La UAB crea cursos MOOC per a la plataforma d’educació on-line Coursera

Coursera és una plataforma d’educació virtual gratuïta desenvolupada per la Universitat de Stanford per oferir cursos oberts de formació a distància. En la situació d’aules tancades en que ens trobem, alguns dels cursos MOOC de la UAB a la plataforma s’ofereixen gratuitament fins el 31 de maig (la certificació també és gratuïta). Us ho comuniquem […]

L’educació infantil confinada

La continuïtat del curs a distància està suposant tot un repte per al conjunt de docents del país. Escoles, instituts, universitat i la resta de centres educatius miren d’afrontar amb totes les estratègies al seu abast aquesta situació tan nova, però segurament l’atenció als infants més petits té unes característiques i dificultats pròpies. És per […]

L’ICE RECOMANA: “Triar llibres per a infants i joves”, curs d’autoformació per a mestres

Sant Jordi és el millor dia de l’any per recomanar-vos continguts  formatius sobre literatura infantil i juvenil. “Triar llibres per a infants i joves” és un curs autoformatiu en obert, elaborat per l’equip GRETEL de la UAB i l’Institut Obert de Catalunya (IOC). El material ressegueix els criteris valoratius per poder fer una bona selecció […]

“Diletants en la docència virtual”: experiències de docents de llengua a secundària

L’equip La llengua i la literatura a secundària, coordinat per Rosalía Delgado, ha compartit en el seu blog les seves experiències i reflexions sobre les primeres setmanes d’atenció a distància dels estudiants. En el text hi van desgranant els dubtes, les inquietuds, els primers temptejos de propostes virtuals i també les reformulacions que van fent […]

L’ICE RECOMANA: Les emocions durant el confinament

La UAB i la UPC creen un portal per oferir suport psicològic durant el confinament. Reproduïm aquí, pel seu interès, la nota de premsa que la UAB ha generat al respecte. El projecte, que està coordinat pel catedràtic del departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l’Educació Carles Monereo, ha comptat amb la col·laboració de […]

L’ICE i l’IOC llancen una iniciativa d’assessorament sobre virtualització de l’ensenyament

Des de l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat Autònoma de Barcelona i des de l’Institut Obert de Catalunya (IOC) volem posar al servei de la comunitat educativa els principis i les pràctiques que, en la modalitat de l’ensenyament a distància i en línia, se’ns han mostrat efectives amb relació a l’aprenentatge i […]

L’ICE RECOMANA: Can Ciència

La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació ha posat en marxa un espai per ajudar a practicar ciència amb una mica de fonament. Jo personalment crec que ens convindria fugir una mica dels experiments una mica de “professor Bacterio” que podem trobar per la xarxa que no tenen gaire presents  els principis […]

Conversa, lectura i escriptura

La Montserrat Fons i la Rosa Gil, coordinadores de l’equip ICE Aprendre a llegir i escriure, comparteixen amb tots vosaltres algunes idees i criteris per a aquests dies d’educació confinada. Els ho hem demanat a elles precisament per la seva àmplia experiència en aquest camp didàctic i pedagògic. Rosa Gil és llicenciada en Psicologia per […]

Què oferim aquí?

En la situació actual de confinament, que modifica substancialment la manera d’enfocar l’ensenyament i l’aprenentatge, l’equip de l’ICE de la UAB hem creat aquest espai web per tenir una finestra oberta de contacte amb el professorat que es reinventa cada dia per atendre i acompanyar, a distància i en línia, els estudiants de totes les […]

L’ICE RECOMANA: Recursos des del Departament d’Educació

El Departament d’Educació intenta adaptar els recursos que ofereix a docents, alumnes i famílies a la situació en que ens trobem actualment de centres educatius tancats. En aquesta web trobareu totes les recomanacions del Departament d’Educació per a la situació actual i concretament en aquesta un recull de propostes didàctiques que pretenen que siguin model […]