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EYLBID (2020-2021) es una asociaci\u00f3n estrat\u00e9gica formada por cinco instituciones de educaci\u00f3n superior y una empresa. Esta asociaci\u00f3n se centra en una de las prioridades horizontales de la Uni\u00f3n Europea: la inclusi\u00f3n social, en particular, en la mediaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica e intercultural realizada por adolescentes.<\/p>\n
Los ni\u00f1os y los adolescentes desempe\u00f1an un papel importante en los procesos migratorios. La escolarizaci\u00f3n y la inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en la nueva sociedad ayudan a los ni\u00f1os a aprender la lengua oficial (o lenguas oficiales) del nuevo pa\u00eds m\u00e1s r\u00e1pido de lo que podr\u00edan hacerlo sus padres. Por esta raz\u00f3n, estos j\u00f3venes biling\u00fces son los que en sus familias se encargan de interpretar y traducir para mediar en la comunicaci\u00f3n entre ellos y el mundo exterior, entre las comunidades minoritarias y mayoritarias.<\/p>\n
El proyecto que se ha llevado a cabo en EYLBID ha hecho hincapi\u00e9 en la concienciaci\u00f3n de la existencia de estos j\u00f3venes int\u00e9rpretes en toda Europa. EYLBID ha contribuido a la visibilidad de este fen\u00f3meno y ha empoderado a los j\u00f3venes int\u00e9rpretes en sus contextos escolares. En muchas ocasiones, a los ni\u00f1os y j\u00f3venes con lenguas maternas diferentes de las oficiales no se les da el suficiente valor y relevancia en el contexto escolar. El proyecto ha contribuido a favorecer el respeto hacia la diversidad ling\u00fc\u00edstica y la riqueza cultural y ha fomentado una actitud flexible hacia la diversidad cultural y las tradiciones.<\/p>\n
EYLBID ha desarrollado materiales que han contribuido a fomentar las competencias ling\u00fc\u00edsticas, sociales e interculturales. Adem\u00e1s, los materiales son abiertos, siguiendo el enfoque de acceso abierto promovido por la Comisi\u00f3n Europea (COM2007\/56, C2012\/4890). El car\u00e1cter abierto de estos materiales servir\u00e1 para hacer frente a la divisi\u00f3n social y permitir una inclusi\u00f3n m\u00e1s amplia. Tal y como se ha comentado, los recursos creados potenciar\u00e1n el desarrollo de las aptitudes sociales e interculturales porque el proyecto ha adioptado enfoques multiculturales, multiformato y multimodales que generar\u00e1n contenidos en las lenguas oficiales de los pa\u00edses participantes: castellano y catal\u00e1n, italiano, ingl\u00e9s y alem\u00e1n.<\/p>\n
Todo esto solo ha sido posible gracias a una combinaci\u00f3n de socios que se han complementado y que cuentan con una larga tradici\u00f3n de trabajo en los campos de la inmigraci\u00f3n, la educaci\u00f3n y las lenguas.<\/p>\n
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El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisi\u00f3n Europea. Esta
\np\u00e1gina web es responsabilidad exclusiva de sus autoras. La Comisi\u00f3n no es responsable del uso que pueda hacerse de la informaci\u00f3n aqu\u00ed difundida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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