Avui volem compartir amb tots vosaltres un petit article que ja té uns anys, però que ens sembla totalment pertinent en el moment actual. “Cal treballar les emocions”. Si en els últims anys havíem anat transitant a les nostres escoles cap a pràctiques, com a mínim, discutibles derivades d’aquesta afirmació, ara, amb la pandèmia, el […]
De nou l’equip Cuidem-nos de l’ICE UAB comparteix amb tots nosaltres les seves reflexions. En aquesta ocasió sobre el necessari acompanyament emocional. Sabem que l’acompanyament emocional és sempre necessari, però en aquest curs ho és més que mai, perquè hem viscut, vivim i viurem situacions que desencadenen moltes alteracions emocionals. Sabem que les situacions experimentades […]
Avui ens parla Mònica Maya, directora de l’escola d’educació especial Xaloc de Sabadell. Molt s’ha parlat de l’aprofundiment en les desigualtats que ha portat aquest període d’educació confinada i de les mesures que haurem de tenir presents per atendre a aquells infants i adolescents que hagin quedat més desconnectats de l’aprenentatge i les vivències i […]
Jaume Funes és un Psicòleg, educador i periodista català. Ha treballat a l’escola i en diverses administracions, en l’atenció educativa i terapèutica, la supervisió i l’acompanyament d’equips. En aquest vídeo ens fa algunes reflexions sobre la tornada al setembre dels adolescents. Segons Funes, en aquest període hem pogut observar altres aspectes dels adolescents, i això […]
El grup impulsor de l’equip Cuidem-nos neix l’any 2000 a l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona (ICE UAB) i, segons ells mateixos es defineixen com un grup de treball format per professionals que, des de diferents àmbits, etapes i perspectives, estan en contacte amb l’educació i comparteixen un somni: aportar […]
La UAB i la UPC creen un portal per oferir suport psicològic durant el confinament. Reproduïm aquí, pel seu interès, la nota de premsa que la UAB ha generat al respecte. El projecte, que està coordinat pel catedràtic del departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l’Educació Carles Monereo, ha comptat amb la col·laboració de […]