{"id":130,"date":"2019-10-25T10:03:27","date_gmt":"2019-10-25T10:03:27","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/eylbid\/risultati\/"},"modified":"2020-09-22T17:40:30","modified_gmt":"2020-09-22T17:40:30","slug":"risultati","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/eylbid\/it\/risultati\/","title":{"rendered":"Risultati"},"content":{"rendered":"

I risultati attesi dall’EYLBID sono di due tipi: tangibili e intangibili.<\/p>\n

I risultati tangibili includono quanto segue:<\/p>\n

    \n
  1. Progettazione di un piano di studi e attivit\u00e0 specifiche da includere nelle classi di istruzione secondaria per affrontare le problematiche correlate alla mediazione linguistica ad opera di ragazzi e l’interpretazione per i servizi pubblici. Tali attivit\u00e0 verranno adattate ai vari contesti linguistici e culturali in modo da essere facilmente implementabili in ambienti di apprendimento diversi una volta finalizzato il progetto. Tale piano di studi e attivit\u00e0 saranno accessibili online tramite la pagina Web del progetto.  <\/li>\n
  2. Manuale per gli insegnanti per lo svolgimento delle attivit\u00e0 riguardanti la mediazione linguistica ad opera di ragazzi e la promozione delle lingue d’origine, oltre che la diversit\u00e0 linguistica e culturale nelle scuole (IO2). Tale manuale sar\u00e0 accessibile online tramite la pagina Web del progetto.<\/li>\n
  3. Gioco interattivo o videogame di strategia in cui gli studenti dovranno prendere delle decisioni informate per risolvere problemi legati alla mediazione linguistica ad opera di minori.   <\/li>\n
  4. Un modulo formativo per gli insegnanti.<\/li>\n
  5. Articoli di ricerca che illustreranno i risultati accademici pi\u00f9 rilevanti del progetto.<\/li>\n<\/ol>\n

    Tutti i risultati verranno tradotti nelle lingue ufficiali dei paesi partecipanti (spagnolo, catalano, inglese, tedesco e italiano) e le attivit\u00e0 rispecchieranno la diversit\u00e0 linguistica e culturale di tali paesi (ad esempio, vi potranno essere attivit\u00e0 specifiche riguardanti arabo, cinese, turco, urdu, ecc.) e saranno disponibili in questo sito Web e sulla Piattaforma dei risultati dei progetti Erasmus+<\/a>.<\/p>\n

    Si prevede inoltre che, al termine del progetto, l’EYLBID produca anche i seguenti risultati intangibili:<\/p>\n

      \n
    1. Maggiore sensibilizzazione sul tema della mediazione linguistica ad opera di giovani, sui suoi rischi per i giovani e sul suo potenziale di inclusione nelle attivit\u00e0 in classe;<\/li>\n
    2. Promozione della diversit\u00e0 linguistica e culturale tramite esempi di buone pratiche di interpretazione per i servizi pubblici, maggiore conoscenza e accettazione della diversit\u00e0 nella societ\u00e0;<\/li>\n
    3. Maggiore partecipazione nelle attivit\u00e0 in classe degli studenti con minori possibilit\u00e0 a causa di differenze culturali, stato di rifugiato, ecc.;<\/li>\n
    4. Migliore comprensione e maggiore riconoscimento del compito di interpretazione professionale per i servizi pubblici, che potrebbe portare ad una maggiore professionalizzazione di tale pratica;<\/li>\n
    5. Maggiore motivazione da parte degli studenti ad apprendere altre lingue;<\/li>\n
    6. Scambio di esperienze e buone pratiche tra paesi diversi con esperienze divergenti nell’accoglienza dei migranti;<\/li>\n
    7. Creazione della base per una futura collaborazione internazionale a lungo termine, in particolare mediante il rafforzamento di un team paneuropeo di esperti che collaboreranno e potrebbero essere interessati a ulteriori collaborazioni in nuovi progetti, all’organizzazione di eventi formativi, workshop di divulgazione, ecc.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      I risultati attesi dall’EYLBID sono di due tipi: tangibili e intangibili. I risultati tangibili includono quanto segue: Progettazione di un piano di studi e attivit\u00e0 specifiche da includere nelle classi di istruzione secondaria per affrontare le problematiche correlate alla mediazione linguistica ad opera di ragazzi e l’interpretazione per i servizi pubblici. Tali attivit\u00e0 verranno adattate […]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-130","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/eylbid\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/130","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/eylbid\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/eylbid\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/eylbid\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/eylbid\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=130"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/eylbid\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/130\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/eylbid\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}