{"id":399,"date":"2025-03-07T21:24:16","date_gmt":"2025-03-07T19:24:16","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/2025\/03\/07\/observatorio-de-competencias-digitales-y-empleabilidad\/"},"modified":"2025-04-30T11:08:01","modified_gmt":"2025-04-30T09:08:01","slug":"observatorio-de-competencias-digitales-y-empleabilidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/observatorio-de-competencias-digitales-y-empleabilidad\/?lang=es","title":{"rendered":"Observatorio de Competencias Digitales y Empleabilidad"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El <strong>Observatorio de Competencias Digitales y Empleabilidad<\/strong> es un proyecto impulsado por la <strong>IMANcorp FOUNDATION<\/strong> que ha encargado al <strong>Grupo de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n y Trabajo (GRET)<\/strong> analizar el nivel de competencias digitales de la poblaci\u00f3n y su relaci\u00f3n con la empleabilidad en distintos sectores econ\u00f3micos, as\u00ed como el impacto de la digitalizaci\u00f3n en el mercado de trabajo.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre los sectores analizados se incluyen <strong>las PYMES de automoci\u00f3n, log\u00edstica y facility management, el sector hotelero y la poblaci\u00f3n general trabajadora.<\/strong> Cada a\u00f1o se han analizado uno o m\u00e1s sectores.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>OBJETIVOS<\/strong><\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los objetivos generales del proyecto son:<\/p>\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Diagnosticar el nivel de competencias digitales de la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola<\/strong> , analizando las diferencias seg\u00fan variables sociodemogr\u00e1ficas (edad, nivel educativo, empleo, g\u00e9nero, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Evaluar el impacto de la digitalizaci\u00f3n en la empleabilidad<\/strong> , identificando las brechas digitales y sus consecuencias en el acceso al mercado laboral.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Estudiar la transformaci\u00f3n de las calificaciones profesionales<\/strong> en sectores estrat\u00e9gicos (automoci\u00f3n, log\u00edstica, facility management y hosteler\u00eda) debido a la incorporaci\u00f3n de tecnolog\u00edas digitales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Analizar las necesidades formativas<\/strong> derivadas de la digitalizaci\u00f3n para ofrecer recomendaciones sobre pol\u00edticas educativas y de formaci\u00f3n continua para trabajadores y empresas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Elaborar indicadores de competencias digitales<\/strong> que permitan realizar un seguimiento de su evoluci\u00f3n y de su influencia en el mercado laboral a largo plazo.<\/li>\n<\/ol>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>METODOLOG\u00cdA<\/strong><\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto utiliza una metodolog\u00eda mixta que combina t\u00e9cnicas cuantitativas y cualitativas:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>An\u00e1lisis de bases de datos secundarias<\/strong> :\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Encuestas oficiales como la <strong>TIC-Hogares<\/strong> del INE y datos de empleo del SEPE.<\/li>\n\n\n\n<li>Datos de encuestas europeas sobre digitalizaci\u00f3n y mercado laboral.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>M\u00e9todos cuantitativos<\/strong> :\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Encuestas propias a empresas y trabajadores para identificar necesidades digitales y brechas de competencias.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00cdndices e indicadores de competencias digitales seg\u00fan diferentes variables sociodemogr\u00e1ficas y ocupacionales.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>M\u00e9todos cualitativos<\/strong> :\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Entrevistas a expertos<\/strong> en educaci\u00f3n, empleo y digitalizaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Grupos de discusi\u00f3n<\/strong> con representantes de empresas, sindicatos e instituciones educativas para contrastar resultados y obtener visiones cualitativas sobre el impacto de la digitalizaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Merino Pareja, Rafael (IP) (GRET)<\/strong><br\/> <strong>Yepes Balado, L\u00eddia (GRET)<br\/> S\u00e1nchez-Gelabert, Albert (GRET)<br\/> P\u00e9rez Rodr\u00edguez, Francisco (GRET)<\/strong><\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, el proyecto ha contado con la participaci\u00f3n de empresas y profesionales de los sectores analizados, as\u00ed como con el apoyo institucional de <strong>IMANcorp FOUNDATION<\/strong> .<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/imancorpfoundation.org\/observatorio-competencias-digitales-y-trabajo\">https:\/\/imancorpfoundation.org\/observatorio-competencias-digitales-y-trabajo<\/a><\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"141\" height=\"65\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-content\/uploads\/sites\/620\/2025\/03\/image-7.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-341\" style=\"width:295px;height:auto\"\/><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Observatorio de Competencias Digitales y Empleabilidad es un proyecto impulsado por la IMANcorp FOUNDATION que ha encargado al Grupo de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n y Trabajo (GRET) analizar el nivel de competencias digitales de la poblaci\u00f3n y su relaci\u00f3n con la empleabilidad en distintos sectores econ\u00f3micos, as\u00ed como el impacto de la digitalizaci\u00f3n en el 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