo infantil. <\/p>\n\n\n\n

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Biomarcadores<\/summary>
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En nuestros estudios, en ocasiones recogemos muestras biol\u00f3gicas. Estas muestras nos permiten entender c\u00f3mo el cuerpo refleja lo que sentimos, c\u00f3mo responde ante situaciones que suponen un reto y c\u00f3mo se construyen los v\u00ednculos emocionales.<\/p>\n\n\n\n

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Comportamiento y conducta humana<\/summary>
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Este estudio utiliza una metodolog\u00eda basada en la evaluaci\u00f3n del comportamiento humano a trav\u00e9s de diversas herramientas para poder obtener una visi\u00f3n m\u00e1s completa.<\/p>\n\n\n\n

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