{"id":4164936684,"date":"2025-05-28T09:13:22","date_gmt":"2025-05-28T09:13:22","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/greip\/?page_id=4164936684"},"modified":"2025-06-30T19:59:22","modified_gmt":"2025-06-30T19:59:22","slug":"investigacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/greip\/es\/investigacion\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><em>Grup de Recerca en Educaci\u00f3, Interacci\u00f3 i Pluriling\u00fcisme<br>Grupo de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n, Interacci\u00f3n y Pluriling\u00fcismo<br>Research Group for Education, Interaction and Plurilingualism<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-background\" style=\"background-color:#f5f4f4;font-size:14px\"><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:14px\">El <strong>GREIP<\/strong> ha colaborado en diferentes proyectos a lo largo de su historia. Los miembros del equipo han participado en iniciativas locales, estatales e internacionales y, en varias ocasiones, han ejercido el papel de investigador principal (IP). Nuestros proyectos establecen sinergias entre investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n docente y desarrollo de materiales, con el fin de ampliar y profundizar en el conocimiento entre interacci\u00f3n social y aprendizaje de lenguas en diversos contextos sociales pluriling\u00fces.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Proyectos de investigaci\u00f3n en curso<\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"577\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/greip\/wp-content\/uploads\/sites\/213\/2022\/12\/Research-1024x577.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2967\" srcset=\"https:\/\/webs.uab.cat\/greip\/wp-content\/uploads\/sites\/213\/2022\/12\/Research-1024x577.png 1024w, https:\/\/webs.uab.cat\/greip\/wp-content\/uploads\/sites\/213\/2022\/12\/Research-300x169.png 300w, https:\/\/webs.uab.cat\/greip\/wp-content\/uploads\/sites\/213\/2022\/12\/Research-768x433.png 768w, https:\/\/webs.uab.cat\/greip\/wp-content\/uploads\/sites\/213\/2022\/12\/Research.png 1196w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Im\u00e1genes creadas por Inteligencia Artificial<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background-color:#f1f1f1;font-size:14px\">Grupo de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n, Interacci\u00f3n y Pluriling\u00fcismo (GREIP) tiene como misi\u00f3n velar para que la investigaci\u00f3n y la docencia que lleva a cabo con personas cumpla todos los principios \u00e9ticos que inspiran tanto la&nbsp;Declaraci\u00f3n Universal de Bio\u00e9ticade la UNESCO&nbsp;como la&nbsp;Declaraci\u00f3n de Helsinki&nbsp;y el&nbsp;Informe Belmont. En los tres casos, se establece que es preciso actuar de forma transparente, no infligir da\u00f1os intencionadamente, salvaguardar los principios de autonom\u00eda y de justicia, as\u00ed como proteger los derechos humanos, la dignidad de las personas y el derecho a la privacidad y a la confidencialidad de los datos derivados de la investigaci\u00f3n. Un eje importante de nuestra investigaci\u00f3n es conseguir que los resultados beneficien a la sociedad y a las personas involucradas en nuestros estudios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background-color:#f1f1f1;font-size:14px\">Por estos motivos, hemos elaborado el siguiente&nbsp;<a href=\"https:\/\/grupsderecerca.uab.cat\/greip\/es\/content\/protocolos-de-investigaci%C3%B3n-del-greip\">Protocolo de Investigaci\u00f3n<\/a>,&nbsp;de obligado cumplimiento, basado en las directrices del&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.recerca.uab.es\/ceeah\/docs\/reglament_ceeah.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Reglamento de la Comisi\u00f3n de \u00c9tica en Experimentaci\u00f3n de la UAB<\/a>&nbsp;y en las directrices del&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.ethicsweb.eu\/node\/1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">European Ethics Documentation Centre<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-mamaduka-toggles wp-block-toggles\"><summary>Protocolo de Investigaci\u00f3n del GREIP<\/summary><div class=\"wp-block-toggles__content\">\n<ul style=\"font-size:14px\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Antes de iniciar cualquier proyecto, el GREIP considerar\u00e1 cuidadosamente los posibles riesgos o da\u00f1os que puedan surgir como resultado de la investigaci\u00f3n. En el caso de riesgos potenciales, el equipo establecer\u00e1 los medios necesarios para reducirlos.<\/li>\n\n\n\n<li>El GREIP permitir\u00e1 siempre el acceso a la informaci\u00f3n de sus proyectos a equipos evaluadores, a comit\u00e9s de \u00e9tica y a quienes participen en la investigaci\u00f3n. La informaci\u00f3n que se presente ser\u00e1 suficiente para comprender plenamente el alcance de cualquier proyecto. Ello incluir\u00e1 informaci\u00f3n clara sobre los objetivos, el fundamento y la justificaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n y el dise\u00f1o del estudio, incluida la metodolog\u00eda de recolecci\u00f3n y de an\u00e1lisis de datos. La persona responsable del proyecto pondr\u00e1 a disposici\u00f3n de quienes sea pertinente (en caso de un centro educativo, su m\u00e1ximo responsable) sus datos de contacto, para cualquier queja o problema \u00e9tico que pueda surgir durante el per\u00edodo de investigaci\u00f3n y que deba ser tratado por el Comit\u00e9 de \u00c9tica local. Estos requerimientos afectan tambi\u00e9n a los estudios de doctorado realizados bajo la supervisi\u00f3n de cualquier miembro del GREIP.<\/li>\n\n\n\n<li>El GREIP deber\u00e1 obtener antes del inicio del estudio el consentimiento por escrito de todas las partes involucradas en la investigaci\u00f3n. Ello incluir\u00e1 la divulgaci\u00f3n completa de la metodolog\u00eda que se utilizar\u00e1 y el tratamiento de datos, as\u00ed como cualquier riesgo previsto y si se recompensar\u00e1 de alguna manera a quienes participen en el proyecto. Se firmar\u00e1 un documento de conformidad entre las partes responsables de cada instituci\u00f3n (por ejemplo, la persona en quien recae la m\u00e1xima responsabilidad del GREIP y alg\u00fan miembro de la direcci\u00f3n del centro educativo donde se realice la investigaci\u00f3n). En el caso de que la investigaci\u00f3n involucre a menores de 18 a\u00f1os y sea realizada en colaboraci\u00f3n con centros de educaci\u00f3n, ser\u00e1 necesario que estos obtengan el consentimiento de los progenitores o de las personas responsables. En el caso de un proyecto de investigaci\u00f3n llevado a cabo con participantes que no pertenezcan a una instituci\u00f3n, se deber\u00e1 contar con su consentimiento escrito y firmado antes de iniciar la investigaci\u00f3n. En el caso de que la investigaci\u00f3n involucre a menores de 18 a\u00f1os y no se realice en colaboraci\u00f3n con alg\u00fan centro de educaci\u00f3n, la persona investigadora del GREIP obtendr\u00e1 el consentimiento firmado de los progenitores o de las personas responsables antes de comenzar la investigaci\u00f3n. Estos procedimientos afectan tambi\u00e9n a los estudios de doctorado que est\u00e9n bajo la supervisi\u00f3n de cualquier componente del GREIP.<\/li>\n\n\n\n<li>Las solicitudes de consentimiento siempre incluir\u00e1n la posibilidad de la exclusi\u00f3n voluntaria de la investigaci\u00f3n. En los casos en que la exclusi\u00f3n voluntaria plantee que un individuo no pueda participar en actividades educativas, el individuo en cuesti\u00f3n tomar\u00e1 parte en las mismas, pero no ser\u00e1n recogidos los datos que le afecten. Los registros evitar\u00e1n primeros planos de esas personas o, en el caso de que sea imposible evitar capturar primeros planos, se eliminar\u00e1n los que les afecten.<\/li>\n\n\n\n<li>El GREIP garantizar\u00e1 la confidencialidad de las personas que participen en la investigaci\u00f3n y de los datos procedentes de la revisi\u00f3n de documentos relacionados con la misma, con especial sensibilidad hacia <em>a<\/em>) el origen racial o \u00e9tnico de las personas; <em>b<\/em>) sus opiniones pol\u00edticas; <em>c<\/em>) sus creencias religiosas u otras creencias de naturaleza similar; <em>d<\/em>) su pertenencia a un sindicato; <em>e<\/em>) su salud mental o su condici\u00f3n f\u00edsica; <em>f<\/em>) su orientaci\u00f3n sexual; <em>g<\/em>) la comisi\u00f3n o presunta comisi\u00f3n de cualquier delito, y <em>h<\/em>) cualquier enjuiciamiento por delito cometido o supuestamente cometido, as\u00ed como la sentencia de cualquier tribunal. Este requisito incluye tambi\u00e9n los estudios de doctorado que est\u00e9n bajo la supervisi\u00f3n de miembros del GREIP.<\/li>\n\n\n\n<li>Los datos personales se obtendr\u00e1n solo para fines espec\u00edficos y leg\u00edtimos y no se tratar\u00e1n posteriormente de manera incompatible con dichos fines. Los datos personales ser\u00e1n adecuados, pertinentes y no excesivos en relaci\u00f3n con el fin o los fines para los que fueron recogidos y, cuando sea conveniente, se actualizar\u00e1n. No se conservar\u00e1n durante m\u00e1s tiempo del necesario, seg\u00fan los fines declarados en la investigaci\u00f3n. Se adoptar\u00e1n las medidas t\u00e9cnicas y organizativas adecuadas para evitar el uso no autorizado o ilegal de los datos personales y para evitar su p\u00e9rdida accidental o su destrucci\u00f3n. Estos principios incluyen tambi\u00e9n los estudios de doctorado que est\u00e1n bajo la supervisi\u00f3n de cualquier componente del GREIP.<\/li>\n\n\n\n<li>Los centros de educaci\u00f3n involucrados o las personas que participen en las investigaciones podr\u00e1n solicitar la visualizaci\u00f3n de todos los datos relacionados con la investigaci\u00f3n antes del inicio de la gesti\u00f3n de los datos. Los datos considerados objetables ser\u00e1n destruidos si existe una petici\u00f3n argumentada por parte de una instituci\u00f3n o participante.<\/li>\n\n\n\n<li>Los procedimientos de tratamiento de los datos ser\u00e1n explicados a las personas que vayan a participar en una investigaci\u00f3n. Esto incluye la referencia an\u00f3nima a los individuos y a las instituciones, la eliminaci\u00f3n de rastros de identificaci\u00f3n de los rostros en v\u00eddeos e im\u00e1genes, as\u00ed como la eliminaci\u00f3n de informaci\u00f3n que pueda facilitar el reconocimiento de los participantes, como ubicaciones, nombres de ciudades, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>El acceso a los datos no procesados recogidos por personas del GREIP se permitir\u00e1 solo a miembros acreditados del equipo de investigaci\u00f3n (en el caso de proyectos de investigaci\u00f3n financiados a nivel local, nacional e internacional), a estudiantes de doctorado y a quienes supervisen su trabajo (en el caso de estudios de doctorado) y a personas que colaboren con el GREIP y que est\u00e9n plenamente acreditadas, con el permiso expl\u00edcito de quienes han participado en la recopilaci\u00f3n de los datos y con el conocimiento de las personas informantes.<\/li>\n\n\n\n<li>Los datos procesados (an\u00f3nimos, codificados, etc.) podr\u00e1n ser utilizados con fines acad\u00e9micos y educativos, tales como publicaciones, conferencias, materiales did\u00e1cticos y documentos pol\u00edticos, solo si se ha incluido esta informaci\u00f3n en el formulario de consentimiento, escrito y firmado por quienes han participado en la investigaci\u00f3n. Cualquier persona que no haya participado directamente en la recopilaci\u00f3n de datos solo podr\u00e1 tener acceso a los mismos para publicaciones, materiales did\u00e1cticos, etc. despu\u00e9s de solicitar el permiso expl\u00edcito de quienes los recogieron.<\/li>\n\n\n\n<li>En el caso de una investigaci\u00f3n internacional cuyo principal responsable sea un miembro del GREIP, se estudiar\u00e1n los principios \u00e9ticos de todos los pa\u00edses involucrados. Se elaborar\u00e1n protocolos expl\u00edcitos referentes a la recogida y al tratamiento de datos, as\u00ed como relativos a su uso para publicaciones y otros fines acad\u00e9micos, de manera que se incluyan, siempre que sea posible, todos los requisitos \u00e9ticos de los pa\u00edses involucrados. Sin embargo, el cumplimiento de los protocolos de \u00e9tica de cada pa\u00eds, en cuanto a la recogida y al tratamiento de los datos, ser\u00e1 responsabilidad directa de los equipos colaboradores de cada pa\u00eds.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Grup de Recerca en Educaci\u00f3, Interacci\u00f3 i Pluriling\u00fcismeGrupo de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n, Interacci\u00f3n y Pluriling\u00fcismoResearch Group for Education, Interaction and Plurilingualism El GREIP ha colaborado en diferentes proyectos a lo largo de su historia. 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