{"id":2401,"date":"2015-12-14T22:29:11","date_gmt":"2015-12-14T20:29:11","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/geografia-genere\/?page_id=2401"},"modified":"2025-07-01T14:47:56","modified_gmt":"2025-07-01T12:47:56","slug":"lineas-de-investigacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/geografia-genere\/es\/lineas-de-investigacion\/","title":{"rendered":"L\u00edneas de Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Geograf\u00edas de la infancia, la juventud y las familias<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Inter\u00e9s por la diversidad y la diferencia de las geograf\u00edas de la infancia y las personas j\u00f3venes desde una perspectiva de g\u00e9nero. An\u00e1lisis de las pr\u00e1cticas espaciales, sociales y cotidianas teniendo en cuenta la diversidad de identidades seg\u00fan el g\u00e9nero, la clase social, la cultura, la etnia, la edad, as\u00ed como las habilidades f\u00edsicas de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de las \u00e1reas rurales y urbanas. Se analiza el uso y la apropiaci\u00f3n del espacio, la construcci\u00f3n de la pertenencia al lugar, la autonom\u00eda para salir a jugar o pasear por el barrio con amigos y amigas. Se estudia tambi\u00e9n, el impacto de la crisis, el tejido asociativo y el conocimiento del entorno, la intersecci\u00f3n de identidades y el lugar, las personas j\u00f3venes y las geograf\u00edas de la sexualidad y las geograf\u00edas pol\u00edticas de la infancia y la juventud.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

G\u00e9nero y ruralidad<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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An\u00e1lisis de la diversidad de funciones y significados de los espacios rurales actuales desde una perspectiva de g\u00e9nero. En el contexto global de redes y flujos que atraviesan los espacios rurales y urbanos, se tienen en cuenta las formas h\u00edbridas resultantes, la urbanizaci\u00f3n del espacio rural y la ruralizaci\u00f3n del espacio urbano. Interesa comprender el mundo rural actual y analizar el poder de la idea de lo rural para transformar los lugares. Se estudia la vida cotidiana de las mujeres y de la sociedad rural haciendo \u00e9nfasis en aspectos como el trabajo, la movilidad, el bienestar, la innovaci\u00f3n rural, el desarrollo, la formaci\u00f3n. La sociedad rural es plural en t\u00e9rminos de g\u00e9nero, clase, edad, etnicidad, capacidad, sexualidad, y como en otros lugares, se da una diversidad de acciones, opresiones y resistencias. Partiendo del g\u00e9nero como proceso social que es relacional, din\u00e1mico y espacialmente y temporalmente espec\u00edfico, se explora c\u00f3mo intersecciona con otras categor\u00edas de diferenciaci\u00f3n y c\u00f3mo refleja las especificidades de los contextos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Metodolog\u00eda cualitativa<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Investigaciones enmarcadas dentro la metodolog\u00eda cualitativa donde se estudian los hechos sociales desde el punto de vista de la experiencia subjetiva de las personas con la finalidad de conocer c\u00f3mo \u00e9stas definen e interpretan su entorno cotidiano. Valoraci\u00f3n de la subjetividad, el conocimiento contextual, la perspectiva individual y la posibilidad de crear un intercambio de perspectivas entre el investigador\/a y el sujeto investigado. Reflexiones alrededor de la reflexividad y la \u00e9tica en nuestra investigaci\u00f3n. Usos y desarrollo de t\u00e9cnicas cualitativas. En nuestras investigaciones usamos t\u00e9cnicas tan variadas como las entrevistas individuales y grupales, las investigaciones directas y participantes, los mapas mentales, las fotograf\u00edas y los v\u00eddeos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Migraciones cualificadas<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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En un contexto de globalizaci\u00f3n creciente y de crisis econ\u00f3mica en Europa, muchas personas con estudios universitarios migran hacia otras regiones del mundo. An\u00e1lisis del papel que juegan las ciudades latinoamericanas como polos de atracci\u00f3n de capitales y trabajadores\/as de alta cualificaci\u00f3n en el nuevo espacio global y de las migraciones cualificadas de hombres y mujeres de diferentes edades hacia M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n

An\u00e1lisis de las experiencias, motivaciones y expectativas de movilidad de personas j\u00f3venes europeas y latinoamericanas para realizar sus estudios de doctorado en las universidades catalanas, sus transiciones personales y laborales y el papel de la ciudad de Barcelona como lugar de atracci\u00f3n de estas migraciones.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Historia de la geograf\u00eda, academia y g\u00e9nero<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Estudio de las presencia, situaci\u00f3n acad\u00e9mica y producci\u00f3n cient\u00edfica del profesorado de Geograf\u00eda en las universidades. Las desigualdades de acceso, promoci\u00f3n y productividad cient\u00edfica entre hombres y mujeres dentro de la universidad, una de las instituciones con m\u00e1s peso social y, por lo tanto, referente y reflejo de los fen\u00f3menos que tienen lugar en otros \u00e1mbitos de nuestra sociedad. Diferentes disciplinas, entre ellas la geograf\u00eda, han abordado este tema buscando explicaciones y creando cierto debate a su alrededor. Factores sociodemogr\u00e1ficos, culturales e hist\u00f3ricos perduran pese las recientes medidas a favor de la igualdad de g\u00e9nero y la equidad en el mundo acad\u00e9mico. El masivo acceso de las mujeres, como estudiantes, a la universidad, no ha significado un incremento parecido en tanto que docentes o investigadoras, y estas se han encontrado con importantes obst\u00e1culos para su conciliaci\u00f3n laboral, teniendo que asumir para su promoci\u00f3n modelos claramente masculinos con importantes costes diferenciales respecto los hombres.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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