{"id":112,"date":"2016-07-22T14:12:35","date_gmt":"2016-07-22T14:12:35","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/eylbid\/inici-2\/"},"modified":"2020-05-05T15:24:13","modified_gmt":"2020-05-05T15:24:13","slug":"inici-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/eylbid\/fr\/","title":{"rendered":"Accueil"},"content":{"rendered":"

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EYLBID (2020-2021) est un partenariat strat\u00e9gique form\u00e9 par cinq institutions d\u2019\u00e9ducation sup\u00e9rieure et une entreprise. Ce partenariat se centre sur l\u2019une des priorit\u00e9s horizontales de l\u2019Union Europ\u00e9enne : l\u2019inclusion sociale, en particulier \u00e0 travers l\u2019interpr\u00e9tariat et la m\u00e9diation linguistique et interculturelle r\u00e9alis\u00e9e par des adolescents.<\/p>\n

Les enfants et les adolescents ont un r\u00f4le important \u00e0 jouer dans les processus de migration. La scolarisation et l\u2019immersion linguistique dans la soci\u00e9t\u00e9 d\u2019arriv\u00e9e aident les enfants \u00e0 apprendre la ou les langues officielles de leurs nouveaux pays plus rapidement que leurs parents. Pour cette raison, ce sont ces jeunes bilingues qui dans les familles se chargent du travail difficile d\u2019interpr\u00e9ter et de traduire pour intervenir dans la communication entre eux et le monde ext\u00e9rieur, entre les communaut\u00e9s minoritaires et majoritaires.<\/p>\n

Le projet port\u00e9 par EYLBID met particuli\u00e8rement l\u2019accent sur la sensibilisation \u00e0 l\u2019existence de ces jeunes interpr\u00e8tes dans toute l\u2019Europe. EYLBID a pour but de rendre ce ph\u00e9nom\u00e8ne visible et d\u2019empouvoirer les jeunes interpr\u00e8tes dans le contexte scolaire. \u00c0 bien des reprises, on ne donne pas pas assez d\u2019importance et de valeur dans le contexte scolaire aux langues maternelles des enfants et des jeunes qui diff\u00e8rent des langues officielles. Ce projet contribuera \u00e0 d\u00e9velopper le respect envers la diversit\u00e9 linguistique et la richesse culturelle, et il encouragera une attitude flexible envers la diversit\u00e9 culturelle et les traditions.<\/p>\n

EYLBID a pour objectif de d\u00e9velopper des ressources qui contribuent \u00e0 promouvoir les comp\u00e9tences linguistiques, sociales et interculturelles. De plus, ces ressources seront ouvertes, de fa\u00e7on \u00e0 suivre l\u2019approche d\u2019acc\u00e8s libre promue par la Commission Europ\u00e9enne (COM2007 \/ 56, C2012 \/ 4890). La caract\u00e8re ouvert de ces ressources servira a s\u2019attaquer \u00e0 la division social et permettra une plus grande inclusivit\u00e9. Comme nous l\u2019avons mentionn\u00e9, les ressources favoriseront le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences sociales et interculturelles car le projet adoptera diff\u00e9rentes approches multiculturelles, multi-format et multimodales qui g\u00e9n\u00e9reront des contenus dans les langues officielles des pays participants : espagnol et catalan, italien, anglais et allemand. De plus, les ressources cr\u00e9\u00e9es incluront des activit\u00e9s dans les langues maternelles des jeunes \u00e9tudiants, comme la chinois, l\u2019arabe, le turc, l\u2019urdu, etc.<\/p>\n

Tout cela ne sera possible que gr\u00e2ce \u00e0 une combinaison de partenaires compl\u00e9mentaires qui poss\u00e8dent une longue tradition de travail dans les domaines de l\u2019immigration, l\u2019\u00e9ducation et la linguistique. L\u2019exp\u00e9rience des partenaires garantira le d\u00e9veloppement r\u00e9aliste du projet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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