\nLa actividad de este Grupo de Investigaci\u00f3n pretende avanzar en el reconocimiento y consolidaci\u00f3n de la educaci\u00f3n psicomotriz como disciplina cient\u00edfica. Su investigaci\u00f3n gira alrededor de identificar los factores clave y condiciones b\u00e1sicas que permiten dise\u00f1ar, innovar y aumentar la calidad del modelo formativo te\u00f3rico, pr\u00e1ctico, corporal e investigador de los maestros, psicomotricistas e investigadores en psicomotricidad, a trav\u00e9s de la evaluaci\u00f3n formativa de las competencias a desarrollar, de generar nuevos conocimientos te\u00f3rico-pr\u00e1cticos y de establecer conexiones entre la formaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior y la pr\u00e1ctica en los centros educativos.
\nLa intervenci\u00f3n psicomotriz en la UAB entiende como una herramienta que permite el planteamiento educativo y preventivo en todo lo referente al desarrollo y aprendizaje del ni\u00f1o respetando la diversidad y el entorno, especialmente en las primeras edades de la vida.<\/p>\n
La etapa de educaci\u00f3n infantil y los primeros cursos de educaci\u00f3n primaria es donde el ni\u00f1o se manifiesta desde su globalidad, y donde los profesionales que lo acompa\u00f1an en su desarrollo deben tener una actuaci\u00f3n basada en la mirada atenta , la observaci\u00f3n, la escucha y la acci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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