{"id":343,"date":"2019-04-09T01:00:12","date_gmt":"2019-04-08T23:00:12","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/grepuab\/llibres\/"},"modified":"2026-03-07T19:48:21","modified_gmt":"2026-03-07T17:48:21","slug":"llibres","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/grepuab\/llibres\/","title":{"rendered":"Llibres"},"content":{"rendered":"\n
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2026<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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Essau, V. i Bernab\u00e9, M. <\/strong>(2026).\u00a0Di\u00e1logos, experiencias y reflexiones docentes en la formaci\u00f3n del futuro profesorado en Educaci\u00f3n Infantil.<\/em> Wanceulen. Val\u00e8ncia.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.osunajournals.com\/documents\/FBN30tA8SqeIT_50W0p6qwo10e<\/a><\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
2024<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

P\u00e9rez, A., Hortig\u00fcela, D., Guti\u00e9rrez, C. i Barba, R.<\/strong> (2026). Evaluaci\u00f3n formativa y compartida en Educaci\u00f3n F\u00edsica. Fundamentos y experiencias pr\u00e1cticas en todas las etapas educativas. Universidad de Le\u00f3n.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n\n
2023<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Fraile-Aranda, A.; Manrique, J. C..; Romero, R. i Vall\u00e9s, C. <\/strong>(2023).\u00a0<\/em>Evaluar competencias docentes del profesorado. Gu\u00eda pr\u00e1ctica para la evaluaci\u00f3n de las competencias del docente de Educaci\u00f3n F\u00edsica y otras \u00e1reas<\/em>. Pir\u00e1mide. Madrid. ISBN: 978-84-368-4795-6.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

Mart\u00ednez-M\u00ednguez, L.<\/strong> (coord.) (2023).<\/em> Psicomotridad. Pikler, Lapierre, Aucouturier y UAB diferencias conectadas<\/em>. Gra\u00f3.<\/em><\/p>\n

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2021<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Mart\u00ednez-M\u00ednguez, L. i Moya, L.<\/strong> (2021). Proyecto de Aprendizaje Co-Tutorado entre universidad-escuela como pr\u00e1ctica de \u00e9xito en evaluaci\u00f3n formativa. En<\/strong> Hamodi, C. y Barba-Mart\u00edn, R.<\/strong>\u00a0(coords.), Evaluaci\u00f3n formativa y compartida. Nuevas propuestas de desarrollo en educaci\u00f3n superior (pp. 151-164).<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nieva, C.<\/strong> (2021). Exposici\u00f3n de espacios educativos: una experiencia de evaluaci\u00f3n formativa en la asignatura de pr\u00e1cticas. En Hamodi, C. y Barba-Mart\u00edn, R.<\/strong> (coords.), Evaluaci\u00f3n formativa y compartida. Nuevas propuestas de desarrollo en educaci\u00f3n superior (pp. 121-131).<\/p>\n

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Nieva, C., Mart\u00ednez-M\u00ednguez, L. i Moya, L.<\/strong> (2021). El PAPCo-T como experiencia de evaluaci\u00f3n formativa y compartida en el grado de educaci\u00f3n infantil de la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona. En Dos Santos, W. y Stieg, R.<\/strong> (coords.), Evaluaci\u00f3n Educativa en la formaci\u00f3n de profesores (pp. 315-332).<\/p>\n

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2018<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Benincasa, G., Acebo, R., Luna, A., Masabeu, E. i Morales, P.<\/strong> (coords.). (2018). Terapia psicomotriz: reconstruyendo una historia.<\/em> Barcelona: Octaedro.<\/p>\n

https:\/\/octaedro.com\/libro\/terapia-psicomotriz-reconstruyendo-una-historia\/<\/a><\/p>\n

\"Resultat<\/p>\n

Franch, N.<\/strong> (2018). Po\u00e9tica corporal.\u00a0Psicomotricidad: Cuerpo en movimiento, cuerpo en relaci\u00f3n<\/em>. Barcelona: Octaedro.<\/p>\n

https:\/\/octaedro.com\/libro\/poetica-corporal\/<\/a><\/p>\n

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2017<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Martinez-M\u00ednguez, L., Rota, J. i Anton, M.<\/strong> (Coords.) (2017). Psicomoticitat, escola i curr\u00edculum.<\/em> Barcelona: Octaedro.<\/p>\n

https:\/\/octaedro.com\/libro\/psicomotricitat-escola-i-curriculum\/<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Mas, M. i Anton, M.<\/strong> (Coords.) (2017). Psicomoticidad educativa: avanzando paso a paso.<\/em> Barcelona: Octaedro.<\/p>\n

https:\/\/octaedro.com\/libro\/psicomotricidad-educativa-avanzando-paso-a-paso\/<\/a><\/p>\n

\"Resultat<\/p>\n

Mart\u00ednez-M\u00ednguez, L. <\/strong>(2017). Coevaluaci\u00f3n y heteroevaluaci\u00f3n del Practicum a trav\u00e9s de una escala de puntuaci\u00f3n en la formaci\u00f3n inicial del profesorado en\u00a0L\u00f3pez-Pastor, V. i\u00a0P\u00e9rez-Pueyo, A. Buenas Pr\u00e1cticas Docentes. Evaluaci\u00f3n formativa y compartida en educaci\u00f3n: Experiencias de \u00e9xito en todas las etapas educativas<\/em> (pp. 422-432). Le\u00f3n: Universidad de Le\u00f3n.<\/p>\n

https:\/\/buleria.unileon.es\/handle\/10612\/5999<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ant\u00f3n, M. i\u00a0Mart\u00ednez-M\u00ednguez, L.<\/strong> (2017). Con el cuerpo expresamos, dialogamos, experimentamos… aprendemos en Ca\u00f1abate, D. i\u00a0Soler, A. (Coords.), Movimiento y lenguajes. De la experiencia sensoperceptiva a la conciencia y el pensamiento<\/em> (pp.33-37). Barcelona: Gra\u00f3.<\/p>\n

https:\/\/www.grao.com\/es\/producto\/movimiento-y-lenguajes-ge323<\/a><\/p>\n

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2016<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Mart\u00ednez-M\u00ednguez, L., Palou, S. i Anton, M.<\/strong> (2016). El joc corporal com a base\u00a0de tots els jocs en\u00a0A. M. Edo, Blanch, S. i M. Ant\u00f3n, El joc a la primera inf\u00e0ncia<\/em> (pp. 124-140). Barcelona: Octaedro.<\/p>\n

https:\/\/octaedro.com\/libro\/el-joc-a-la-primera-infancia\/<\/a><\/p>\n

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Mart\u00ednez-M\u00ednguez, L., Moya, L., Anton, M. i Rota, J.<\/strong> (Coords.) (2016). VIII Jornades de Reflexi\u00f3 i Recerca: Psicomotricitat i Escola. El moviment.<\/em> Bellaterra: GREP-Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona.<\/p>\n

https:\/\/issuu.com\/grepuab\/docs\/ix_jornades_de_reflexi__i_recerca<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ant\u00f3n, M. i\u00a0Porta, F.<\/strong> (2016). La utilizaci\u00f3\u00a0del pati\u00a0escolar. en A. M.\u00a0Alvarado, Jugar en Psicomotricidad Estudios, an\u00e0lisis, reflexi\u00f3n y pr\u00e0ctica<\/em>,\u00a0(pags 106-123). Buenos Aires:\u00a0Revista de Psicomotricidad.<\/p>\n

\"http:\/\/4.bp.blogspot.com\/-0V-pkjeepJk\/Vwmzrn3CbrI\/AAAAAAAAEEk\/_8-d-vbgYHobdg1TD1hpJx5Q0BEQsuJ0A\/s1600-r\/tapa%2Bfinal.jpg\"<\/p>\n\n\n\n
2014<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Rota Iglesias, J.<\/strong> (2014). <\/span>La intervenci\u00f3n psicomotriz: de la pr\u00e1ctica al concepto. <\/em>Barcelona: Octaedro.<\/span><\/p>\n

https:\/\/octaedro.com\/libro\/la-intervencion-psicomotriz-de-la-practica-al-concepto\/<\/a><\/p>\n

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2013<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Luna, A., Serrat, A., Masabeu, E., Piazuelo, O. i Acebo, R.<\/strong> (2013).\u00a0Avui toca psico!.<\/em> Barcelona: Octaedro.
https:\/\/octaedro.com\/libro\/avui-toca-psico\/<\/a><\/p>\n

\"Resultat<\/p>\n

Luna, A., Serrat, A., Masabeu, E., Piazuelo, O. i Acebo, R.<\/strong> (2013).\u00a0Gaur, psiko!.<\/em> Barcelona: Octaedro.<\/p>\n

https:\/\/octaedro.com\/libro\/gaur-psico-3\/<\/a><\/p>\n

\"Resultat<\/p>\n\n\n\n
2008<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Mart\u00ednez, L.<\/strong> (coord.) (2008). Educaci\u00f3n f\u00edsica, transversalidad y valores.<\/em> Barcelona: Wolters Kluwer.<\/p>\n

https:\/\/www.amazon.es\/Educaci%C3%B3n-f%C3%ADsica-transversalidad-valores-emocional\/dp\/8471979020<\/a><\/p>\n

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2026 Essau, V. i Bernab\u00e9, M. (2026).\u00a0Di\u00e1logos, experiencias y reflexiones docentes en la formaci\u00f3n del futuro profesorado en Educaci\u00f3n Infantil. Wanceulen. Val\u00e8ncia. https:\/\/www.osunajournals.com\/documents\/FBN30tA8SqeIT_50W0p6qwo10e 2024 P\u00e9rez, A., Hortig\u00fcela, D., Guti\u00e9rrez, C. i Barba, R. (2026). Evaluaci\u00f3n formativa y compartida en Educaci\u00f3n F\u00edsica. Fundamentos y experiencias pr\u00e1cticas en todas las etapas educativas. Universidad de Le\u00f3n. 2023 Fraile-Aranda, […]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-343","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/grepuab\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/343","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/grepuab\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/grepuab\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/grepuab\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/grepuab\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=343"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/grepuab\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/343\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2332,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/grepuab\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/343\/revisions\/2332"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/grepuab\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=343"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}