{"id":312,"date":"2015-12-14T22:29:11","date_gmt":"2015-12-14T20:29:11","guid":{"rendered":"http:\/\/geografia.uab.cat\/genere\/?page_id=312"},"modified":"2024-09-30T13:56:36","modified_gmt":"2024-09-30T11:56:36","slug":"linies-de-recerca","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/geografia-genere\/linies-de-recerca\/","title":{"rendered":"L\u00ednies de Recerca"},"content":{"rendered":"\n

Geografies de la inf\u00e0ncia, la joventut i les fam\u00edlies<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Inter\u00e8s per la diversitat i la difer\u00e8ncia de les geografies dels infants i les persones joves des d\u2019una perspectiva de g\u00e8nere. An\u00e0lisi de les pr\u00e0ctiques espacials, socials i quotidianes tenint en compte la diversitat d\u2019identitats segons el g\u00e8nere, la classe social, la cultura, l\u2019\u00e8tnia, l\u2019edat, aix\u00ed com les habilitats f\u00edsiques dels infants i persones joves a les \u00e0rees rurals i urbanes. S\u2019analitza l\u2019\u00fas i l\u2019apropiaci\u00f3 de l\u2019espai p\u00fablic, la construcci\u00f3 de la pertinen\u00e7a al lloc, l\u2019autonomia per sortir a jugar o passejar pel barri amb amics i amigues. S’estudia tamb\u00e9, l’impacte de la crisi, el teixit associatiu i el coneixement de l’entorn, els usos del temps i especialment el temps nocturn de la poblaci\u00f3 adolescent, la interesecci\u00f3 d’identitas i el lloc, les persones joves i les geografies de la sexualitat i les geografies pol\u00edtiques de la inf\u00e0ncia i la joventut.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

G\u00e8nere i ruralitat<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

An\u00e0lisi de la diversitat de funcions i de significats dels espais rurals actuals des d\u2019una perspectiva de g\u00e8nere. \u00a0En el context global de xarxes i fluxos que travessen els espais rurals i urbans, es tenen presents les formes h\u00edbrides dels espais resultants, la urbanitzaci\u00f3 del rural i la ruralitzaci\u00f3 de l\u2019espai urb\u00e0. Interessa comprendre el m\u00f3n rural actual i analitzar el poder de la idea del rural per transformar els llocs. S\u2019estudia la vida quotidiana de les dones i de la societat rural fent \u00e8mfasi en aspectes com el treball, la mobilitat, el benestar, la innovaci\u00f3 rural, el desenvolupament, la formaci\u00f3. La societat rural \u00e9s plural en termes de g\u00e8nere, classe, edat, etnicitat, capacitat, sexualitat, i com en altres llocs, s\u2019hi d\u00f3na una diversitat d\u2019accions, opressions i resist\u00e8ncies . Partint del g\u00e8nere com a proc\u00e9s social que \u00e9s relacional, din\u00e0mic i espacialment i temporalment espec\u00edfic, s\u2019explora com intersecciona amb altres categories de diferenciaci\u00f3 i\u00a0 com reflecteix les especificitats dels contexts.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Metodologia qualitativa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Recerques emmarcades dins la metodologia qualitativa on s\u2019estudien els fets socials des del punt de vista de l\u2019experi\u00e8ncia subjectiva de les persones amb la finalitat de con\u00e8ixer com aquestes defineixen i interpreten el seu entorn quotidi\u00e0. Valoraci\u00f3 de la subjectivitat, el coneixement contextual, la perspectiva individual i la possibilitat de crear un intercanvi de perspectives entre l\u2019investigador\/a i el subjecte investigat. Reflexions a l\u2019entorn de la reflexivitat i l\u2019\u00e8tica en la nostra recerca. \u00das i desenvolupament de t\u00e8cniques qualitatives. A les nostres recerques utilitzem t\u00e8cniques tan variades com les entrevistes individuals i grupals, les observacions directes i participants, els mapes mentals, les fotografies i els v\u00eddeos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Migracions qualificades<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

En un context de creixent globalitzaci\u00f3 i de crisis econ\u00f2mica a Europa, moltes persones amb estudis universitaris migren cap a d\u2019altres regions del m\u00f3n. An\u00e0lisi del paper que juguen les ciutats llatinoamericanes com a pols d\u2019atracci\u00f3 de capitals i treballadors\/es d\u2019alta qualificaci\u00f3 en el nou espai global i de les migracions qualificades d\u2019homes i dones de diferents edats cap a M\u00e8xic.<\/p>\n\n\n\n

An\u00e0lisi de les experi\u00e8ncies, motivacions i expectatives de mobilitat de persones joves europees i llatinoamericanes per a realitzar els seus estudis de doctorat a les universitats catalanes, les seves transicions personals i laborals i el paper de la ciutat de Barcelona com a lloc d\u2019atracci\u00f3 d\u2019aquestes migracions.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Hist\u00f2ria de la geografia, acad\u00e8mia i g\u00e8nere<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Estudi de la pres\u00e8ncia, situaci\u00f3 acad\u00e8mica i producci\u00f3 cient\u00edfica del professorat de Geografia a les universitats. Les desigualtats d\u2019acc\u00e9s, promoci\u00f3 i productivitat cient\u00edfica entre homes i dones dins la universitat, una de les institucions amb major pes social i, per tant, un referent i reflex dels fen\u00f2mens que tenen lloc en molts d\u2019altres \u00e0mbits de la nostra societat. Diferents disciplines, entre elles la geografia, han abordat aquest tema buscant explicacions i creant un cert debat al seu entorn. Factors sociodemogr\u00e0fics, culturals i hist\u00f2rics perviuen malgrat les recents mesures a favor de la igualtat de g\u00e8nere i l\u2019equitat en el m\u00f3n acad\u00e8mic. El massiu acc\u00e9s de les dones, com estudiants, a la universitat, no ha estat seguit, per un increment semblant en tant que docents o investigadores, i aquestes s\u2019han trobat amb importants entrebancs per a la seva consolidaci\u00f3 laboral, havent d\u2019assumir per a la seva promoci\u00f3 models clarament masculins amb importants costos diferencials respecte als homes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Geografies de la inf\u00e0ncia, la joventut i les fam\u00edlies Inter\u00e8s per la diversitat i la difer\u00e8ncia de les geografies dels infants i les persones joves des d\u2019una perspectiva de g\u00e8nere. An\u00e0lisi de les pr\u00e0ctiques espacials, socials i quotidianes tenint en compte la diversitat d\u2019identitats segons el g\u00e8nere, la classe social, la cultura, l\u2019\u00e8tnia, l\u2019edat, aix\u00ed […]<\/p>\n","protected":false},"author":2826,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-312","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/geografia-genere\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/geografia-genere\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/geografia-genere\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/geografia-genere\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2826"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/geografia-genere\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=312"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/geografia-genere\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1144,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/geografia-genere\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/312\/revisions\/1144"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/geografia-genere\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}