El aprendizaje cooperativo (AC) -como estrategia instructiva- y la cooperaci\u00f3n o trabajo en equipo – como competencia clave del s. XXI- forman parte de los retos internacionales de los sistemas educativos.<\/p>\n\n\n\n
El reto proviene de la constataci\u00f3n de que, a pesar de la importancia del AC, su implantaci\u00f3n dentro de los recursos metodol\u00f3gicos de los maestros y de las escuelas resulta problem\u00e1tico. La presente innovaci\u00f3n trata de encontrar mecanismos que ayuden, desde la formaci\u00f3n inicial del profesorado, en la implementaci\u00f3n de pr\u00e1cticas instructivas de AC. Por ello, revisando las experiencias internacionales en el campo y contando con la dilatada experiencia de formaci\u00f3n sobre aprendizaje entre iguales de nuestro grupo (con una red de 57 centros en Catalu\u00f1a que llevan a cabo Leemos en pareja, un programa de tutor\u00eda entre iguales, bajo nuestra coordinaci\u00f3n y con el apoyo del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya<\/em>), planteamos una innovaci\u00f3n que quiere ayudar a superar este problema.<\/p>\n\n\n\n La innovaci\u00f3n dotar\u00e1 a los estudiantes de una formaci\u00f3n inter-\u00e1reas sobre la tem\u00e1tica; les permitir\u00e1 hacer de maestros (desarrollando el nuevo rol de profesor en situaciones de AC) en aulas con situaciones de AC reales y de calidad; y experienciar posteriormente, ellos mismos, el m\u00e9todo de AC que han visto en las aulas de las escuelas para reflexionar, finalmente, sobre c\u00f3mo transferirlo a nuevas situaciones.<\/p>\n\n\n\n Participantes en el proyecto:<\/p>\n\n\n\n El pasado viernes d\u00eda 12 de junio tuvimos la oportunidad de compartir nuestra investigaci\u00f3n, y los primeros resultados, con Hilde Van Keer, profesora del Departamento de Ciencias de la Educaci\u00f3n por la Universidad de Gent (B\u00e9lgica). Con ella pudimos intercambiar opiniones y puntos de vista del proceso de recogida de datos y de su interpretaci\u00f3n, as\u00ed como reflexionar sobre posibles mejoras y sobre otras oportunidades de investigaci\u00f3n que se deriven de la misma o de los datos obtenidos. Para nuestro equipo fue muy enriquecedor poder compartir este rato con Hilde.<\/p>\n\n\n\n El s\u00e1bado 4 de julio, Marta Flores, en nombre del GRAI, present\u00f3 en Val\u00e8ncia una comunicaci\u00f3n para exponer los primeros resultados y el procedimento de la investigaci\u00f3n en el marco del \u201cCongreso Multidisciplinar de Investigaci\u00f3n Educativa\u201d.<\/p>\n\n\n\n Aqu\u00ed os dejamos el link <\/a>a la noticia del bloc <\/a>y la presentaci\u00f3n digital con el contenido presentado.<\/p>\n\n\n\n\n
CIMIE 2015<\/a><\/h3>\n\n\n\n