{"id":415,"date":"2025-03-05T11:37:34","date_gmt":"2025-03-05T09:37:34","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/2025\/03\/05\/line-up\/"},"modified":"2025-11-10T13:36:24","modified_gmt":"2025-11-10T11:36:24","slug":"line-up","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/line-up\/?lang=es","title":{"rendered":"LINE UP"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Projecte LINEup<\/h2>\n\n<p><\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"181\" height=\"89\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-content\/uploads\/sites\/620\/2025\/03\/image-4.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-335\" \/><\/figure>\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-right is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-765c4724 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/es\/el-gret\/?page_id=478&#038;page_id=478&#038;page_id=478&#038;page_id=478&#038;page_id=478&#038;p=677\">DARRERES  NOT\u00cdCIES  LINEUP<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.uab.cat\/web\/detall-de-noticia\/repensar-les-desigualtats-educatives-des-d-una-perspectiva-longitudinal-1345469002000.html?noticiaid=1345935605131\">Repensar las desigualdades educativas desde una perspectiva longitudinal<\/a><\/p>\n\n<p>El proyecto <a href=\"https:\/\/www.lineup-project.eu\/project\/partners\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.lineup-project.eu\/project\/partners\/\">&#8220;LINE UP&#8221; (Longitudinal data for INequalities in Education)<\/a> , impulsado con el apoyo de la Comisi\u00f3n Europea dentro del programa Horizon Europe, se inici\u00f3 en febrero de 2024 y finalizar\u00e1 en enero de 2027. Este proyecto cuenta con la participaci\u00f3n de un consorcio de instituciones y universidades de toda Europa, incluyendo a la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona (UAB). El principal objetivo de LINEup es identificar los factores que permiten garantizar una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad para todos los estudiantes mediante el an\u00e1lisis de datos longitudinales sobre el rendimiento acad\u00e9mico y el desarrollo de competencias b\u00e1sicas en alumnos de entre 6 y 18 a\u00f1os de varios pa\u00edses europeos.<\/p>\n\n<p><strong>OBJETIVOS<\/strong> <\/p>\n\n<p>Los objetivos generales del proyecto son:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Identificar los factores que garantizan una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad para todos los estudiantes.<\/li>\n\n\n\n<li>Analizar c\u00f3mo las desigualdades educativas afectan al progreso acad\u00e9mico y personal de los estudiantes a lo largo del tiempo.<\/li>\n\n\n\n<li>Estudiar las disparidades en los resultados acad\u00e9micos y competencias clave que influyen en el \u00e9xito escolar.<\/li>\n\n\n\n<li>Contribuir a la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas educativas m\u00e1s justas y eficaces a partir de un trabajo exhaustivo de recopilaci\u00f3n y an\u00e1lisis de datos.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><strong>METODOLOG\u00cdA<\/strong><\/p>\n\n<p>  El proyecto LINEup utiliza una metodolog\u00eda mixta que combina t\u00e9cnicas cuantitativas y cualitativas:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>An\u00e1lisis cuantitativo:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Elaboraci\u00f3n de un mapa de bases de datos longitudinales.<\/li>\n\n\n\n<li>An\u00e1lisis de datos sobre desigualdades educativas en Espa\u00f1a y otros pa\u00edses europeos.<\/li>\n\n\n\n<li>Identificaci\u00f3n de patrones de desigualdad acad\u00e9mica y su evoluci\u00f3n en tiempo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>An\u00e1lisis cualitativo:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Entrevistas y grupos de discusi\u00f3n con estudiantes y profesores en nueve escuelas catalanas.<\/li>\n\n\n\n<li>Observaci\u00f3n y recogida de datos en centros educativos para entender mejor los factores que influyen en las desigualdades.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>El proyecto LINEup comenz\u00f3 con una reuni\u00f3n de lanzamiento (kick-off) organizada por la Fondazione por la Scuola della Compagnia di San Paolo en Tur\u00edn, Italia, que coordina el consorcio formado por catorce instituciones de varios pa\u00edses europeos.<\/p>\n\n<p>Merino Pareja, Rafael (IP) (GRET)<br \/> Ortiz, Luis ( <a href=\"https:\/\/www.upf.edu\/web\/demosoc\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.upf.edu\/web\/demosoc\">DemoSoc<\/a> ) Passaretta,<br \/> Giampiero ( <a href=\"https:\/\/www.upf.edu\/web\/demosoc\">DemoSoc<\/a> )<\/p>\n\n<p>Funded by the European Union&#8217;s Horizon Europe Framework Programme<br \/> (HORIZONCL2-2023-TRANSFORMATIONS-01-06) under grant agreement No 101132455.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"249\" height=\"69\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-content\/uploads\/sites\/620\/2025\/03\/image-10.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-347\" \/><\/figure>\n<p><!-- hitwebcounter Code START --><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/hitwebcounter.com\/counter\/counter.php?page=19715803&amp;style=0006&amp;nbdigits=5&amp;type=page&amp;initCount=0\" title=\"Counter Widget\" Alt=\"Visit counter For Websites\" border=\"0\" \/><\/a><\/p>\n\n<p><\/p>\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projecte LINEup Repensar las desigualdades educativas desde una perspectiva longitudinal El proyecto &#8220;LINE UP&#8221; (Longitudinal data for INequalities in Education) , impulsado con el apoyo de la Comisi\u00f3n Europea dentro del programa Horizon Europe, se inici\u00f3 en febrero de 2024 y finalizar\u00e1 en enero de 2027. 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