{"id":203,"date":"2021-06-23T18:24:06","date_gmt":"2021-06-23T16:24:06","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/iars\/els-crei-de-catalunya-intervencio-perfil-i-evolucio-dels-joves-atesos\/"},"modified":"2021-06-23T18:24:06","modified_gmt":"2021-06-23T16:24:06","slug":"els-crei-de-catalunya-intervencio-perfil-i-evolucio-dels-joves-atesos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/iars\/els-crei-de-catalunya-intervencio-perfil-i-evolucio-dels-joves-atesos\/","title":{"rendered":"Els CREI de Catalunya. Intervenci\u00f3, perfil i evoluci\u00f3 dels joves atesos"},"content":{"rendered":"<p dir=\"ltr\">Sabat\u00e9 Tom\u00e0s, Marta<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Director\/a: Sala Roca, Josefina; Arnau Sabat\u00e9s, Laura<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Departament\/Institut: Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistem\u00e0tica i Social<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Data de defensa: 16-07-2018<\/p>\n<p dir=\"ltr\">ISBN: 9788449081576<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Paraules clau: CREI; Joves tutelats; J\u00f3venes tutelados; Fostered youth; Problemes de conducta; Problemas de conducta; Behaviour problems<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Mat\u00e8ries: 36 &#8211; Benestar i problemes socials.Treball social. Ajuda social. Vivenda. Assegurances<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u00c0rea de coneixement: Ci\u00e8ncies Socials<\/p>\n<p dir=\"ltr\">P\u00e0gines: 296 p.<\/p>\n<h3 dir=\"ltr\">Resum:<\/h3>\n<p dir=\"ltr\">Els Centres Residencials d\u2019Educaci\u00f3 Intensiva (CREI) s\u00f3n una tipologia de recurs residencial especialitzat existent a Catalunya per a joves amb problemes greus de comportament, sobre els que no s\u2019ha realitzat cap investigaci\u00f3 espec\u00edfica fins el moment. \u00c9s per aix\u00f2 que la Direcci\u00f3 General d\u2019Atenci\u00f3 a la Inf\u00e0ncia i l\u2019Adolesc\u00e8ncia (DGAIA), organisme dependent del Departament de Treball, Afers Socials i Fam\u00edlies de la Generalitat de Catalunya va encarregar la realitzaci\u00f3 del present estudi amb la finalitat d\u2019endinsar-se en els CREI i, aix\u00ed, entendre com funcionen, quin perfil de joves acullen i quina \u00e9s l\u2019evoluci\u00f3 que aquests joves fan durant la seva estada. A m\u00e9s, es va aprofundir en les traject\u00f2ries d\u2019aquells joves que van evolucionar positivament analitzant els factors que podrien haver tingut una incid\u00e8ncia significativa. En aquest estudi exploratori hem utilitzat un disseny transaccional mixt, que combina la metodologia qualitativa i quantitativa. La recollida de dades es va fer a trav\u00e9s dels equips directius i els professionals dels centres mitjan\u00e7ant l\u2019observaci\u00f3, un q\u00fcestionari i entrevistes semiestructurades. Les dades obtingudes es van organitzar en tres blocs. En el primer d\u2019ells es van identificar similitud i difer\u00e8ncies referents a l\u2019organitzaci\u00f3 i el funcionament dels centres.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">En el segon bloc, es va identificar que, durant els tres anys previs a la realitzaci\u00f3 de l\u2019estudi, la mitjana d\u2019edat d\u2019ingr\u00e9s era de 15.4 anys (SD=1.4) i normalment procedien de CRAE, de centre d\u2019acollida o de domicili familiar. El temps mitj\u00e0 d\u2019estada era de 14.4 mesos (SD=10.10) i m\u00e9s de la meitat dels joves es escapolir alguna vegada durant el seu internament, consumia algun t\u00f2xic i es coneixia que havia com\u00e8s algun delicte. Ja al centre, un 47.8% van fer una millora progressiva; un 44.9% no va presentar cap millora significativa; i un 7.3% va iniciar un proc\u00e9s amb una millora per\u00f2 va acabar trencant el seu proc\u00e9s. La mitjana d\u2019edat de sortida va ser de 16.6 anys (SD=1.10) i dels que es coneixia el dest\u00ed de sortida normalment retornaven al domicili familiar o a CRAE, o anaven a altres recursos residencials de transici\u00f3 a l\u2019autonomia, o acabaven internats en un Centre educatiu del Departament de Just\u00edcia. Els principals motius pels quals aquests joves van ser desinternats van ser la p\u00e8rdua de pla\u00e7a per escapoliment de llarga durada, la finalitzaci\u00f3 del proc\u00e9s, la majoria d\u2019edat i el trasllat a un altre centre que s\u2019adapt\u00e9s millor a les seves caracter\u00edstiques. En el tercer bloc es va aprofundir en aquells casos que van residir als CREI durant un any o m\u00e9s.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Els an\u00e0lisi van mostrar que els joves que havien evolucionat positivament eren aquells que majorit\u00e0riament s\u2019havien adaptat al funcionament del centre molt r\u00e0pidament, van crear un vincle positiu amb els professionals, tenien fona relaci\u00f3 amb persones de dins i fora del CREI, assistien a recursos externs, van residir m\u00e9s temps als centres desinternant-se per haver finalitzat el seu proc\u00e9s, i el dest\u00ed m\u00e9s freq\u00fcent va ser el retorn a domicili o a CRAE. En pocs casos consumien estupefaents, se\u2019ls coneixien delictes o es van escapolir del centre. D\u2019altra banda, els joves que no van millorar significativament eren aquells que majorit\u00e0riament consumien drogues, havien com\u00e8s algun delicte, s\u2019escapolien, no tenien cap persona disponible fora del centre i, si la tenien, la relaci\u00f3 amb ella desorganitzada o negligent. En sortir del centre, aquests joves ingressaven en un Centre educatiu del Departament de Just\u00edcia o retornaven al domicili familiar. Les troballes d\u2019aquesta investigaci\u00f3 poden aportar informaci\u00f3 rellevant que faciliti als professionals vinculats a aquests centres reflexionar sobre la seva pr\u00e0ctica i evolucionar cap al disseny i la implementaci\u00f3 d\u2019intervencions i estrat\u00e8gies que incrementin el seu impacte positiu.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sabat\u00e9 Tom\u00e0s, Marta Director\/a: Sala Roca, Josefina; Arnau Sabat\u00e9s, Laura Departament\/Institut: Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistem\u00e0tica i Social Data de defensa: 16-07-2018 ISBN: 9788449081576 Paraules clau: CREI; Joves tutelats; J\u00f3venes tutelados; Fostered youth; Problemes de conducta; Problemas de conducta; Behaviour problems Mat\u00e8ries: 36 &#8211; Benestar i problemes socials.Treball social. Ajuda social. Vivenda. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-203","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iars\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/203","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iars\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iars\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iars\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iars\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=203"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iars\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/203\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iars\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=203"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}