{"id":1283,"date":"2024-04-22T09:00:59","date_gmt":"2024-04-22T09:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/?p=1283"},"modified":"2024-04-22T09:31:25","modified_gmt":"2024-04-22T09:31:25","slug":"nova-edicio-del-curs-deducacio-financera-per-a-mestre-de-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/2024\/04\/22\/nova-edicio-del-curs-deducacio-financera-per-a-mestre-de-primaria\/","title":{"rendered":"Nova edici\u00f3 del curs d’Educaci\u00f3 Financera per a Mestres d’E.Prim\u00e0ria"},"content":{"rendered":"\n

Aquest estiu es realitzar\u00e0 la segona edici\u00f3 del curs \u00abEducaci\u00f3 Financera per a Mestres d’ E. Prim\u00e0ria\u00bb. El curs \u00e9s fruit del treball que les companyes i companys de la Unitat de Did\u00e0ctica de les Ci\u00e8ncies Socials han fet conjuntament amb companyes de la Facultat d’Economia de la Universitat de Barcelona<\/strong>, unint forces, experteses i mirades per donar resposta a una demanda creixent: la formaci\u00f3 en educaci\u00f3 financera.  El disseny del curs ha estat finan\u00e7at per la Fundaci\u00f3n ICO. <\/p>\n\n\n\n

Les compet\u00e8ncies financeres s\u00f3n fonamentals per poder entendre el nostre m\u00f3n<\/strong> i el nostre context, on els poders i les relacions econ\u00f2mico-financeres tenen molt d’impacte en la nostra vida personal i social. Tamb\u00e9 s\u00f3n fonamentals en la gesti\u00f3 de les nostres vides personals i col\u00b7lectives<\/strong>, i la manca de compet\u00e8ncies ens condiciona sovint la salut financera en l’\u00e0mbit personal, familiar, en la gesti\u00f3 d’entitats o, fins i tot, de la mateixa escola. Els estudis i informes ens confirmen que som una societat poc educada financerament, i que les compet\u00e8ncies que tenim les adquirim b\u00e0sicament a l’\u00e0mbit familiar, a partir de l’assaig-error i a mesura que ens anem enfrontant a la realitat i ens trobem que ens falten eines. La falta d’educaci\u00f3 financera ens fa ser vulnerables a ser enganyades, i ens limita les possibilitats de prendre decisions cr\u00edtiques i conscients<\/strong> sobre els diners, el consum i la gesti\u00f3 i administraci\u00f3 de recursos, i sobre el paper que tenen en la nostra vida i participaci\u00f3 ciutadanes. Com ens recorda Niclas Modig, \u00abSi l\u2019economia<\/strong> i els sistemes econ\u00f2mics<\/strong> s\u00f3n incomprensibles <\/strong>per a la majoria de ciutadanes i ciutadans, no hi ha possibilitat de discutir-los i queden en risc la qualitat i la influ\u00e8ncia democr\u00e0tiques\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

La manca d’educaci\u00f3 financera \u00e9s evident des de fa uns anys, i la voluntat de revertir-la ha generat programes estatals d’educaci\u00f3 financera i la progressiva incorporaci\u00f3 de compet\u00e8ncies financeres als curr\u00edculums escolars, sobretot en l’\u00e0mbit de coneixement de les matem\u00e0tiques, per\u00f2 tamb\u00e9 en l’\u00e0mbit del coneixement del medi social.  L’educaci\u00f3 financera inclou compet\u00e8ncies logicomatem\u00e0tiques i tamb\u00e9 socials<\/strong>, perqu\u00e8 ens demana que pensem sobre el rol dels diners a la nostra societat, que entenguem les relacions de consum i puguem prendre decisions cr\u00edtiques. Tot i aix\u00f2, la falta de formaci\u00f3 docent ha fet que, sovint, els programes i materials d’educaci\u00f3 financera no hagin estat dissenyats per les especialistes d’educaci\u00f3 (mestres), sin\u00f3 per entitats financeres. \u00c9s per aix\u00f2 que el curs est\u00e0 orientat a la formaci\u00f3 de compet\u00e8ncies docents<\/strong>, on es puguin refor\u00e7ar les compet\u00e8ncies financeres personals, i es puguin treballar les compet\u00e8ncies pedag\u00f2giques perqu\u00e8 cada mestre pugui prendre decisions cr\u00edtiques i conscients sobre qu\u00e8 i com ensenyar a les aules.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9s important treballar les compet\u00e8ncies financeres vinculades a la realitat propera dels infants. \u00c9s per aix\u00f2 que el curs s’estructura a partir de\u00a04 \u00e0mbits quotidians: la botiga, la casa, el banc i l’escola<\/strong>. En aquests \u00e0mbits quotidians se’ns generen dubtes i conflictes: per cada pregunta que ens fem, es desenvolupa un tema del curs, on trobarem explicacions conceptuals, reflexions que ens fem com a mestres a l’hora de generar situacions d’aprenentatge relacionades amb aquesta tem\u00e0tica, materials complementaris i d’aprofundiment, i exemples concrets d’activitats per les aules d’educaci\u00f3 prim\u00e0ria.\u00a0 Finalment, totes les persones que hi participin hauran de dissenyar una proposta de situaci\u00f3 d’aprenentatge per treballar l’educaci\u00f3 financera al seu centre.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

El curs es desenvolupa en format en l\u00ednia, a trav\u00e9s del Campus Virtual de la Universitat de Barcelona, estar\u00e0 obert entre l’1 de juliol i el 30 de setembre, t\u00e9 un cost de 40\u20ac i queda certificat per 40 hores de formaci\u00f3 permanent del professorat. I, si t’interessa, ja t’hi pots preinscriure!<\/p>\n\n\n\n

Per a m\u00e9s informaci\u00f3:\u00a0pprimaria.efinanciera@ub.edu<\/a><\/p>\n\n\n\n

Preinscripci\u00f3 a:\u00a0https:\/\/forms.gle\/PPK1otp1cGEPQGVs6<\/a>.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquest estiu es realitzar\u00e0 la segona edici\u00f3 del curs \u00abEducaci\u00f3 Financera per a Mestres d’ E. Prim\u00e0ria\u00bb. El curs \u00e9s fruit del treball que les companyes i companys de la Unitat de Did\u00e0ctica de les Ci\u00e8ncies Socials han fet conjuntament amb companyes de la Facultat d’Economia de la Universitat de Barcelona, unint forces, experteses i mirades […]<\/p>\n","protected":false},"author":664,"featured_media":1284,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1283","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-ca"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1283","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/wp-json\/wp\/v2\/users\/664"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1283"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1283\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1288,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1283\/revisions\/1288"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1284"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1283"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1283"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gredics\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}