Com s’han organitzat els centres de secundària per atendre l’aprenentatge des de la distància? Què han hagut d’adaptar? Quines eines ja tenien incorporades en la seva manera de fer que els han estat útils en la situació excepcional de no tenir els estudiants a l’aula?
Emília Milà, directora de l’Institut Salas i Xandri de Sant Quirze del Vallès i membre de la Xarxa d’Instituts Innovadors de l’ICE, ens ha regalat un trosset del seu temps per compartir algunes sensacions sobre la situació viscuda aquests darrers mesos.
En el vídeo trobareu aquestes reflexions, juntament amb l’explicació de tres aspectes que creuen importants en l’aprenenatge virtual, segons la seva experiència.