{"id":197,"date":"2020-07-22T10:39:56","date_gmt":"2020-07-22T08:39:56","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/grupo-do\/"},"modified":"2024-04-17T12:32:24","modified_gmt":"2024-04-17T10:32:24","slug":"oie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/es\/oie\/","title":{"rendered":"OIE"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>ORIENTACI\u00d3N E INCLUSI\u00d3N EDUCATIVAS<br>Coordinador:<\/strong> Patricia Olmos Rueda<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"474\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/wp-content\/uploads\/sites\/278\/2023\/04\/gente-web-1024x474.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1020\" srcset=\"https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/wp-content\/uploads\/sites\/278\/2023\/04\/gente-web-1024x474.png 1024w, https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/wp-content\/uploads\/sites\/278\/2023\/04\/gente-web-300x139.png 300w, https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/wp-content\/uploads\/sites\/278\/2023\/04\/gente-web-768x355.png 768w, https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/wp-content\/uploads\/sites\/278\/2023\/04\/gente-web-1200x555.png 1200w, https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/wp-content\/uploads\/sites\/278\/2023\/04\/gente-web.png 1466w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>En esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n entendemos que la inclusi\u00f3n educativa se convierte en un principio de la orientaci\u00f3n educativa y la acci\u00f3n<br>tutorial, ambos mecanismos y procesos claves en el abordaje y prevenci\u00f3n de situaciones de riesgo, exclusi\u00f3n y vulnerabilidad, convirti\u00e9ndose en el abandono educativo prematuro (AEP) el punto de partida y eje central en torno gira nuestro trabajo. Entendiendo la complejidad de este fen\u00f3meno, es necesario analizar sus factores de riesgo y pensar en el desarrollo de organizaciones educativas m\u00e1s inclusivas, con una verdadera cultura de equidad que garantice la igualdad de oportunidad, la no discriminaci\u00f3n, la inclusi\u00f3n y la calidad educativas, y que, en sus objetivos se planteen desarrollar, implementar y evaluar pr\u00e1cticas innovadoras centradas en mecanismos de orientaci\u00f3n educativa y acci\u00f3n tutorial que hagan frente a la AEP.<\/p>\n\n\n\n<p>Concretamente en esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n nos centramos en abordar las siguientes cuestiones:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Cultura de equidad de las Instituciones Educativas<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollo de organizaciones inclusivas<\/li>\n\n\n\n<li>Prevenci\u00f3n del abandono educativo prematuro (AET), reincorporaci\u00f3n y continuidad en itinerarios educativos-formativos<\/li>\n\n\n\n<li>Mejora de la competencia profesional docente en materia de: orientaci\u00f3n y acci\u00f3n tutorial para la prevenci\u00f3n de la AET, diversidad e inclusi\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Bienestar estudiantil<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ORIENTACI\u00d3N E INCLUSI\u00d3N EDUCATIVASCoordinador: Patricia Olmos Rueda En esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n entendemos que la inclusi\u00f3n educativa se convierte en un principio de la orientaci\u00f3n educativa y la acci\u00f3ntutorial, ambos mecanismos y procesos claves en el abordaje y prevenci\u00f3n de situaciones de riesgo, exclusi\u00f3n y vulnerabilidad, convirti\u00e9ndose en el abandono educativo prematuro (AEP) el punto [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-197","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/197","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=197"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/197\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1366,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/197\/revisions\/1366"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gedo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=197"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}