{"id":13,"date":"2009-05-25T13:20:37","date_gmt":"2009-05-25T13:20:37","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/recerca\/"},"modified":"2009-05-25T13:20:37","modified_gmt":"2009-05-25T13:20:37","slug":"recerca","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/recerca\/","title":{"rendered":"Recerca"},"content":{"rendered":"

Presentaci\u00f3 de la recerca de GREDICS<\/strong><\/span><\/p>\n

La finalitat principal del grup ha estat, i \u00e9s, la recerca destinada a esbrinar
\na) qu\u00e8 passa quan s\u2019ensenyen i s\u2019aprenen continguts de ci\u00e8ncies socials, geografia i hist\u00f2ria a la pr\u00e0ctica dels centres d\u2019infantil, prim\u00e0ria, secund\u00e0ria i batxillerat i
\nb) qu\u00e8 passa quan els estudiants de mestre i de professorat de secund\u00e0ria aprenen a aprendre a ensenyar aquests continguts a la universitat i a la pr\u00e0ctica.<\/p>\n

Si l\u2019objectiu de l\u2019ensenyament de les ci\u00e8ncies socials, de la geografia, de la hist\u00f2ria i de l\u2019educaci\u00f3 per a la ciutadania \u00e9s \u201cdesenvolupar la compet\u00e8ncia social i ciutadana\u201d de l\u2019alumnat de l\u2019escola catalana, s\u2019ha de con\u00e8ixer qu\u00e8 passa a la pr\u00e0ctica i investigar quan es realitzen aprenentatges i per qu\u00e8, i quan apareixen problemes i per qu\u00e8. Els resultats d\u2019aquestes recerques han de permetre canvis a la pr\u00e0ctica d\u2019ensenyar i d\u2019aprendre geografia, hist\u00f2ria, ci\u00e8ncies socials i educaci\u00f3 per a la ciutadania a les aules i canvis en la pr\u00e0ctica de la formaci\u00f3 del professorat.<\/p>\n

Aquesta finalitat es pret\u00e9n desenvolupar, i traduir, en quatre grans \u00e0mbits:<\/p>\n

 i) El desenvolupament de compet\u00e8ncies i d\u2019habilitats de pensament hist\u00f2ric en els joves a trav\u00e9s de l\u2019ensenyament de la hist\u00f2ria de Catalunya;<\/p>\n

 ii) L\u2019an\u00e0lisi i valoraci\u00f3 dels coneixements pol\u00edtics i c\u00edvics que els estudiants de 4t d\u2019ESO saben i dels que haurien de saber en finalitzar l\u2019escolaritat obligat\u00f2ria;<\/p>\n

 iii) El desenvolupament de les compet\u00e8ncies professionals per a l\u2019ensenyament de les ci\u00e8ncies socials, de la geografia, la hist\u00f2ria, la hist\u00f2ria de l\u2019art i l\u2019educaci\u00f3 per a la ciutadania des de la formaci\u00f3 inicial i continuada del professorat.<\/p>\n

 iv) L\u2019an\u00e0lisi del rol de les disciplines en l\u2019ensenyament i l\u2019aprenentatge de les q\u00fcestions socialment vives i dels resultats de propostes d\u2019innovaci\u00f3 educativa centrades en els canvis, els reptes i els problemes socials rellevants.<\/p>\n

La recerca de GREDICS s’ubica dins de la Unitat Departamental de Did\u00e0ctica de les Ci\u00e8ncies Socials. Trobareu m\u00e9s informaci\u00f3 al web de la unitat<\/a>: Departament de Did\u00e0ctica de la Llengua, la Literatura i les Ci\u00e8ncies Socials<\/a><\/p>\n