Pedagoga, psicopedagogia y profesora colaboradora de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya). Compagina su tarea como psicopedagoga responsable en el Soporte Intensivo en la Educación Inclusiva (SIEI) de la ESO de un Centro Educativo con la docencia en el grado de Educación Social. Doctora en Ciencias de la Educación para la UAB, forma parte del grupo de investigación Infancia y Adolescencia en Riesgo Social (IARS). Sus líneas de investigación se centran en la infancia y adolescencia en riesgo social, más especificamente en los Centros REsidenciales de Educación Intensiva (CREI) del sistema de protección a la infancia y adolescencia de Cataluña.