{"id":640,"date":"2025-10-06T13:01:34","date_gmt":"2025-10-06T11:01:34","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/?p=640"},"modified":"2025-10-13T18:44:44","modified_gmt":"2025-10-13T16:44:44","slug":"els-resultats-del-model-descoles-de-segona-oportunitat-acrediades-a-espanya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/els-resultats-del-model-descoles-de-segona-oportunitat-acrediades-a-espanya\/","title":{"rendered":"Els Resultats del Model d\u2019Escoles de Segona Oportunitat acreditades a Espanya."},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.uv.es\/formacio-ocupacio-transicions\/ca\/projectes\/projectes-finalitzats\/resultados-modelo-las-escuelas-segunda-oportunidad-acreditadas-espana-1286291066388\/ProjecteInves.html?id=1286304871351\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.uv.es\/formacio-ocupacio-transicions\/ca\/projectes\/projectes-finalitzats\/resultados-modelo-las-escuelas-segunda-oportunidad-acreditadas-espana-1286291066388\/ProjecteInves.html?id=1286304871351\">Web del projecte<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es tracta d\u2019un estudi desenvolupat en el marc d\u2019un conveni amb l\u2019Associaci\u00f3 espanyola d\u2019Escoles de Segona Oportunitat (E2O) realitzat pel grup d\u2019investigaci\u00f3 Transicions de la Universitat de Valencia (coordinador) i el GRET de la UAB. L\u2019objectiu general de l\u2019estudio era caracteritzar el model de les escoles de segona oportunitat acreditades a Espanya i els seus efectes sobre les traject\u00f2ries formatives i laborals del joves egresats, en resposta a l\u2019abandonament escolar i l\u2019atur juvenil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Objectius espec\u00edfics<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">1. Identificar el model de segones oportunitats acreditades, els seus trets constitutius i les seves pr\u00e0ctiques pedag\u00f2giques.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2. Caracteritzar el perfil social y escolar dels i les joves que transiten per les E2O acreditades a Espanya.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3. Analitzar els impactes del model d\u2019E20 sobre els itineraris formatius i laborals dels i les joves.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">4. Analitzar els curr\u00edculums, la l\u00f2gica competencial i els sabers integrats i els seus impactes sobre les traject\u00f2ries dels joves egresats<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Metodologia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es combina una metodologia quantitiva i qualitativa per comprendre la especificitat del model d\u2019E2O i els seus impactes sobre les traject\u00f2ries dels i les joves que participen de la formaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La metodologia qualitativa te per objectiu caracteritzar el modelo de las E2O acreditades des de la visi\u00f3 dels equips directius, les empreses i els centres de secundaria i es complementa amb l\u2019an\u00e0lisi de documents i informes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La metodologia quantitativa s\u2019ha desenvolupat en base a la explotaci\u00f3 i an\u00e0lisi del registre d\u2019indicadors recollits per les 43 E2O i la realitzaci\u00f3 d\u2019un q\u00fcestionari espec\u00edfic per tal de complementar les dades de registre abans referides.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Equip<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Mar\u00eda Jos\u00e9 Chisvert Tarazona &amp; Fernando Marhuenda Fluix\u00e1 (Coord) Transicions-UV \u2013 GIUV2013-093<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Maribel Garc\u00eda Gracia (GRET-UAB)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Rafael Merino Pareja (GRET-UAB)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Juan Garc\u00eda Rubio (Transicions-UV)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ignacio Mart\u00ednez Morales (Transicions-UV)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Davinia Palomares Montero (Transicions-UV)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Alicia Ros Garrido (Transicions-UV)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Elsa Olmeda Rodr\u00edguez (T\u00e9cnica de suport)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ra\u00fal T\u00e1rraga M\u00ednguez (T\u00e9cnica de suport)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Web del projecte Es tracta d\u2019un estudi desenvolupat en el marc d\u2019un conveni amb l\u2019Associaci\u00f3 espanyola d\u2019Escoles de Segona Oportunitat (E2O) realitzat pel grup d\u2019investigaci\u00f3 Transicions de la Universitat de Valencia (coordinador) i el GRET de la UAB. L\u2019objectiu general de l\u2019estudio era caracteritzar el model de les escoles de segona oportunitat acreditades a Espanya [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3032,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-640","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-gret"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/640","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3032"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=640"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/640\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":669,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/640\/revisions\/669"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=640"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=640"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/gret\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=640"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}