{"id":383,"date":"2020-03-21T19:12:24","date_gmt":"2020-03-21T17:12:24","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/grepuab\/tutoritzacio-de-tfm\/"},"modified":"2025-07-11T17:51:13","modified_gmt":"2025-07-11T15:51:13","slug":"tutoritzacio-de-tfm","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/grepuab\/tutoritzacio-de-tfm\/","title":{"rendered":"Tutoritzaci\u00f3 de TFM"},"content":{"rendered":"\n

El GREP UAB contribueix al fet que hagi m\u00e9s investigaci\u00f3 relacionada amb la Psicomotricitat i que aquesta sigui de qualitat. <\/p>\n\n\n\n

Els seus membres dirigeixen Treballs de Fi de M\u00e0ster (TFM) del M\u00e0ster Universitari de Recerca en Educaci\u00f3 de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, dins de l\u2019especialitat \u201cArt, Cos i Moviment\u201d. <\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3, es mostren els TFM tutoritzats pels i les membres del GREP UAB. <\/p>\n\n\n\n

<\/pre>\n\n\n\n
CURS 2024-2025 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong>\u00a0Repensando las aulas: C\u00f3mo la presencia del cuerpo y su movimiento transforman las din\u00e1micas escolares<\/em>.<\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Magdalena Ramos Merino.<\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Carol Nieva Boza.<\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2024-2025.<\/p>\n\n\n\n
<\/pre>\n\n\n\n
CURS 2023-2024 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> La conviv\u00e8ncia a les sales de racons de joc i psicomotricitat: Estudi de cas en una llar d\u2019infants.<\/em><\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Andrea Castell\u00e0 Lopez.<\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez.<\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2023-2024 (10 juliol 2024).<\/p>\n\n\n\n
<\/pre>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Desarrollo de un proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje hol\u00edstico y l\u00fadico en clases particulares de piano: estudio de caso.<\/em><\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Wanjun Lu.<\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Carol Nieva Boza.<\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2023-2024.
<\/p>\n\n\n\n
<\/pre>\n\n\n\n
CURS 2022-2023 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM: <\/em><\/strong>An\u00e0lisi de necessitats biol\u00f2giques, socials i escolars dels i les adolescents: Estudi de cas.<\/em><\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Cristina Garc\u00eda P\u00e9rez.<\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez.<\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2022-2023 (19 juliol 2023).<\/p>\n\n\n\n
Guanyadora VII Premis Educaci\u00f3 i Adolesc\u00e8ncia a TFG i TFM. C\u00e0tedra Educaci\u00f3 i Adolesc\u00e8ncia Abel Mart\u00ednez Oliva de la Universitat de Lleida.<\/em><\/p>\n\n\n\n
<\/pre>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> La importancia de la formaci\u00f3n docente para la mejora de una educaci\u00f3n basada en lo corporal en la etapa b\u00e1sica.

Nom estudiant:<\/strong> Liliana Vallejo Rodr\u00edguez.

Tutora:<\/strong> Carol Nieva Boza.

Curs:<\/strong> 2022-2023.<\/p>\n\n\n\n

<\/pre>\n\n\n\n
CURS 2021-2022 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Educaci\u00f3n emocional: diagnostico y sugerencias en una escuela de educaci\u00f3n primaria china<\/em>.<\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Zaichen Liu.<\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez.<\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2021-2022 (8 setembre 2022).<\/p>\n\n\n\n

<\/pre>\n\n\n\n
CURS 2020-2021 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Psicomotricitat: Aprenentatge i mem\u00f2ria a llarg termini<\/em>.<\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Llu\u00eds Nogu\u00e9 i Vila<\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez<\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2020-2021 (7 setembre 2021).<\/p>\n\n\n\n
<\/pre>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Cap a una visi\u00f3 copor\u00eftzada de la iniciaci\u00f3 al viol\u00ed. Un estudi de cas.<\/em><\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Jordi Consegal P\u00e9rez.<\/p>\n\n\n\n
Tutores:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez i Carolina Nieva Boza.<\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2020-2021 (7 setembre 2021).<\/p>\n\n\n\n

<\/pre>\n\n\n\n
CURS 2018-2019 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Vamos a ser felices en la escuela. Estudio sobre percepcions y actuacions de un maestro de primaria sobre sus emociones. 
<\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Salvador Ezequiel Rojo Ballesteros <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Carolina Nieva Boza. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2018-2019.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Corponexiones. Un cuerpo que piensa \/ critica \/ crea \/ conecta a trav\u00e9s de la danza. <\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant: <\/strong>Diana Fuster. <\/p>\n\n\n\n
Tutores:<\/strong> Montserrat Rif\u00e0 i Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2018-2019.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Postgrado de Desarrollo Psicomotor de 0 a 8 a\u00f1os de la UAB: percepciones sobrelas competencias emocionales adquiridas  y su aplicaci\u00f3n en el acompa\u00f1amiento del juego espontaneo del ni\u00f1o. <\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant: <\/strong>Mar\u00eda Gabriela Fern\u00e1ndez Bonilla. <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2018-2019.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
CURS 2017-2018 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM: <\/strong>Anem a jugar al sorral! Una mirada las patis exteriors escolars. <\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Helena Rodr\u00edguez Bolzoni. <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Carolina Nieva Boza. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2017-2018.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Psicomotricidad en un centro de acogida. Cuerpos que hablan, se construyen y se empoderan del ni\u00f1o. <\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> M\u00f2nica Jim\u00e9nez de la Fuente. <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2017-2018.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
CURS 2016-2017<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Percepci\u00f3n del profesorado de educaci\u00f3n f\u00edsica en la inclusi\u00f3n del alumnado inmigrante. Pr\u00e1ctica docente. <\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Jos\u00e9 Miguel Ramos Moreno. <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Carolina Nieva Boza. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2016-2017.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> La Corpore\u00eftat al centre d\u2019Educaci\u00f3 Infantil i Familiar Joaquim Blume: Factors que hi intervenen. <\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> M\u00aa del Mar Moya V\u00e1zquez. <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2016-2017.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Cap a una comprensi\u00f3 simp\u00e0tica: Estudi dels efectes beneficiosos d\u2019un major coneixement de l\u2019alumnat de secund\u00e0ria. <\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Joan Escoda Dom\u00e8nech. <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2016-2017.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
CURS 2015-2016 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Fonaments pel disseny de l\u2019avaluaci\u00f3 del programa d\u2019ensenyament-aprenentatge feli\u00e7. <\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant: <\/strong>Gemma Mora Muntadas. <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2015-2016.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM: <\/strong>Les compet\u00e8ncies del psicomotricista. An\u00e0lisi comparatiu en diferents moments formatius. <\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Aina Gavald\u00e0 Miralles. <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2015-2016.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
CURS 2014-2015 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> L\u2019\u00fas del cos en l\u2019aprenentatge de l\u2019escriptura. <\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Ariadna Faustino Aldea. <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2014-2015.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Searching for Embodiment in primary School: The case of Psychomotor  Education for autonomy and social skills. <\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Amalia Giannoutsou. <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2014-2015.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
CURS 2013-2014 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> La formaci\u00f3 personal en l\u2019\u00e0mbit de la corpore\u00eftat en els estudis de Mestre\/a d\u2019Educaci\u00f3 Infantil de Catalunya. <\/p>\n\n\n\n
Nom estudiant:<\/strong> Laura Moya Prados. <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Lurdes Mart\u00ednez M\u00ednguez. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2013-2014.<\/p>\n\n\n\n
 <\/pre>\n\n\n\n
T\u00edtol TFM:<\/strong> Jo tamb\u00e9 vull ser protagonista, com el meu germ\u00e0. La import\u00e0ncia de l’atenci\u00f3 psicomotriu individualitzada. 
Nom estudiant:<\/strong> Francesc Porta Mart\u00ednez. <\/p>\n\n\n\n
Tutora:<\/strong> Montserrat Anton Rosera. <\/p>\n\n\n\n
Curs:<\/strong> 2013-2014.<\/p>\n\n\n\n
 <\/p>\n\n\n\n
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