Cuidem-nos | Cohesió de grup i personalització. Respostes saludables

De nou l’equip Cuidem-nos de l’ICE UAB comparteix amb tots nosaltres les seves reflexions. En aquesta ocasió sobre la necessària cohesió dels nostres grups bombolla escolars. Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des del punt de vista individual com col·lectiu. Sabem que aquest curs ens […]

Que pugui emergir el coneixement a les aules

L’Equip de treball de l’ICE de la UAB La Cultura Matemàtica de les Persones està format per un grup de mestres d’educació infantil, primària, secundària i universitat que estudien i reflexionen sobre pràctiques d’aula vinculant l’educació matemàtica a una conversa cultural on les persones interactuen (des de les seves subjectivitats) amb els altres, la realitat […]

La Cultura Matemàtica dels Infants

L’activitat matemàtica a l’escola, vinculada a la manera de ser pròpia de cadascun dels nens i les nenes i a les seves experiències vitals, comporta una mirada i una acció que no sempre són prou presents a les nostres aules. Si tens interès en aquest enfoc de l’activitat matemàtica, potser el Seminari La Cultura matemàtica […]

Al setembre ens retrobem

Al setembre seguim amb la formació per a docents i la iniciem amb una vídeoconferència gratuïta de la doctora Aina Tarabini. S’apropa el moment de pensar en unes merescudíssimes vacances (sempre ho són, oi?) i, en conseqüència, aquest blocg aturarà la intensa activitat que ha tingut aquests últims mesos i que esperem que hagi estat […]

Apunts per una educació confinada. Experiències de l’escola Bressol.

Les Escoles Bressol han tornat a obrir les seves portes després d’un llarg període de confinament arran de la crisi sanitària. Des d’aquest espai hem considerat que aquest era un molt bon moment  per a  conversar amb diferents professionals que treballen en el 0-3. Hem tingut l’oportunitat d’enraonar en aquesta ocasió amb Maite Mas Parera […]

L’ICE RECOMANA: Fer ciència des de casa per a totes les edats

Des d’aquest bloc, a més de compartir el vídeo del nostre equip de l’aprenentatge de les ciències a educació infantil i primària, us hem recomanat les activitats de caràcter científic pensades per a aquest període d’Educació Confinada de Can Ciència que abasten els diferents nivells de l’educació obligatòria i les del Lab 0_6 que estan […]

L’ICE RECOMANA: Els reptes del Lab0_6

Segur que molts de vosaltres ja esteu al cas d’aquesta iniciativa i fins i tot l’heu fet servir com un recurs per proposar reptes als vostres alumnes, sobretot amb els més petits, però per aquells a que se us hagi escapat, compartim amb vosaltres la proposta confinada del Lab0_6. Sabeu que el Lab 0_6 és […]

La il·lusió de tornar a l’escola

L’Equip d’Educació Infantil 0-6   de l’ICE ens ofereix algunes reflexions arran de la pròxima tornada a les escoles.   Els equips docents volem tornar a l’escola! I tant que hi volem tornar! Perquè ens agrada molt la nostra feina, perquè ens agrada la relació de proximitat, càlida, afectuosa, humana, que tenim amb els  infants, perquè […]

Apunts per a una educació confinada | Parlen les escoles (2)

La situació actual, amb el curs reprès de forma telemàtica i les informacions canviants sobre si s’haurà de qualificar o sobre quan i com podrem tornar a les aules, situa els docents en un marc de molta incertesa sobre quina ha de ser la seva actuació. Al contrari del que podíem pensar inicialment, ja veiem […]